2695 鋼筋調(diào)直機(jī)設(shè)計(jì),鋼筋,調(diào)直機(jī),設(shè)計(jì) 遼寧工程技術(shù)大學(xué)本科生實(shí)習(xí)報(bào)告書教學(xué)單位 機(jī)械工程學(xué)院 專 業(yè) 涉外機(jī)械 班 級(jí) 03-1 班 學(xué)生姓名 紀(jì) 可 學(xué) 號(hào) 0307110109 指導(dǎo)教師 康 文 龍 學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告：要求對(duì)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容、本人學(xué)習(xí)與工作的表現(xiàn)、收獲與體會(huì)、以及存在的問題等方面進(jìn)行總結(jié)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)前期，為了充實(shí)設(shè)計(jì)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)內(nèi)容，我去了阜新北方建設(shè)集團(tuán)進(jìn)行為期四周的的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),使我們開拓了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的知識(shí)能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。并且找出自己的不足和差距所在。實(shí)習(xí)對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來說是一次熟悉社會(huì),了解社會(huì)的好機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)是我們了解社會(huì)的第一站。作為一個(gè)施工企業(yè)，在接受工程任務(wù)后，必須高質(zhì)量、高速度、高效率、低成本地來完成建筑工程的施工，為國家提供積累，同時(shí)促進(jìn)企業(yè)自身的發(fā)展。在這里，先進(jìn)的施工機(jī)械是完成這一任務(wù)的重要保證。一 實(shí)習(xí)內(nèi)容1 建筑機(jī)械的類型1）沙石機(jī)械 2）混凝土機(jī)械 3）混凝土制品機(jī)械 4）起重運(yùn)輸機(jī)械 5）裝修機(jī)械 6）鋼筋及預(yù)應(yīng)力機(jī)械 7）木工機(jī)械 8）空氣壓縮機(jī)與水泵 9）壓實(shí)機(jī)械 10）樁工機(jī)械 11）土方機(jī)械 12）路面機(jī)械 13）拆除機(jī)械。2 建筑機(jī)械的產(chǎn)品型號(hào)例如：（1） 挖掘機(jī) WY25：表示整機(jī)質(zhì)量等級(jí)為 25t 的履帶式液壓單斗挖掘機(jī)（2） 塔式起重機(jī) QTZ80：表示額定重力矩為 800kN·m 的上回轉(zhuǎn)自升式塔式起重機(jī)（3） 混凝土攪拌機(jī) JZC350：表示出料容量為 350L 的齒圈錐形反轉(zhuǎn)出料混凝土攪拌機(jī)（4） 鋼筋調(diào)直切斷機(jī) GTG 6/12：表示調(diào)直切斷鋼筋公稱直徑為 6—12㎜的固定式鋼筋調(diào)直切斷機(jī)3 鋼筋機(jī)械的類型1）鋼筋強(qiáng)化機(jī)械 2）鋼筋切斷機(jī)械 3）鋼筋調(diào)直機(jī)械 4）鋼筋彎曲機(jī)械 5）鋼筋鐓頭機(jī)械 6）鋼筋連接機(jī)械。4 鋼筋調(diào)直機(jī)的分類：鋼筋調(diào)直機(jī)按調(diào)直原理分為孔模式和斜棍式兩種；按切斷機(jī)構(gòu)分為下切剪刀式和旋轉(zhuǎn)剪刀式；而下切剪刀式按切斷控制裝置的不同可分為機(jī)械控制式與光電控制式.二收獲與體會(huì)現(xiàn)代科技時(shí)代飛速發(fā)展中，高技術(shù)產(chǎn)品的種類越來越多，生產(chǎn)工藝以及生產(chǎn)流程也各不相同。但不論是何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實(shí)習(xí)過程中，我們首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實(shí)習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們的知識(shí)運(yùn)用能力。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的專業(yè)技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)中，我們的各個(gè)方面都有了進(jìn)步，相信這次實(shí)習(xí)給我們帶來的經(jīng)歷一定可以為我們將來的學(xué)習(xí)和生活提供很大的幫助!我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。指導(dǎo)教師意見成績?cè)u(píng)定：　 　　　　　　　　指導(dǎo)教師簽字：年 月 日 實(shí)習(xí)單位意見負(fù)責(zé)人簽字：（單位蓋章）年 月 日備注注：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由實(shí)習(xí)學(xué)生填寫本表后，交指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位簽署意見，最后交所在教學(xué)單位歸檔保管。