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為計算機科學教育的新奇網絡的在線制度 元真名，張亮，詹國華 摘要 們已經發(fā)展以實行考試的一個瀏覽器 /服務器結構為基礎的一個新奇的在線考試制度和自動類的為客觀的課題，而且操作像規(guī)畫這樣的課題 ,操作微軟窗口 ,編輯微軟字 , 等它已經成功地被適用于在浙江省 ,中國操作計算機科學的技術 ,像是中學畢業(yè)生在大學中學計算機技術的課程和用全國性的考試。編入索引中期限 自動類的系統(tǒng) ,網絡的 , 1. 網絡的在線考 試制度 考試制度的目的 如一個全世界的考試制度對于基本計算機操作的教育 ,它一定符合下列的需求 : (1)合理的疑問庫 ,一定遵照考試的一般大綱。 (2)一個實際的界面?？荚囉卸愋?。一是模擬 ,另一個是真考。第二個方案將會提供學生計算機技術。 (3)像客觀的問題的多種疑問類型 ,操作疑問 ,設計疑問 ,數據檢索 ,團體測試 ,及其他。 (4)安全和可靠的考試制度。 被建立在線考試制度 (網絡是由網絡服務器 ,數據庫服務器 ,像 是英特網探險家組成的一個多層系統(tǒng)。在這一個系統(tǒng)中 ,我們以英特網數據庫服務器 為網絡服務器，數據庫服務器是微軟 依照微軟 域網和英特網 ,這能引以為例而且綁在不同的網絡上的物體。它是過去一直以在不同的位置中被建立二個程序的成份的 絡服務器或數據庫服務器之間的溝通接口。 一種技術為保證測試系統(tǒng)的延長 ,柔性和潛能。除此之外 ,它對當地的文件通路 ,然而在傳統(tǒng)的系統(tǒng) , 我們以瀏覽器作為我們使用者的接口。瀏覽器接口有一個統(tǒng)一的和一致的使用者接口。絕大數的人能夠巧妙地使用它。因此它能除去各種不同考試制度的不同而且保證一個公平的測試。 因為系統(tǒng)以瀏覽器 /服務 器為基礎 ,老師能更新系統(tǒng)或者問題數據庫。只要在服務器中調查學生的數據庫。如客戶 /服務器的客戶系統(tǒng)是不必需更新的。 從中的受約束的系統(tǒng)有益于老師能容易地控制像開始和結束考試的這樣的考試程序 ,在老師的熒屏上收集答案和監(jiān)聽學生的情況。 最嚴峻的困難大體而言是因為網絡的考試制度能在一個城市的英特網或廣域網上被存取 ,所以被建立系統(tǒng)的 B/S 是安全。 所有的問題 ,材料和答案被在入碼之后以一點點數據流格式傳輸 ,不以文件的格式。它能確定不只是傳輸程序的安全 ,還有侵犯權的保護。 當一位 學生開始他的測試的時候，系統(tǒng)將會分配給他依照其他客戶的硬件和操作制度環(huán)境被生產的一個密碼。它能避免不法分子從模仿這一位學生的其他的客戶登錄。 最新的方法阻止遠程的學生離開客戶或者正在使用中發(fā)現和承認技術。在考試的開始之前 ,學生被要求在計算機之前檢測 ,這能檢測整個的現場。然后系統(tǒng)將會自動地認識學生的臉和他的確認。一旦被運行就確認 ,學生一定在照相機之前停留 ,直到考試被完成。 2. 自動獲取答案 自動獲取答案系統(tǒng)能馬上獲得答案 ,這些答案來自考試系統(tǒng) ,它能幫助老師完成分數的得出。 有等級的二類型 :目的問題或操作問題 。是的 /沒有等疑問 ,和代替者疑問能有效地被正確的相配或模糊相配定等級。但是它難以分等操作簡單的相配技術的疑問。可能的解決可能是 :(1)讀答案直接地申請而且比較它和主要文件。但是因為微軟辦公室文件的格式是復雜的，這不是實際的。另外的解決是 :(2)定等級由使用辦公室對象連接與嵌入反對。這一個方法是方便的和有效率的 ,但是它有大的缺點 :等級系統(tǒng)的原始碼接近地被講到具體的疑問 ,當疑問被改變的時候 ,這造成很多的工作。 我們計劃根據一個主要知識的數據庫被實行的一個被一般化的等級系統(tǒng)。 首先 ,我們以一種三倍的形式吸取所有的 可能知識點而且儲存他們 :(鑰匙 ,價值 ,位置 )。然后我們藉由在它上直接地分類疑問點生產疑問文件 ;系統(tǒng)將會增加對應的疑問標準的關鍵。因此 ,自動類系統(tǒng)的最后一個程序將把答案文件與標準的主要答案作比較。自動獲取類的系統(tǒng)也讓老師把他 /她自己的疑問加入我們的考試制度中。 我們已經有解決實際的計算機技術對考試制度的辦法。它提供一個各種不同問題 ,在浙江省方便使用者在大學中的教育 ,公務員基本的計算機教育的訓練 ; 數十萬計的學生和老師已經用這一個系統(tǒng)，而且認同它是有效地提升知識和測試的效率。 A is an We a on a as It to of of as of 1. he of s a of it 1. A to of 2. A of is is 3. A of as . A eb is a is of In we as is is is OM s It is an to OM of in is a is a is a is by to or of In it to in E he . A e as s a is to it it of a 2. is or o s It is to as 3. as of on s 4. he , in be on AN in a in in It in a to s It to to or is of of is to in of s As as is in of is 2. It to of as no be by or it is to by A (1) it to is is (2) by LE is it a of is to in a of We a is on of a of we in a ( we by on to of is to to to 3. e an to It a of of of it