《西南大學(xué)2019年網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)[1038]《自動(dòng)控制原理》大作業(yè)試題（資料）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《西南大學(xué)2019年網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)[1038]《自動(dòng)控制原理》大作業(yè)試題（資料）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院課程考試試題卷 類(lèi)別：網(wǎng)教 專(zhuān)業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化 2019年6月 課程名稱(chēng)【編號(hào)】： 自動(dòng)控制原理 【1038】 A卷 大作業(yè) 滿(mǎn)分：100分 一、名詞解釋?zhuān)ü?題，選作2題，每題15分，共30分） 1.什么是反饋，負(fù)反饋和正反饋? 反饋:把取出的輸出量送回到輸入端，并與輸入信號(hào)相比較產(chǎn)生偏差信號(hào)的過(guò)程，稱(chēng)為反饋。（5分） 負(fù)反饋：若反饋的信號(hào)是與輸入信號(hào)相減，使產(chǎn)生的偏差越來(lái)越小，從而削弱控制作用，則稱(chēng)為負(fù)反饋。（5分） 正反饋是指受控部分發(fā)出反饋信息，其方向與控制信息一致，可以促進(jìn)或加強(qiáng)控制部分的活動(dòng)。它是一種反饋的形式。反饋信息影響系統(tǒng)再輸出的結(jié)果，更加增大了受控量的實(shí)際值和期望值的偏差，從而使系統(tǒng)趨向于不穩(wěn)定狀態(tài)。 2.什么是數(shù)學(xué)模型，靜態(tài)數(shù)學(xué)模型，動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)模型？ 3.什么是偶極子，閉環(huán)主導(dǎo)極點(diǎn)和主導(dǎo)極點(diǎn)分析法？ 答：實(shí)軸上一對(duì)距離很近的開(kāi)環(huán)零點(diǎn)和極點(diǎn)，附近又沒(méi)有其它零極點(diǎn)，我們把它們稱(chēng) 為偶極子。閉環(huán)主導(dǎo)極點(diǎn)是指在系統(tǒng)所有的閉環(huán)極點(diǎn)中，距離虛軸最近且周?chē)鸁o(wú)閉環(huán)零點(diǎn) 的極點(diǎn)。主導(dǎo)極點(diǎn)分析法：對(duì)于高階系統(tǒng)，用主導(dǎo)極點(diǎn)兌系統(tǒng)進(jìn)行近似分析，從而將一個(gè) 高階系統(tǒng)簡(jiǎn)化為一階或二階的分析方法。 二、簡(jiǎn)答題（共2題，每題15分，共30分） 1.簡(jiǎn)述根軌跡繪制的八個(gè)基本法則？ 2.概略開(kāi)環(huán)幅相曲線(xiàn)應(yīng)該反映開(kāi)環(huán)頻率特性的哪些要素？ ?答：(1)開(kāi)環(huán)幅相曲線(xiàn)的起點(diǎn)與終點(diǎn) (2)開(kāi)環(huán)幅相曲線(xiàn)與實(shí)軸、虛軸的交點(diǎn) (3)開(kāi)環(huán)幅 相曲線(xiàn)的變化范圍。? 三、計(jì)算題（共2題，每題20分，共40分） 1. 一階系統(tǒng)如圖所示，當(dāng)時(shí)。若系統(tǒng)誤差范圍5%時(shí)，試求系統(tǒng)單位階躍響應(yīng)的調(diào)節(jié)時(shí)間,如果要求ts=0.1s，試問(wèn)系統(tǒng)的反饋系數(shù)a應(yīng)如何調(diào)整？ 一階系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2.設(shè)閉環(huán)系統(tǒng)特征方程如下：，試用勞斯判據(jù)判斷該系統(tǒng)的穩(wěn)定性，并確定正實(shí)部根的數(shù)目。 - 2 -