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畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告
課 題 名 稱： 帶液壓缸的帶式輸送機液壓拉緊系統(tǒng)設(shè)計
學 生 姓 名： 學號：
指 導 教 師： 職稱： 副教授
所 在 學 院： 機電工程學院
專 業(yè) 名 稱： 機械設(shè)計制造及其自動化
2018 年 3 月 16 日
說 明
1．根據(jù)《畢業(yè)設(shè)計(論文)管理規(guī)定》，學生必須撰寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告》，由指導教師簽署意見、教研室審查，學院教學院長批準后實施。
2．開題報告是畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學生應(yīng)當在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作前期內(nèi)完成，開題報告不合格者不得參加答辯。
3．畢業(yè)設(shè)計開題報告各項內(nèi)容要實事求是，逐條認真填寫。其中的文字表達要明確、嚴謹，語言通順，外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。
4．本報告中，由學生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述，沒有經(jīng)過整理歸納，缺乏個人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報告按不合格論。
5. 課題類型填：工程設(shè)計類；理論研究類；應(yīng)用（實驗）研究類；軟件設(shè)計類；其它。
6、課題來源填：教師科研；社會生產(chǎn)實踐；教學；其它
畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告
課題名稱
帶液壓缸的帶式輸送機液壓拉緊系統(tǒng)設(shè)計
課題來源
社會生產(chǎn)實踐
課題類型
工程設(shè)計類
1．選題的背景及意義：
帶式輸送機是煤礦港口碼頭等散裝物料的主要運輸設(shè)計，帶式輸送機是通過摩擦傳遞動力的，傳動滾筒的摩擦力來源于輸送帶與滾筒之間的張緊，該張緊力是通過拉緊系統(tǒng)實現(xiàn)的，通過對張緊系統(tǒng)的設(shè)計，可以掌握典型的通用機械的設(shè)計過程。
2．研究內(nèi)容擬解決的主要問題：
完成總體方案的設(shè)計；調(diào)研并選定傳動機構(gòu)主要參數(shù)；給定部分參考圖；完成傳動系統(tǒng)總圖及主要零部件圖的設(shè)計；完成論文的撰寫。繪制圖紙若干張，包括總裝配圖及其主要零部件圖，圖紙量折合3張零號圖；撰寫畢業(yè)設(shè)計論文，字數(shù)不少于1.5萬字；完成4000英文原文的翻譯。參考文獻不低于15篇,其中英文原文兩篇。
3．研究方法技術(shù)路線：
帶式輸送機液壓拉緊系統(tǒng)原理-帶式輸送機傳動系統(tǒng)的運動及力學計算-帶式輸送機液壓拉緊系統(tǒng)設(shè)計與計算-液壓拉緊裝置的關(guān)鍵零部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計與計算
4．研究的總體安排和進度計劃：
寒假 實習、查資料、英文翻譯
1~2周 完成開題報告；
3~4周 確定方案，進行總體方案設(shè)計
5~6周 總圖繪制，說明書編寫
7~12周 部件圖繪制，說明書編寫
13周 填寫論文副本，完成說明書、圖紙繪制，準備答辯
5．主要參考文獻：
[1]徐灝．機械設(shè)計手冊.北京：機械工業(yè)出版社，2000．
[2]許福玲，陳堯明.液壓與氣壓傳動，機械工業(yè)出版社，2007
[3]陳國定，吳立顏.機械設(shè)計，高等教育出版社，2013
[4]裘新建，機械原理課程設(shè)計，高等教育出版社，2010
[5]孫恒，陳作模，葛文杰.機械原理，高等教育出版社，2015
[6]朱顏，張雨震.礦車清掃機應(yīng)用現(xiàn)狀分析[J].湖南農(nóng)機，2013
[7]陳文，孫召瑞.一種礦車清車裝置設(shè)計[J]，煤礦機械，2007
[8]金豐民，王瑀，張榮建等編著.帶式輸送機實用技術(shù)[M].北京：冶金工業(yè)出版社.2012.
[9]武予魯主編.帶式輸送機綜合保護裝置的工作原理與使用[M].北京：煤炭工業(yè)出版社.2003.
[10]孫可文著.帶式輸送機的傳動理論與設(shè)計計算[M].北京：煤炭工業(yè)出版社.1991.
[11]林壯著.帶式輸送機皮帶自動糾偏裝置設(shè)計研究[M].徐州：中國礦業(yè)大學出版社.2011
[12]劉成效，李和林主編.強力帶式輸送機操作工[M].北京：煤炭工業(yè)出版社.2005.
[13]白曉滿著.帶式輸送機轉(zhuǎn)彎關(guān)鍵技術(shù)研究[M].徐州：中國礦業(yè)大學出版社.2010.
[14]FredE.Meyers，MatthewP.Stephens著.制造設(shè)施設(shè)計和物料搬運 第2版[M].北京：清華大學出版社.2002.
[15]WilliamA.Nash，Ph.D.著.Theory and Problems of Strength of Materials Fourth Edition[M].北京：清華大學出版社.2003.
指導教師意見：
對“文獻綜述”的評語：符合規(guī)定要求 對總體安排和進度計劃的評語：規(guī)劃合理
指導教師簽名： 2018 年 3 月 16 日
教研室意見：
通過，同意開題
教研室主任簽名： 2018年 5 月 26 日
學院意見：
教學院長簽名： 年 月 日
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