3683 小型物料粉碎機(jī)的設(shè)計(jì)
3683 小型物料粉碎機(jī)的設(shè)計(jì),小型,物料,粉碎機(jī),設(shè)計(jì)
小型物料粉碎機(jī)的設(shè)計(jì)
姓 名：張鋒 指導(dǎo)老師：萬(wàn) 暢 專 業(yè)：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化 班 級(jí)：12-1 學(xué) 院：機(jī)械電氣化工程學(xué)院,本設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容,1、本設(shè)計(jì)研究的目的和意義
2、粉碎機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作過(guò)程
3、粉碎機(jī)的主要零件設(shè)計(jì)
4、結(jié)論,1、本設(shè)計(jì)研究的目的和意義
本課題要設(shè)計(jì)一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、低耗、操作方便、使用安全的小型物料粉碎機(jī)。
小型物料粉碎后的更有利于的充分利用，其的工業(yè)價(jià)值和方便使用。,2、粉碎機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作過(guò)程,2.1 結(jié)構(gòu)圖,整個(gè)機(jī)體左右對(duì)稱，轉(zhuǎn)子可以正反轉(zhuǎn)工作。當(dāng)錘片一側(cè)磨損后，可改變轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)方向，不需停車來(lái)調(diào)換錘片。,2.2 工作過(guò)程,工作時(shí),電動(dòng)機(jī)由V帶傳動(dòng)帶動(dòng)粉碎機(jī)的軸高速旋轉(zhuǎn)，物料進(jìn)入粉碎室后,受到高速回轉(zhuǎn)錘片的打擊而劈碎,并以較高的速度飛向篩片,與篩片撞擊和摩擦后進(jìn)一步破碎,通過(guò)如此反復(fù)打擊和摩擦，利用篩片孔的直徑控制加工產(chǎn)品粒度，最后粉碎成0.1-2mm的粉末 。
錘片粉碎機(jī)的工作過(guò)程由兩方面:一是物料受錘片的沖擊；二是物料和篩片相互間的摩擦。,3、粉碎機(jī)的主要零件設(shè)計(jì),3、1 轉(zhuǎn)子的回轉(zhuǎn)直徑、粉碎室寬度和主軸轉(zhuǎn)速,,如果以粉碎個(gè)谷物顆粒為主，要采用較小的B和較大的D。
由下經(jīng)驗(yàn)公式求轉(zhuǎn)子的回轉(zhuǎn)直徑D(mm)和粉碎室寬度(Bm)的關(guān)系
(4-1)
取 (4-2)
式 中為經(jīng)驗(yàn)系數(shù)，一般 =0．55~0.75，N為配套電動(dòng)機(jī)的功率，N=1.5kw.
由（1）和（2）可得：D=180mm,B=120mm,
主軸轉(zhuǎn)速 (4-3)
式中V為錘片末端線速度，對(duì)于粉碎小型物料V=60m/s，r為錘片末端到主軸中心的距離mm。,3、2 喂料裝置設(shè)計(jì),,喂料方式設(shè)計(jì)為徑向頂部喂入，這樣設(shè)計(jì)的好處是①可使該機(jī)結(jié)構(gòu)緊湊，使用方便，對(duì)物料的喂入可起一定的調(diào)節(jié)作用，增加粉碎室內(nèi)的風(fēng)壓，提高排粉能力。②進(jìn)料口四周均與水平面夾角為370，更有利于物料的導(dǎo)向與進(jìn)入粉碎室。,3、3 錘片的選擇,3、4 篩子的設(shè)計(jì),3、5 錘篩間隙,3、6 粉碎室的選擇,,本設(shè)計(jì)采用水滴形粉碎室，可以改變物料層的分布狀態(tài)，使物料的環(huán)流運(yùn)動(dòng)—?dú)饬鲗釉獾接辛Φ钠茐模谒涡畏鬯槭覂?nèi)，物料由軸向喂入，進(jìn)入粉碎室后，先作圓周運(yùn)動(dòng)，然后作直線運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生折射后，其加速度驟然減少，產(chǎn)生反向加速度后，又與錘片相撞，再作圓周運(yùn)動(dòng)。,3、7 轉(zhuǎn)子的設(shè)計(jì),采用雙圓盤(pán)轉(zhuǎn)子，兩轉(zhuǎn)子中間用套筒和鍵定位，在錘片高速旋轉(zhuǎn)時(shí)造成負(fù)壓，實(shí)現(xiàn)了軸向高負(fù)壓進(jìn)料和高壓差排料。,3.9 閘板設(shè)計(jì),采用手動(dòng)閘板，控制進(jìn)料量的大小。,3、8 軸的設(shè)計(jì),3、9 其他零件設(shè)計(jì),4、結(jié)論,（1） 重新溫習(xí)了所學(xué)過(guò)的知識(shí)。
（2）通過(guò)本次設(shè)計(jì)我學(xué)會(huì)了粉碎機(jī)的設(shè)計(jì)，并且對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)。
（3） 由于知識(shí)量不足，難免會(huì)有許多考慮不到的地方，還請(qǐng)各位老師給予批評(píng)指正。,,懇請(qǐng)各位老師批評(píng)
指正！,謝 謝！,
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