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111 粵教選修傳記選讀（15.馬鈞傳）同步測試（課后鞏固）剖析精彩文段 一、閱讀下面的文字，完成1—6題。 馬先生鈞，字德衡，天下之名巧也。少而游豫，不自知其為巧也。當此之時，言不及巧，焉可以言知乎？ 為博士，居貧，乃思綾機之變，不言而世人知其巧矣。舊綾機五十綜者五十躡，六十綜者六十躡，先生患其喪功費日，乃皆易為十二躡。其奇文異變因感而作者，猶自然之成形，陰陽之無窮。此輪扁之對，不可以言言者，又焉可以言校也？ 先生為給事中，與常侍高堂隆、驍騎將軍秦朗爭論于朝，言及指南車。二子謂古無指南車，記言之虛也。先生曰：“古有之。未之思耳，夫何遠之有？”二子哂之曰：“先生名鈞，字德衡，鈞者器之模，而衡者所以定物之輕重，輕重無準而莫不模哉！”先生曰：“虛爭空言，不如試之易效也。”于是二子遂以白明帝，詔先生作之，而指南車成。此一異也，又不可以言者也。從是，天下服其巧矣。 居京師，都城內有地可以為園，患無水以溉。先生乃作翻車注，令童兒轉之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。此二異也。 …… 有裴子者，上國之士也，精通見理，聞而哂之。乃難先生，先生口屈不能對，裴子自以為難得其要，言之不已。傅子謂裴子曰：“子所長者言也，所短者巧也。馬氏所長者巧也，所短者言也。以子所長，擊彼所短，則不得不屈；以子所短，難彼所長，則必有所不解者矣。夫巧者，天下之微事也，有所不解而難之不已，其相擊刺，必已遠矣。必乖于內，口屈于外，此馬氏之所以不對也?！? …… ……馬先生之巧，雖古公輸般、墨翟、王爾，近漢世張平子，不能過也。公輸般、墨翟皆見用于時，乃有益于世。平子雖為侍中，馬先生雖給事省中，俱不典工官，巧無益于世，用人不當其才，聞賢不試以事，良可恨也。 注：翻車：水車，亦稱龍骨車。 1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ） A.舊綾機五十綜者五十躡 躡：踏板。 B.夫巧者，天下之微事也 微：細小。 C.俱不典工官 典：主管。 D.聞賢不試以事，良可恨也 恨：遺憾。 解析：B項，“微”，深奧。 答案：B 2.下列各句中加點詞語在文中的意義與現代漢語不同的一項是（ ） A.猶自然之成形 B.陰陽之無窮 C.與常侍高堂隆、驍騎將軍秦朗爭論于朝 D.其奇文異變，因感而作者 解析：D項，“作者”，文中意為“織作出來的”。 答案：D 3.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ） A. B. C. D. 解析：B項均為“表述”義。A項，知道、了解；同“智”，聰明。C項，表憑借，“用來……的（東西）”；表原因，“……的原因”。D項，調換；容易。 答案：B 4.以下句子分別編為四組，能夠從正面突出表現馬鈞技巧高超的一組是（ ） ①為博士，居貧，乃思綾機之變 ②先生患其喪功費日，乃皆易為十二躡 ③其奇文異變因感而作者，猶自然之成形，陰陽之無窮 ④虛爭空言，不如試之易效也 ⑤從是，天下服其巧矣 ⑥令童兒轉之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常 A.①③⑤ B.①②④ C.②③⑥ D.③⑤⑥ 解析：①句只是說他在考慮如何改變綾機。④句是爭論中的語言。⑤句是說天下人都佩服他。 答案：C 5.下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（ ） A.這幾段文字從“不自知其為巧”“不言而人知其巧”到“從是，天下服其巧”，逐層遞進，展現了著名科學家馬鈞的形象。 B.馬鈞強調思考，勤于探索，重視實踐，具有鉆研的熱情和毅力，顯示出我國古代科學家的優(yōu)秀品質。 C.選文明顯流露出作者對馬鈞及其創(chuàng)造發(fā)明的頌贊心情和對扼殺科學的人與事的不滿。 D.選文歷敘了馬鈞改進織綾機、制造指南車、發(fā)明龍骨水車和能言善辯等事，記敘中時時參以議論，文筆簡凈樸素，層次分明。 解析：D項“能言善辯”錯，馬鈞不善言談。 答案：D 6.翻譯下列句子。 （1）少而游豫。 （2）先生患其喪功費日。 （3）輕重無準而莫不模哉！ （4）（裴子）精通見理，聞而哂之。乃難先生。 參考答案：（1）年輕時（遇事）拿不定主意。 （2）馬先生擔憂它浪費人工和時間。 （3）連輕重還沒有個定準，怎么可以成為一切事物的楷模呢！ （4）（裴子）學問精通，通曉事理，聽說（這事）后譏笑不已，就責難馬先生。 綜合拓展提升 二、文言文閱讀 （一）閱讀下面的文字，完成7—11題。 馮唐者，其大父趙人。父徙代。漢興徙安陵。唐以孝著，為中郎署長，事文帝。文帝輦過，問唐曰：“父老何自為郎？家安在？”唐具以實對。文帝曰：“吾居代時，吾尚食監(jiān)①高祛數為我言趙將李齊之賢，戰(zhàn)于鉅鹿下。今吾每飯，意未嘗不在巨鹿也。父知之乎？”唐對曰：“尚不如廉頗、李牧之為將也?！鄙显唬骸昂我裕俊碧圃唬骸俺即蟾冈谮w時，為官卒將②，善李牧。臣父故為代相，善趙將李齊，知其為人也?！鄙霞嚷劻H、李牧為人，良說，而搏髀曰：“嗟乎！吾獨不得廉頗、李牧時為吾將，吾豈憂匈奴哉！”唐曰：“主臣！陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也?！鄙吓鹑虢?。良久，召唐讓曰：“公奈何眾辱我，獨無閑處乎？”唐謝曰：“鄙人不知忌諱?！? 當是之時，匈奴新大入朝那，殺北地都尉。上以故寇為意，乃卒復問唐曰：“公何以知吾不能用廉頗、李牧也？”唐對曰：“臣聞上古王者之遣將也，跪而推轂，曰：‘閫以內者，寡人制之；閫以外者，將軍制之?！姽糍p皆決于外，歸而奏之。此非虛言也。臣大父言，李牧為趙將居邊，軍市之租皆自用饗士，賞賜決于外，不從中擾也。委任而責成功，故李牧乃得盡其智能，遣選車千三百乘，彀騎萬三千，百金之士十萬，是以北逐單于，破東胡，滅澹林，西抑強秦，南支韓、魏。當是之時，趙幾霸。其后會趙王遷立，其母倡也。王遷立，乃用郭開讒，卒誅李牧，令顏聚代之。是以兵破士北，為秦所禽滅。今臣竊聞魏尚為云中守，其軍市租盡以饗士卒，出私養(yǎng)錢，五日一椎牛，饗賓客軍吏舍人，是以匈奴遠避，不近云中之塞。虜曾一入，尚率車騎擊之，所殺甚眾。夫士卒盡家人子，起田中從軍，安知尺籍伍符。終日力戰(zhàn)，斬首捕虜，上功莫府，一言不相應，文吏以法繩之。其賞不行而吏奉法必用。臣愚，以為陛下法太明，賞太輕，罰太重。且云中守魏尚坐上功首虜差六級，陛下下之吏，削其爵，罰作之。由此言之，陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也。臣誠愚，觸忌諱，死罪死罪！”文帝說。是日令馮唐持節(jié)赦魏尚，復以為云中守，而拜唐為車騎都尉，主中尉及郡國車士。 （《史記·馮唐列傳》） 注：①尚食監(jiān)：主管膳食的官員。監(jiān)，古代官職名。②為官卒將：任官卒將。為，擔任。 7.對下列詞語中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ） A.善趙將李齊 善：與……友好。 B.軍功爵賞皆決于外 決：判決。 C.不從中擾也 擾：干擾。 D.臣愚，以為陛下法太明 明：瑣細。 解析：B項，“決”在文中意為“決定、定奪”。 答案：B 8.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（ ） A. B. C. D. 解析：D項，兩個“而”，都做連詞，表轉折。A項“為”分別為“對”“向”，“替”“給”；B項“雖”分別為“即使”“雖然”；C項“安”分別為“哪里”“奉養(yǎng)”。 答案：D 9.以下句子分別編為四組，全都表現馮唐“敢于直諫”的一組是（ ） ①唐具以實對 ②陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也③臣大父在趙時，為官卒將，善李牧 ④賞賜決于外，不從中擾也 ⑤臣愚，以為陛下法太明，賞太輕，罰太重 ⑥而拜唐為車騎都尉 A.①③④ B.②④⑤ C.②③⑥ D.①⑤⑥ 解析：①句是說馮唐回答皇帝的問話。③句是馮唐回答的內容。⑥句是說他最后被重用。 答案：B 10.下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（ ） A.馮唐的先祖是趙國人，他的祖父和父親與趙國名將李牧、李齊交好。當漢文帝贊賞李齊的賢能時，馮唐直言說，李齊為將不如廉頗和李牧。 B.漢文帝聽后很高興，他覺得如果自己有廉頗和李牧兩位將軍，就不怕匈奴來進犯了，馮唐說就算陛下得到了廉頗、李牧，也不會任用他們的。 C.馮唐給漢文帝講古時君王在處理將軍出征時的做法，君王親自跪下為大將推車，并說：“城門以內的事情，我來處理；城門以外的事情，由將軍處理?！? D.馮唐告訴漢文帝，云中太守魏尚的所為抵制了匈奴，可是官吏們卻亂殺士卒，還革了魏尚的職務。這就是漢文帝不會任用廉頗和李牧的理由。 解析：D項，“亂殺士卒”的說法不妥，應是援引法規(guī)懲治士卒，另外革除魏尚職務的，不是其他官吏，而是漢文帝本人。 答案：D 11.翻譯文中畫線的句子。 且云中守魏尚坐上功首虜差六級，陛下下之吏，削其爵，罰作之。由此言之，陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也。 參考答案：而云中太守魏尚僅因為報功狀上多報了六顆敵人首級，就被陛下交給獄吏去制裁，革除了他的爵位，判他服勞役。由此說來，陛下即使得到廉頗、李牧，也不能任用他們的。 參考譯文：馮唐，祖父是趙國人。父親遷徙到代州。漢朝建立后又遷徙到安陵。馮唐因為能盡孝道而著稱，被任命為中郎署長，侍奉漢文帝。有一天文帝乘車經過中郎署時，問馮唐：“老人家是怎樣被任為郎官的？家住在哪兒？”馮唐就原原本本地據實回答。文帝說：“當初我在代地為王時，我的膳食官高祛多次對我談起過趙將李齊的賢能以及他大戰(zhàn)于鉅鹿城下的一段故事。現在我每當進餐時，總是聯(lián)想到這故事。您知道這故事嗎？”馮唐回答說：“李齊為將，還是比不上廉頗、李牧?！蔽牡蹎枺骸坝惺裁锤鶕?？”馮唐說：“我祖父在趙國時，擔任官卒將，和李牧很要好。我的父親曾擔任代的國相，于趙將李齊也交好，所以了解他們的為人?！蔽牡奂纫崖犝f了廉頗、李牧的為人，十分高興，拍著大腿說：“哎！我偏偏現在得不到廉頗、李牧這樣的人來做我的將領，不然，我怎會擔憂匈奴的進犯呢！”馮唐說：“臣冒死進言，陛下就算得到廉頗、李牧，也不能任用他們的?！蔽牡凵鷼饬耍鹕磉M入宮中。過了很久，召來馮唐責備他說：“您為什么當眾侮辱我，難道就沒有彼此可以直率談話的僻靜地方嗎？”馮唐謝罪說：“我這粗陋愚蠢的人不懂得忌諱?！? 這時，匈奴剛剛大舉入侵朝那，殺了北地都尉。文帝因匈奴入侵而憂慮，于是又召來馮唐問道：“您怎么知道我不能任用廉頗、李牧呢？”馮唐回答說：“我聽說上古的君王派將帥出征，親自跪著為大將推車，并說：‘城門以內的事情，我來處置；城門以外的事情，由將軍處置?！窜姽Υ笮〗o予的爵位和賞賜，都由將領在外定奪，回朝后再奏知君王。這些并不是假話。我祖父說，李牧擔任趙將駐守邊境時，軍中市場上所收入的租稅都由自己支配，用來犒勞士卒，賞賜由在外率兵的將領決定，君主不從中干擾，只是委任將領并督促他們成功，所以李牧得以充分施展他的才智，統(tǒng)率精選的兵車一千三百輛，騎射之士一萬三千人，勇士十萬，因此能北逐匈奴，大敗東胡，攻滅澹林，向西抑制強秦，向南控制韓、魏。當時趙國幾乎得以稱霸天下了。后來趙王遷繼位，遷的母親是歌舞藝人。他繼位后，聽信郭開的讒言，終于殺害了李牧，命令顏聚代替李牧為將。因此，軍隊失敗，士兵逃散，顏聚也被秦軍擒獲誅殺?，F在我私下里聽說魏尚擔任云中太守，他那里軍市的租稅都用來犒勞士卒，并將自己的錢財也拿出來，每五天殺一次牛，以犒餉賓客、軍吏及左右親近的人，因而匈奴遠遠地避開，不敢接近云中邊塞。匈奴曾入侵一次，魏尚率領車騎出擊，殺敵很多。士兵都是平民百姓，從農田耕作中出來從軍，哪里懂得尺籍伍符，只是終日竭力作戰(zhàn)，殺敵捕虜，向幕府報功，可是只要有一言半語不相合，辦案的官吏就援引法規(guī)懲治他。這樣軍功獎賞就不能施行，辦案官吏搬出來的法規(guī)卻必定施用。我愚昧無知，認為陛下的法律定得太瑣細，賞賜太微薄，懲罰太苛重。而云中太守魏尚僅因為報功狀上多報了六顆敵人首級，就被陛下交給獄吏去制裁，革除了他的爵位，判他服勞役。由此說來，陛下即使得到廉頗、李牧，也不能任用他們的。我的確愚笨無知，觸犯忌諱，該當死罪?！蔽牡勐犃烁吲d，當天就命令馮唐手持符節(jié)去赦免魏尚出獄，重新?lián)卧浦刑?，并任命馮唐為車騎都尉，掌管中尉及各郡國的車戰(zhàn)部隊。 （二）閱讀下面的文字，完成12—16題。 常袞，京兆人。性狷潔，不妄交游。由太子正字，累為中書舍人。始，回紇有戰(zhàn)功者，得留京師，虜性易驕，數出中渭橋，與軍人格斗。袞建言：“今西蕃盤桓境上，數入寇，若相連結，以乘無備，其變不細，請早圖之?！庇痔熳诱Q日，諸道爭以侈麗奉獻。袞以為：“節(jié)度使、刺史非能男耕而女織者，類出于民，是斂怨以媚上也，請皆還之。今軍旅未寧，王畿戶口十不一在，而諸祠寺寫經造像，焚幣埋玉，所以賞賚若比丘、道士、巫祝之流，歲巨萬計。陛下若以易芻粟，減貧民之賦，天下之福豈有量哉！”代宗嘉納。遷禮部侍郎，時宦者劉忠翼權震中外，涇原節(jié)度使馬璘為帝寵任，有所干請，袞皆拒卻。 拜門下侍郎、同中書門下平章事①，與楊綰同執(zhí)政。綰長厚通可，而袞苛細，以清儉自賢。帝內重綰而專任之，禮遇信愛，袞弗及也，每所恨忌。會綰卒，袞始當國。 先是，百官俸寡狹，議增給之。時韓滉使度支，與袞皆任情輕重。滉惡國子司業(yè)張參，袞惡太子少詹事趙槊，皆少給之。太子文學為洗馬副，袞姻家任文學者，其給乃在洗馬上。其騁私崇怨類此。故事，日出內廚食賜宰相家，可十人具，袞奏罷之。政事堂②北門，異時宰相過舍人院咨逮政事，至袞乃塞之，以示尊大。窒賣官之路，然一切以公議格之，非文詞者皆擯不用。 德宗即位，袞奏貶崔祐甫為河南少尹。帝怒，使與祐甫換秩，再貶潮州刺史。 建中初，楊炎輔政，起為福建觀察使。始，閩人未知學，袞至，為設鄉(xiāng)校，使作為文章，親加講導，由是俗一變，歲貢士與內州等。卒于官，年五十五，贈尚書左仆射。 （節(jié)選自《新唐書·常袞傳》） 臣光曰：“君子恥食浮于人；袞之辭祿，廉恥存焉，與夫固位貪祿者，不猶愈乎！詩云：‘彼君子兮，不素餐兮！’如袞者，亦未可以深譏也?！? （《資治通鑒·唐紀四十一》） 注：①同中書門下平章事：相當于宰相一職。②政事堂：宰相處理政事之處。 12.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ） A.累為中書舍人 累：逐步升遷。 B.類出于民 類：大多。 C.有所干請 干：干預。 D.窒賣官之路 窒：杜絕。 解析：C項，干：請求，謀求。 答案：C 13.下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（ ） 解析：A項，介詞，被；B項，代詞，這些；C項，連詞，并且；D項，用來的東西/……的依靠，憑借。 答案：D 14.下列各組句子中，分別表明常袞“性狷潔”和“苛細”的一組是（ ） 解析：A項，狷潔/忌妒；C項，清廉/挾私報復；D項，自高/挾私報復。 答案：B 15.下列對原文文意及作者的觀點、態(tài)度的分析和概括，不正確的一項是（ ） A.常袞起初為人正直，曾在皇上壽辰時，就各地官員競送奢禮一事，直言不諱地勸諫皇上體恤百姓，受到皇上的稱贊；升任禮部侍郎后，依然正直為官，不畏權貴；但升任宰相一職后，卻對深受皇上器重的另一宰相楊綰嫉妒不已，表現出人格的另一面。 B.楊綰死后，常袞身為宰相，大權得以獨攬，私欲逐漸暴露。他先是提議給百官增加俸祿，然在發(fā)放時伙同主管財政的韓滉對各自厭惡的官員打擊報復，又私自增加其“姻家”的俸祿，又表現出心胸狹窄、自私的一面。 C.縱觀常袞的一生，“狷潔”與“苛細”并存，公心與“騁私”皆具，“獨斷”與“才干”均有，作者以褒貶分明的史學家態(tài)度，選取常袞一生中的一些典型事件，客觀地展示了封建社會一個性格極為復雜的士大夫形象。 D.司馬光認為凡君子當存“廉恥”之心，他以對比的手法贊揚了常袞雖貴為宰相卻勇于“辭祿”的舉動，并且引用《詩經》中的名言，諷刺批判了那些尸位素餐、鮮廉寡恥的士大夫官員，說明像常袞那樣存“廉恥”的人，是“未可以深譏”的。 解析：B項，給百官增加俸祿并非常袞提議，且其對“厭惡的官員打擊報復，又私自增加其‘姻家’的俸祿”當在為宰相之前，注意原文中的“先是”兩字。 答案：B 16.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。 （1）其騁私崇怨類此。 （2）由是俗一變，歲貢士與內州等。 （3）袞之辭祿，廉恥存焉，與夫固位貪祿者，不猶愈乎！ 參考答案：（1）他放縱自己的私情，計較個人的怨恨就像這種情況。 （2）因此當地風俗完全得以改變，每年選送到朝廷的人才與內地各州一樣多（相等）。 （3）常袞推辭（皇上給的）俸祿，這說明他存有廉恥之心，這與那些占據著職位貪求俸祿的人相比，不還是勝過他們嗎！ 參考譯文：常袞是京城長安一帶的人。性情清正，不亂交朋友。從太子正字一職，逐步升任為中書舍人。當初，有些有戰(zhàn)功的回紇人，可以留在京城，但他們性情極易驕橫，多次沖過中渭橋，與當地軍人發(fā)生爭斗。常袞向皇上提議說：“如今西蕃游蕩在邊境一帶，多次入侵，如果他們互相勾結，趁我們沒有防備而入，那事變可不小，請皇上及早考慮這件事?！庇钟幸淮?，在天子誕辰那天，各路官員爭相拿奢侈華麗之物敬獻給天子。常袞卻認為：“節(jié)度使、刺史不是能男耕女織的人，這些東西大多從百姓那里搜刮而來，這是聚集了百姓的怨恨來討好皇上呀，請皇上將這些東西全部還給百姓。如今戰(zhàn)爭還沒有完全停止，京城的住戶人口十家里不到一家在，然而各地祠堂寺廟卻寫經文造佛像，焚燒錢幣掩埋寶玉，朝廷用來賞賜給像和尚、道士、巫師之類人的錢財，每年高達用萬來計算。陛下如果拿這些東西來換取糧食，減輕貧民的賦稅，天下百姓的福運怎么能度量得盡呢！”唐代宗稱贊并采納了他的意見。后來，升任禮部侍郎，當時太監(jiān)劉忠翼權勢震動朝廷內外，涇原節(jié)度使馬璘被皇帝寵愛信任，他們都對常袞有所請求，常袞全都加以拒絕。 后來又官拜門下侍郎、同中書門下平章事，與楊綰一同執(zhí)掌朝政。楊綰寬厚隨和，然而常袞卻苛刻而挑剔，常以清廉節(jié)儉自我標榜?；实坌闹衅髦貤罹U并且特別委任他，對他的禮待信任愛護，常袞比不上，因此，他心中常常嫉恨。后來逢楊綰死，常袞才得以執(zhí)掌國政。 在此之前，百官俸祿很少，朝廷商議準備加以增補。當時韓滉主管財政，他跟常袞全都憑自己的情感好惡來定增補的多少。韓滉厭惡國子司業(yè)張參，常袞惡太子少詹事趙槊，全都少給他們。太子文學師一職官銜為洗馬副，而常袞親家任文學師的人，他們得到的增補竟然在洗馬之上。他放縱自己的私情，計較個人的怨恨大多像這種情況。按朝廷慣例，每天要拿出宮內御食賞賜給宰相家，可供十人享有，常袞上奏請求撤除。政事堂有一北門，有時宰相會過此來到舍人院詢問政事，到常袞掌權時卻將它堵住，以顯示自己的尊貴。常袞杜絕了賣官之路，然所有人事任用全都以朝廷公議為借口擱在一邊，不擅長文詞的人全都排斥不予錄用。 唐德宗即位后，常袞上奏貶崔祐甫為河南少尹。皇帝震怒，讓他與崔祐甫調換官職，接著又貶他為潮州刺史。 建中初年，楊炎輔佐皇帝執(zhí)政，起用常袞擔任福建觀察使。當初，福建人未懂得學習，常袞到任后，給他們開設了鄉(xiāng)校，讓他們寫作文章，并且親自加以講授教導，因此當地風俗完全得以改變，每年選送到朝廷的人才與內地各州一樣多。最終死在任上，享年五十五歲，死后朝廷追贈為尚書左仆射。 （節(jié)選自《新唐書·常袞傳》） 微臣司馬光認為：“君子以飲食超過他人為恥；常袞推辭（皇上給的）俸祿，這說明他存有廉恥之心，這與那些占據著職位貪求俸祿的人相比，不還是勝過他們嗎！《詩經》上說：‘那些大人老爺們，可不白吃飯?。　虼?，像常袞這樣的人，也是不可以多加譏責的?！? （《資治通鑒·唐紀四十一》） 三、語言表達及應用 17.修改下面語段中的畫線句子，使其句式整齊，連貫合理。 魯迅先生的創(chuàng)作，除《墳》《吶喊》《野草》數種外，均成于1925—1936年，其文體除小說三種，散文詩一種，書信一種外，均為雜文或短評，以十二年光陰成此許多的作品，他的感想的豐富，意境的雋永，深刻的觀察，字句的正確，是他人所苦思力索而不易得當的，他就很自然地寫出來，這是何等天才！又是何等學歷！ 參考答案：他的感想的豐富，觀察的深刻，意境的雋永 18.概括下面一則新聞的主要信息，不超過30字。 在重慶庫區(qū)，國家決定初步納入規(guī)劃保護的文物點為754處，到目前為止，在501處地下文物中已開展工作的項目僅42處，不足10％；已經完成發(fā)掘面積4.85萬平方米，不足發(fā)掘總面積128.76萬平方米的4％。地面文物244處，由于規(guī)劃滯后，文物搬遷選址工作舉步維艱，至今搬遷工作無法實施。與此同時，近年來，隨著移民遷建區(qū)的施工建設與開發(fā)，大量古墓葬、古遺址、古民居、石刻等遭到破壞；盜掘古墓葬、古遺址的事件屢有發(fā)生，也給搶救工作增加了難度。 參考答案：重慶庫區(qū)文物發(fā)掘進展緩慢，文物搬遷無法實施，破壞、盜掘文物情況嚴重。 19.閱讀下面一首詩，完成后面的問題。 出塞二首（其一） 王昌齡 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 有人推此詩是唐人七絕壓卷之作，乃是平凡之中見妙處，而妙就妙在“秦時明月漢時關”，試分析這句詩的妙處。 參考答案：“明月”和“關”平凡普通，但增加了“秦”“漢”兩個時間性的限制詞，自然形成了一種雄渾蒼茫的獨特意境；該句運用互文手法，將秦漢兩個時代聯(lián)為一體，引發(fā)讀者撫今思昔，與下句聯(lián)系起來，表達出古往今來人們向往和平的共同愿望。 111