科學(xué)研究中的關(guān)鍵性問題ppt課件
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社會科學(xué)研究中的關(guān)鍵性問題,1,研究范式中的社會科學(xué)取向,研究范式 何謂研究范式? 有哪些研究范式? 社會科學(xué)研究范式的特點,2,社會科學(xué)研究的種類和目的,研究的種類 探索性 描述性 解釋性 研究的目的 理解:個體 vs. 規(guī)律 預(yù)測 控制,3,社會科學(xué)研究的關(guān)鍵問題,本講所關(guān)心的社會科學(xué)研究:理論取向的研究 研究的科學(xué)性問題 效度問題 信度問題,4,5,6,7,8,9,科學(xué)性問題的關(guān)鍵:三個代表,科學(xué)方法與代表性問題 三個代表 具體測量作為抽象概念的代表 樣本作為整體的代表 數(shù)據(jù)作為現(xiàn)實的代表,郭中實:“從概念闡釋到數(shù)據(jù)解讀:傳播學(xué)實證研究方法科學(xué)性簡介”,洪峻浩等編,《傳播學(xué)》第15章,400-420頁,10,一、具體測量 vs. 抽象概念,核心概念在社會科學(xué)研究中的重要性 現(xiàn)象(現(xiàn)實對應(yīng)物)、概念、測量指標(biāo) 概念定義 操作定義,一些概念: 人際溝通 媒介消費 媒介素養(yǎng) 媒介公信力,11,概念定義中的影響因素,概念定義中的主觀性 研究目的 研究場景/背景 例子:政治參與 A well-defined concept contains its own measurement 例子:“人際溝通”。 概念定義中的客觀性:必須遵循的原則,12,人際溝通vs. 政治參與 與人交談時政治話題的比例; 談?wù)撜卧掝}的頻率; 談?wù)撜卧掝}平均時間的長短; 與什么樣的人談?wù)撜危?談?wù)撜卧掝}本身是否令其感到愉悅。,認(rèn)知成熟度vs. 人際溝通 朋友圈子的大小 是否愿意與自己觀點不同的人聊天; 與人爭論時,是否充分了解對方的觀點 聊天過程中的移情感受,13,Conceptualization & Measurement,Concept & its indicators:,Ways to measure Levels of measurement,14,Ex.,From: William M.K. Trochim of Cornell University,15,效度問題,測量指標(biāo)是否反映抽象概念:效度問題 理論概念效度/建構(gòu)效度(construct validity) 概念效度依賴?yán)碚?一個概念出現(xiàn)在某個理論中時,它的測量“先天”地受到兩大制約:內(nèi)涵和外延 例子:知識溝,16,其他幾種判斷效度,標(biāo)準(zhǔn)效度:根據(jù)基準(zhǔn) 同時效度(concurrent validity):考研題目的篩選效果;GPA和“聰明”; 預(yù)測效度(predictive validity):本科GPA和研究生GPA 表面效度: 收看電視新聞vs. 政治興趣: “對電視新聞的關(guān)注度” vs. “每天花多長時間收看電視新聞”,17,還有什么效度?,內(nèi)容效度:測量指標(biāo)的完整性 替代指標(biāo)(surrogate indicator) 知識溝理論:用“受教育程度”代替“社會經(jīng)濟(jì)地位”(social economic status, SES),18,二、樣本作為整體的代表,無論調(diào)查、實驗、深訪、內(nèi)容分析等,都遵循類似的抽樣原理和概率原則 抽樣原理:以少論多的理論 抽樣 vs. 誤差,經(jīng)典案例:克林頓是否應(yīng)該下臺?,19,20,Errors produced during a sampling process,21,誤差,22,抽樣策略,隨機(jī)樣本 非隨機(jī)樣本 辨證的看問題 隨機(jī)抽樣中“普遍代表性”的短處 非隨機(jī)抽樣中“典型性”的長處,23,三、數(shù)據(jù)作為現(xiàn)實的代表,數(shù)據(jù)的解讀(data interpretation)問題 尼采的名言:There are no facts, only interpretations.,24,一些案例解讀,,25,26,27,28,29,30,31,32,如果……,那么……,日常話語中的“句式”背后的邏輯 “如果-那么”句式,是相關(guān)關(guān)系還是因果關(guān)系? 因果,相關(guān)關(guān)系 vs. 充分,必要條件 “俗話說”的“智慧”: 八月十五云遮月,正月十五雪打燈(這次應(yīng)驗了^_^),33,34,35,36,37,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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