《高中歷史第三單元古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)第10課充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)課件新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史第三單元古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)第10課充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)課件新人教版.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第10課 充滿魅力的書畫 和戲曲藝術(shù),目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,1.課程標(biāo)準(zhǔn) 概述漢字、繪畫起源、演變的過(guò)程,了解中國(guó)書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò);了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,說(shuō)明其藝術(shù)成就。 2.學(xué)習(xí)要點(diǎn) (1)漢字與書法藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)。 (2)中國(guó)畫的發(fā)展脈絡(luò)與基本特征。 (3)中國(guó)戲曲特別是京劇的藝術(shù)成就。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一、漢字與書法藝術(shù) 1.漢字 (1)形成 ①中國(guó)的原始文字被稱為“圖畫文字”,象形字后來(lái)逐漸符號(hào)化,形成漢字。 ②至商朝,漢字已形成完整體系。 (2)演變:從商代至今,漢字按照甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書的脈絡(luò)演變,總趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn)。,,,,,,,,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,2.書法藝術(shù) (1)發(fā)展階段:魏晉以前基本上是自發(fā)階段,魏晉時(shí)期開(kāi)始進(jìn)入 自覺(jué)階段。 (2)各種書體的特點(diǎn) ①楷書:筆畫詳備,結(jié)構(gòu)形體嚴(yán)整,具有其他書體不可比擬的實(shí)用價(jià)值。 ②草書:筆畫簡(jiǎn)約,勾連不斷,具有極高的審美價(jià)值。 ③行書:兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱,既有審美價(jià)值,又具實(shí)用價(jià)值。,,,,,,,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,(3)著名的書法大家 ①楷書:魏晉鐘繇、王羲之貢獻(xiàn)最大,唐代歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)各有特色。 ②草書:東晉的王羲之、王獻(xiàn)之,唐朝的張旭、懷素等都是草書大家。 ③行書:東晉王羲之、唐朝顏真卿、北宋蘇軾、元朝趙孟 、明朝文征明的行書都備受世人的喜愛(ài)。,,,,,,,,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,二、繪畫藝術(shù) 1.遠(yuǎn)古時(shí)代 《鸛魚石斧圖》是彩陶畫中的杰作。 2.先秦時(shí)期 戰(zhàn)國(guó)帛畫《人物龍鳳圖》《人物馭龍圖》,表明中國(guó)繪畫藝術(shù)從萌芽走向成熟。 3.魏晉時(shí)期 (1)士大夫畫家總結(jié)出許多精辟的繪畫理論,有力地推動(dòng)了繪畫藝術(shù)的發(fā)展。 (2)東晉顧愷之不僅留下了《女史箴圖》《洛神賦圖》等傳世佳作,還提出“以形寫神”,畫人物要注重表現(xiàn)人的精神氣質(zhì)。,,,,,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,4.隋唐時(shí)期 (1)展子虔、閻立本、吳道子等畫家在繼承前代基礎(chǔ)上,吸取印度、波斯等外來(lái)美術(shù)風(fēng)格,創(chuàng)作出《游春圖》《步輦圖》和《送子天王圖》等許多優(yōu)秀作品。 (2)敦煌莫高窟的壁畫,盛極一時(shí)。 5.兩宋時(shí)期 (1)宮廷畫院進(jìn)入最活躍的階段,畫學(xué)興起。 (2)風(fēng)俗畫是當(dāng)時(shí)畫壇的最大亮點(diǎn),代表作有北宋張擇端的《清明上河圖》。,,,,,,,,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,6.元明清時(shí)期 (1)士大夫的文人畫成就最突出,它集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體,強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個(gè)性,講究借物抒情,追求神韻意趣。 (2)寫意畫最能反映文人畫的風(fēng)貌,元代王冕的《墨梅圖》、明代徐渭的《牡丹蕉石圖》、清代鄭板橋的《墨蘭圖》,都是寫意畫中的精品。,,,,,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,三、戲曲藝術(shù) 1.中國(guó)戲曲從原始的歌舞發(fā)展而來(lái)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了以樂(lè)舞戲謔為業(yè)的優(yōu)伶。 2.元雜劇把中國(guó)戲曲藝術(shù)推向了成熟。 3.明朝時(shí)期,戲曲演出成為城鄉(xiāng)人民重要的文化生活內(nèi)容。昆山一帶形成的昆曲,流傳甚廣。 4.清朝時(shí)期,在“徽漢合流”的基礎(chǔ)上,形成了京劇。同治、光緒年間,京劇走向成熟,涌現(xiàn)出程長(zhǎng)庚、譚鑫培等號(hào)稱“同光十三絕”的著名藝人;全國(guó)各地還出現(xiàn)了秦腔、越劇、川劇等名目繁多的劇種。,,,,,,,,,問(wèn)題1,問(wèn)題2,(1)起源、演變:①中國(guó)畫也被稱為國(guó)畫,起源于遠(yuǎn)古時(shí)代,以彩陶畫、巖畫、壁畫、地畫等為主。②戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,中國(guó)繪畫藝術(shù)逐漸走向成熟。③魏晉時(shí)期,開(kāi)始出現(xiàn)凸顯個(gè)性的文人畫。④隋唐時(shí)期,吸取印度、波斯等外來(lái)美術(shù)風(fēng)格,將中國(guó)繪畫藝術(shù)推向一個(gè)高峰。⑤宋代,文人山水畫興起,山水畫發(fā)展成為獨(dú)立的畫種,風(fēng)俗畫成為當(dāng)時(shí)畫壇最大的亮點(diǎn)。⑥元明清時(shí)期,士大夫的文人畫成就突出,其中最能反映文人畫風(fēng)貌的是寫意畫。 (2)特點(diǎn):一方面形成了注重寫實(shí)的宮廷和民間繪畫;另一方面出現(xiàn)了非功利、重寫意的文人畫,其融詩(shī)、書、畫、印為一體,體現(xiàn)了“書畫同源”的特征。同時(shí)中國(guó)畫不求形似,注重個(gè)人主觀性情的表現(xiàn)。,問(wèn)題1,問(wèn)題2,【例題1】 中國(guó)古代繪畫藝術(shù)絢麗多姿,從不同側(cè)面反映了不同歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)尚、時(shí)代風(fēng)貌和作者心聲。下列作品出現(xiàn)的先后順序是( ),A.①③②④ B.③④①② C.②①④③ D.④②③①,問(wèn)題1,問(wèn)題2,解析:①是唐代畫家閻立本的作品,②是東晉畫家顧愷之的作品,③是元代畫家王冕的作品,④是北宋畫家張擇端的作品,先后順序?yàn)棰冖佗堍邸?答案:C,問(wèn)題1,問(wèn)題2,(1)因素:①明清時(shí)期,北京作為政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心,不僅是達(dá)官貴人的天堂,各地的商人也紛紛在此建立會(huì)館、商號(hào)。四方的藝人聚集在此,以滿足皇室貴族、官員、商人和廣大人民的文化娛樂(lè)需要。北京成為休閑娛樂(lè)的一大中心。②徽班兼收并蓄、博采眾長(zhǎng),形成“徽漢合流”,并吸取了昆曲、梆子腔等富有藝術(shù)生命力的腔調(diào)和表演形式,字韻上也受京城文化的熏陶浸染,更加規(guī)范講究。經(jīng)過(guò)不斷融合吸收,新的劇種——京劇在北京形成。 (2)特點(diǎn):①以表演歷史故事為主,用京胡、二胡、笛子、嗩吶等管弦樂(lè)器和鼓、板、鑼等打擊樂(lè)器伴奏。②角色分生、旦、凈、丑四大行當(dāng),各個(gè)行當(dāng)?shù)幕b都有一定的譜式。③表演藝術(shù)將唱、念、做、打有機(jī)結(jié)合起來(lái),形成獨(dú)具特色的藝術(shù)體系。④表演按一定程式進(jìn)行,采用虛擬性動(dòng)作,虛實(shí)結(jié)合,形神兼?zhèn)洹?問(wèn)題1,問(wèn)題2,(2)京劇藝術(shù)的主要特點(diǎn):①以表演歷史故事為主,用京胡、二胡、笛子、嗩吶等管弦樂(lè)器和鼓、板、鑼等打擊樂(lè)器伴奏。②角色分生、旦、凈、丑四大行當(dāng),各個(gè)行當(dāng)?shù)幕b都有一定的譜式。③表演藝術(shù)將唱、念、做、打有機(jī)結(jié)合起來(lái),形成獨(dú)具特色的藝術(shù)體系。④表演按一定程式進(jìn)行,采用虛擬性動(dòng)作,虛實(shí)結(jié)合,形神兼?zhèn)洹?問(wèn)題1,問(wèn)題2,【例題2】 “道光八年以后,以演唱革新后的西皮調(diào)而著稱的湖北藝人王洪貴和李六等人進(jìn)京,加入了徽班?！痹诖嘶A(chǔ)上中國(guó)古代戲曲藝術(shù)中誕生了( ) A.昆曲 B.元曲 C.秦腔 D.京劇 解析:由題干中“道光八年以后”“湖北藝人王洪貴和李六等人進(jìn)京,加入了徽班”等信息,可知材料反映了京劇形成的狀況,故選D項(xiàng)。 答案:D,