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畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告
課題名稱：
操縱箱結(jié)構(gòu)件沖壓模具設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名：
學(xué)號(hào)：
指導(dǎo)教師：
職稱：
講師
所在學(xué)院：
機(jī)電工程學(xué)院
專業(yè)名稱：
材料成型及控制工程
日期： 2018 年 3月 1日
說(shuō) 明
1．根據(jù)《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定》，學(xué)生必須撰寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告》，由指導(dǎo)教師簽署意見、教研室審查，學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施。
2．開題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，開題報(bào)告不合格者不得參加答辯。
3．畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通順，外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。
4．本報(bào)告中，由學(xué)生本人撰寫的對(duì)課題和研究工作的分析及描述，沒有經(jīng)過(guò)整理歸納，缺乏個(gè)人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報(bào)告按不合格論。
5．課題類型填：工程設(shè)計(jì)類；理論研究類；應(yīng)用（實(shí)驗(yàn)）研究類；軟件設(shè)計(jì)類；其它。
6．課題來(lái)源填：教師科研；社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐；教學(xué)；其它
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告
課題名稱
操縱箱結(jié)構(gòu)件沖壓模具設(shè)計(jì)
課題來(lái)源
A.教師科研
課題類型
應(yīng)用（實(shí)驗(yàn)）研究類
1．選題的背景及意義：
模具是生產(chǎn)各種工業(yè)產(chǎn)品的重要工藝裝備，隨著塑料工業(yè)的迅速發(fā)展，以及塑料制品在各個(gè)工業(yè)部門的推廣應(yīng)用，產(chǎn)品對(duì)模具的要求也越來(lái)越高，傳統(tǒng)的模具設(shè)計(jì)方法已無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今的要求。與傳統(tǒng)的模具設(shè)計(jì)相比，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）技術(shù)無(wú)論是在提高生產(chǎn)率、保證產(chǎn)品質(zhì)量方面，還是在降低成本、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度方面，都具有極大的優(yōu)越性。
挖掘機(jī)在工程建設(shè)和搶險(xiǎn)救災(zāi)中用于挖掘、裝卸、起重、打樁、夯土、破碎、拆除等多種作業(yè)。挖掘機(jī)的控制部分放置在操縱箱中，回轉(zhuǎn)、挖掘、裝卸動(dòng)作靠控制操縱箱前側(cè)的先導(dǎo)手柄完成。傳統(tǒng)挖掘機(jī)操縱箱缺少智能控制的功能設(shè)置，不能滿足挖機(jī)在危險(xiǎn)環(huán)境下工作的產(chǎn)品升級(jí)換代需求。操縱箱箱體需要根據(jù)智能控制需求，改變其形態(tài)。本課題根據(jù)挖掘機(jī)智能操作箱箱體要求，進(jìn)行注塑模具的設(shè)計(jì)和仿真。
2．研究?jī)?nèi)容擬解決的主要問(wèn)題：
應(yīng)用UG設(shè)計(jì)軟件，對(duì)挖掘機(jī)智能操作箱箱體注塑模具設(shè)計(jì)，在UG中建立挖掘機(jī)智能操縱箱模具數(shù)字模型與動(dòng)作仿真。
擬解決的主要問(wèn)題：
1、cad建模
2、設(shè)計(jì)澆注系統(tǒng)；
3、布置型腔；
4、選擇分型面；
5、確定脫模方式：
6、注塑機(jī)的選用
3．研究方法技術(shù)路線：
研究方法技術(shù)路線：
（1）.根據(jù)所選挖掘前導(dǎo)到操縱箱體進(jìn)行塑件的工藝性分析，其中包括對(duì)塑件原材料的分析、尺寸精度的分析、表面質(zhì)量分析、結(jié)構(gòu)工藝性分析等。
（2）.成型設(shè)備選擇，計(jì)算注塑模的尺寸，校核注塑機(jī)的有關(guān)參數(shù)。
（3）.采用cad模具設(shè)計(jì)系統(tǒng)來(lái)制作三維模型，進(jìn)行挖掘機(jī)前導(dǎo)操縱箱的各個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和各種制模方案的制定。用cad模具設(shè)計(jì)系統(tǒng)提供的MoldWizard來(lái)創(chuàng)建分型線、分型面和曲面補(bǔ)片。使用HB_MOULD加載模架及其零部件
（4）.在ADAMS中進(jìn)行動(dòng)力學(xué)仿真分析，優(yōu)化模具結(jié)構(gòu)。
（5）.繪制模具裝配圖和零件圖。
4．研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃：
總體安排和進(jìn)度計(jì)劃：
第一周：深入了解畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)及任務(wù)書；
第二周：完成開題報(bào)告；
第三周：搜集素材；
第四周：翻譯相關(guān)外文文獻(xiàn)；
第五周：初步構(gòu)設(shè)并確定設(shè)計(jì)方案。完成裝配圖草圖的繪制。
第六周：計(jì)算確定各零件基本尺寸。
第七周：繪制總裝配圖。
第八周：繪制總裝配圖
第九周：編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書
第十周：編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書
第十一周：繪制零件圖
第十二周：修訂初稿
第十三周：完成答辯
5．主要參考文獻(xiàn)：
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指導(dǎo)教師意見：
指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日
教研室意見：
通過(guò)，同意開題
教研室主任簽名： 年 月 日
學(xué)院意見：
教學(xué)院長(zhǎng)簽名： 年 月 日
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