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______________________________________________________________________________________________________________ 教材內(nèi)容 1．隊列：縱隊解散、集合 2．綜合練習：各種小火車 課型 新授 課次 1 教學目標 1．能記住自己在隊伍中的位置，熟練掌握縱隊的解散和集中，基本掌握向前看齊動作。 2．學會各種小火車的練習方法，并能小組運用多種方法進行練習，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。 3．激發(fā)學習興趣及相互溝通及合作的熱情，逐步學會與他人交流。 教學環(huán)節(jié) 學案 次數(shù) 時間 導案 二次備課 前置活動 原地踏步 開 始 部 分 一、課堂常規(guī)： 1.體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝； 2.宣布課的內(nèi)容和任務。 二、準備活動： 1.做二到三節(jié)簡單徒手操； 2.專項準備活動。 1 5 組織形式 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O X 要求： 1.學生積極配合，動作迅速； 2.對動作不規(guī)范的同學進行糾正； 3.成體操隊形散開，做到快、靜、齊； 4.看教師的動作示范，認真的做準備活動。 基 本 部 分 隊列：縱隊解散、集中 重點；挺胸抬頭。 難點：腿要伸直，體要正動作要迅速。 綜合練習： 小火車 教師指導學生搭建各種小火車，并進行小火車速度比賽 要求：動作協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力 安全：保持重心 5 15 1.教師講解動作和要領。 2.教師做完整正確示范。 3.教師個別指導。 1.教師講解動作和要領。 2.教師做完整正確示范。 結 束 部 分 1.集合整隊，口令指揮做放松練習。 2.小結本次課的教學情況，提出要求，布置課后練習。 3.宣布下課。 1 5 1.聽教師口令進行放松練習。 2.認真聽教師總結，并對照自身進行反思。 3.師生再見。 場地器材 操場 預計負荷 練習平均 密度 50 % 心率90 次/分 課后小結 教材內(nèi)容 1.隊列：橫隊的解散集合 2.走和跑：各種姿勢走 課型 復習 課次 2 教學目標 1．90%以上能記住自己在隊伍中的位置，掌握向右看齊的動作和解散和集中的方法。 2．80%初步掌握走的各種姿勢，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力。 3．激發(fā)學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣。 4．在學習中嘗試觀察他人的動作和聽取他人的意見。 教學環(huán)節(jié) 學案 次數(shù) 時間 導案 二次備課 前置活動 原地踏步 開 始 部 分 一、課堂常規(guī)： 1.體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝； 2.宣布課的內(nèi)容和任務。 二、準備活動： 1.做二到三節(jié)簡單徒手操； 2.專項準備活動。 1 5 組織形式 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O X 要求： 1.學生積極配合，動作迅速； 2.對動作不規(guī)范的同學進行糾正； 3.成體操隊形散開，做到快、靜、齊； 4.看教師的動作示范，認真的做準備活動。 基 本 部 分 一、隊列：橫隊的解散集合 重點；挺胸抬頭。 難點：腿要伸直，體要正動作要迅速。 二、走和跑：各種姿勢走 5 15 1.教師講解動作和要領。 2.教師做完整正確示范。 3.教師個別指導。 1.教師引導學生做手放在不同位置的各種姿勢走。 2.教師引導學生做不同腳部動作的各種姿勢走。 3.教師創(chuàng)設情景進行走路的練習：過獨木橋；下雨天過道里有積水。并且組織學生進行創(chuàng)想、展示。 4.進行“學做解放軍”的練習。 結 束 部 分 1.集合整隊，口令指揮做放松練習。 2.小結本次課的教學情況，提出要求，布置課后練習。 3.宣布下課。 1 5 1.聽教師口令進行放松練習。 2.認真聽教師總結，并對照自身進行反思。 3.師生再見。 場地器材 操場 預計負荷 練習平均 密度 50 % 心率90 次/分 課后小結 教材內(nèi)容 1.隊列隊形：報數(shù) 2.游戲：交流合作 課型 復習 課次 3 教學目標 1．90%以上能記住自己在隊伍中的位置，掌握向右看齊的動作和解散和集中的方法。 2．80%初步掌握走的各種姿勢，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力。 3．激發(fā)學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣。 4．在學習中嘗試觀察他人的動作和聽取他人的意見。 教學環(huán)節(jié) 學案 次數(shù) 時間 導案 二次備課 前置活動 原地踏步 開 始 部 分 一、課堂常規(guī)： 1.體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝； 2.宣布課的內(nèi)容和任務。 二、準備活動： 1.做二到三節(jié)簡單徒手操； 2.專項準備活動。 1 5 組織形式 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O X 要求： 1.學生積極配合，動作迅速； 2.對動作不規(guī)范的同學進行糾正； 3.成體操隊形散開，做到快、靜、齊； 4.看教師的動作示范，認真的做準備活動。 基 本 部 分 一、隊列隊形： 立正、稍息、集合、解散 重點；挺胸抬頭。 難點：腿要伸直，體要正動作要迅速。 二、游戲：交流合作 規(guī)則：學生分組自主練習隊列，爾后以組為單位組織學生進行隊列展示，引導學生進行評價。 5 15 1.教師講解動作和要領。 2.教師做完整正確示范。 3.教師個別指導。 1.教師講解游戲規(guī)則。 2.教師巡視指導。 3.學生進行游戲活動。 結 束 部 分 1.集合整隊，口令指揮做放松練習。 2.小結本次課的教學情況，提出要求，布置課后練習。 3.宣布下課。 1 5 1.聽教師口令進行放松練習。 2.認真聽教師總結，并對照自身進行反思。 3.師生再見。 場地器材 操場 預計負荷 練習平均 密度 50 % 心率90 次/分 課后小結 教材內(nèi)容 1．隊列隊形：原地四列橫隊變八列橫隊 2．跳躍：跑幾步一腳起跳越過一定高度的橡筋 課型 復習 課次 4 教學目標 1．初步學會原地四列橫隊變八列橫隊的方法。 2．學會跑幾步一腳起跳越過一定高度的橡筋的方法，增強下肢力量，提高跳躍能力。 3．形成正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力。 4．逐步養(yǎng)成觀察、合作、的學練過程，養(yǎng)成集體協(xié)同合作的集體意識。 教學環(huán)節(jié) 學案 次數(shù) 時間 導案 二次備課 前置活動 原地踏步 開 始 部 分 一、課堂常規(guī)： 1.體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝； 2.宣布課的內(nèi)容和任務。 二、準備活動： 1.做二到三節(jié)簡單徒手操； 2.專項準備活動。 1 5 組織形式 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O X 要求： 1.學生積極配合，動作迅速； 2.對動作不規(guī)范的同學進行糾正； 3.成體操隊形散開，做到快、靜、齊； 4.看教師的動作示范，認真的做準備活動。 基 本 部 分 一、隊列隊形： 原地四列橫隊變八列橫隊 二、跳躍：跑幾步一腳起跳越過一定高度的橡筋重點；挺胸抬頭。 5 15 1.教師講解動作和要領。 2.教師做完整正確示范。 3.教師個別指導。 1. 教師講解示范。 2. 提出練習要求，組織學生練習。 3.巡視指導。 結 束 部 分 1.集合整隊，口令指揮做放松練習。 2.小結本次課的教學情況，提出要求，布置課后練習。 3.宣布下課。 1 5 1.聽教師口令進行放松練習。 2.認真聽教師總結，并對照自身進行反思。 3.師生再見。 場地器材 操場 預計負荷 練習平均 密度 80 % 心率130 次/分 課后小結  THANKS !!! 致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學習課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載，資料僅供參考 -可編輯修改-