《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 第六課 第1框 集體生活邀請(qǐng)我課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 第六課 第1框 集體生活邀請(qǐng)我課件 新人教版.ppt（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三單元 在集體中成長(zhǎng),第六課 “我”和“我們”,第1課時(shí) 集體生活邀請(qǐng)我,1．什么是集體？如何理解集體的聯(lián)結(jié)度？ (1)含義：集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。 (2)聯(lián)結(jié)度理解：①集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)人感知到的集體溫暖就越多。②集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān)：成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對(duì)成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度，成員間的默契程度，集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短。通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高。,2．怎樣感受集體的溫暖(我們?yōu)槭裁匆^集體生活)? (1)我們每個(gè)人都有過集體生活的情感需要。 (2)在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。 (3)當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。,3．集體力量的來(lái)源是什么？如何理解？ (1)集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。 (2)個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。 4．集體力量的作用(或?qū)τ趥€(gè)人的影響)是什么？ 集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。個(gè)人在集體活動(dòng)中會(huì)自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為，有助于我們獲得安全感和自信心；也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。,知識(shí)點(diǎn)1 集體的溫暖 【例1】一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸。這說明一個(gè)人只有生活在集體中才會(huì)( ) ①被認(rèn)可和接納 ②得到尊重和理解 ③獲得歸屬感 ④獲得安全感 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 【解析】本題考查對(duì)集體生活作用的認(rèn)識(shí)和理解。根據(jù)教材所學(xué)內(nèi)容得知，①②③④都是對(duì)集體生活作用的正確認(rèn)識(shí)。 【答案】D,對(duì)應(yīng)訓(xùn)練 1．一個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的溫暖是微薄的，然而集體的溫暖力量是不可言喻、直指人心的，它讓人振奮，讓人溫暖。對(duì)此，下列說法正確的是( ) ①集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體 ②集體帶給我們溫暖 ③我的全部生活靠集體 ④在集體中我們能得到尊重、理解和關(guān)愛 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④,A,2．中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因?yàn)樵趧?chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素中的巨大貢獻(xiàn)而獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)她表示成績(jī)的獲得是廣大工作者懷有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，共同努力的結(jié)果。由此可見集體榮譽(yù)感的作用是( ) ①給我們溫暖和力量 ②令我們驕傲和自豪 ③使我們不再寂寞 ④激勵(lì)我們前進(jìn) A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④,C,知識(shí)點(diǎn)2 集體的力量 【例2】相傳，佛祖曾經(jīng)考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子答不上來(lái)，佛祖說：“把它放到大海中去?！毕铝姓f法體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是( ) A．集體由個(gè)體組成，不能離開個(gè)體而獨(dú)立存在 B．一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量 C．個(gè)人利益是至高無(wú)上的，集體利益是毫無(wú)意義的 D．應(yīng)充分尊重集體利益，個(gè)人利益無(wú)所謂 【解析】本題主要考查個(gè)人與集體的關(guān)系，個(gè)人不能離開集體而生存。A項(xiàng)本身正確，但不符合題干的要求。C、D兩個(gè)選項(xiàng)割裂了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，都是片面的觀點(diǎn)，不選。 【答案】B,對(duì)應(yīng)訓(xùn)練 3．“千人同心，則得千人力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用?！边@句話告訴我們( ) ①集體不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體 ②集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)一心 ③一個(gè)優(yōu)秀的集體需要很多人 ④只要有一千人以上就是一個(gè)有力量的集體 A．①② B．①②③ C．①②④ D．②④,A,4．“人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧＋雙手＋力量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的?！表f斯特的這句話告訴我們( ) ①個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大 ②個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力 ③集體間的合力，能夠完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事 ④集體的作用是萬(wàn)能的 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③,D,知識(shí)點(diǎn)1 集體的溫暖 1．誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。下列關(guān)于集體的說法正確的是( ) A．只有學(xué)生有過集體生活的情感需要 B．集體一般不具有共同的目標(biāo) C．集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體 D．集體都是松散的群體 2．集體的聯(lián)結(jié)度與成員感受集體溫暖的關(guān)系是：集體的聯(lián)結(jié)度________，成員感受到的集體溫暖就________。( ) A．越小 越高 B．越小 越低 C．越高 越小 D．越高 越多,C,D,3．我們生活在班級(jí)和學(xué)校這個(gè)大家庭里，我們熱愛我們共同的家，是因?yàn)? ) ①我們?cè)诩w中受到尊重和關(guān)愛 ②集體帶給我們溫暖 ③有了集體我們什么都不缺了 ④在集體中我們能獲得安全感和歸屬感 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③,B,4．一個(gè)人在一個(gè)集體中找到自己的位置，是一個(gè)歸屬感的問題。當(dāng)你處在一個(gè)集體中的感覺跟你預(yù)想和相差不是很大的時(shí)候，你感到你屬于這個(gè)集體，這個(gè)集體需要你。對(duì)于歸屬感說法正確的是( ) ①每個(gè)人都害怕孤獨(dú)和寂寞，希望自己歸屬某一個(gè)或多個(gè)群體 ②人人都希望在集體中獲得安全感 ③個(gè)人認(rèn)同自己屬于群體中的一員就容易產(chǎn)生歸屬感 ④歸屬感就是榮譽(yù)感 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④,B,5．人的一生始終在集體中生活、學(xué)習(xí)和工作。沒有個(gè)人的努力，就沒有集體的發(fā)展。作為集體的一員( ) ①應(yīng)散發(fā)自己的光和熱 ②應(yīng)相互體貼、相互幫助 ③首先要滿足個(gè)人利益 ④要不斷傳遞自己對(duì)他人的溫暖和關(guān)愛 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 6．小明想競(jìng)選班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一同創(chuàng)造良好的班集體。以下是他的演講提綱，其中不恰當(dāng)?shù)氖? ) A．作為集體的一員，我們應(yīng)散發(fā)自己的光和熱，照亮他人、溫暖他人 B．集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù) C．我們班的事務(wù)我都會(huì)一肩挑，負(fù)全責(zé) D．集體是一個(gè)有共同目標(biāo)、分工明確的整體,B,C,知識(shí)點(diǎn)2 集體的力量 7．人們常說“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”“人心齊，泰山移”。集體的力量來(lái)源于( ) A．個(gè)人力量的相加 B．成員數(shù)量的多少 C．成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 D．超強(qiáng)的個(gè)人實(shí)力,C,8．“一個(gè)人像棵小草，集體則是抗拒暴風(fēng)雨的森林”。這句俗語(yǔ)揭示的深刻道理是( ) ①一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量 ②集體的力量在于成員數(shù)量的多少 ③團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 ④集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④,D,9．三國(guó)時(shí)的孫權(quán)曾說：“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣?！边@啟示我們( ) ①集體的力量是強(qiáng)大的 ②集體的力量在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人 ③個(gè)人的力量是有限的 ④集體的榮譽(yù)感是強(qiáng)大的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④,A,10．童謠：“一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起；兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去；三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里?！?漫畫：,解讀童謠和漫畫，從中你得到了哪些啟示？ ①集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)一心，這種向心力可以凝聚集體成員的力量，一起為完成共同目標(biāo)而努力。②個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們才得到完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事。,11．湫水中學(xué)七年級(jí)(6)班是新建立的一個(gè)班級(jí)，在這個(gè)班級(jí)中師生團(tuán)結(jié)一致，共同打造了一個(gè)強(qiáng)有力的集體。 鏡頭一 班級(jí)實(shí)行了任務(wù)承包制，班級(jí)中的講臺(tái)、飲水機(jī)、窗戶、班級(jí)周報(bào)、垃圾回收、班級(jí)圖書館、衛(wèi)生監(jiān)督、紀(jì)律監(jiān)督都被同學(xué)們專人承包。承包任務(wù)的同學(xué)都能做到恪盡職守，圓滿完成任務(wù)。 鏡頭二 通過大家的共同討論，一致決定把“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”作為班級(jí)的奮斗目標(biāo)，所有的人都努力地從生活、學(xué)習(xí)等方面嚴(yán)格要求自己。而且，同學(xué)們之間互幫互助蔚然成風(fēng)，一些后進(jìn)的同學(xué)在大家的幫助下不斷取得進(jìn)步。,(1)什么是集體？談?wù)勀銓?duì)集體的理解。 集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。我們每個(gè)人都有過集體生活的情感需要。在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重、理解和關(guān)愛，獲得安全感和歸屬感。 (2)簡(jiǎn)述集體榮譽(yù)感的產(chǎn)生和作用。 ①產(chǎn)生：當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。②作用：集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。,(3)作為集體中的一員，怎樣感受集體的溫暖？ 作為集體的一員，我們散發(fā)自己的光和熱，照亮他人、溫暖他人；相互體貼、相互幫助，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。,12．某中學(xué)要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，七年級(jí)(2)班的同學(xué)們紛紛報(bào)名，跑步、跳高、扔鉛球……他們都躍躍欲試，希望發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光?？墒?，三級(jí)跳遠(yuǎn)很棒的王蕾卻在默默地做作業(yè)?！翱烊?bào)名吧，你一定能奪得冠軍，我班這個(gè)項(xiàng)目一定會(huì)因你而精彩！”同桌陳美說?！斑@與我有什么關(guān)系，我只要學(xué)習(xí)好就行，何況我的優(yōu)異成績(jī)是我個(gè)人努力的結(jié)果，集體是靠不住的，我又何必為集體浪費(fèi)時(shí)間和體力呢！”王蕾理由充分地回應(yīng)道。,(1)假如你是陳美，你會(huì)對(duì)王蕾說些什么？ 集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。個(gè)人在集體活動(dòng)中會(huì)自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心；有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。 (2)你覺得王蕾應(yīng)該怎樣做？ 應(yīng)該和其他同學(xué)一樣積極報(bào)名參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，為集體增光添彩。,