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演講：________ 讓我們這個(gè)世界灑滿愛(ài)的陽(yáng)光演講稿 姓名：______________________ 單位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 讓我們這個(gè)世界灑滿愛(ài)的陽(yáng)光演講稿 大家好!我叫是()班的學(xué)生，現(xiàn)任我們班級(jí)的。現(xiàn)在，能夠站在這里展示自己，我感到十分地榮幸。今天，我演講的標(biāo)題是《讓我們這個(gè)世界灑滿愛(ài)的陽(yáng)光》。 “啊，讓這世界有真心的愛(ài)/當(dāng)我走過(guò)你的身邊/啊。讓這世界充滿情和愛(ài)/我愿帶走你的笑臉/心中沒(méi)有一點(diǎn)陰云/啊,讓這世界有真心的愛(ài)/陽(yáng)光變得更加鮮艷/啊,讓這世界充滿情和愛(ài)/希望會(huì)有那么一天/再也沒(méi)有眼淚仇怨/再也沒(méi)有流血離散/共有一個(gè)美麗的家園……”這首《讓世界充滿愛(ài)》，曾經(jīng)在大街小巷廣為流傳。那么，什么是愛(ài)？愛(ài)是冬梅，它時(shí)刻綻放在我們的眼前；愛(ài)是雨露，它時(shí)刻晶瑩在我們的心中。對(duì)我們學(xué)校與家庭來(lái)說(shuō)，愛(ài)，它可以是家人之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)…… 愛(ài)在行動(dòng)中，就是我們中學(xué)生不能只做語(yǔ)言的巨人，而做行動(dòng)的矮子。要把愛(ài)的行動(dòng)，象春風(fēng)一樣，送給我們身邊的每一個(gè)人。記得那是一個(gè)夏天的晚上，我打開(kāi)電視機(jī)，調(diào)到文藝臺(tái)，收看真情節(jié)目。這次說(shuō)的是一位復(fù)旦大學(xué)的大學(xué)生，因?yàn)橥话l(fā)腦溢血，臥床不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那巨額醫(yī)藥費(fèi)。但是這位大學(xué)生非常喜歡聽(tīng)光良的歌，每當(dāng)放到光良的歌，他就會(huì)有反映；手會(huì)抬起來(lái)一點(diǎn)，或者嘴巴張開(kāi)一些。似乎很高興，也想一起來(lái)唱歌。光良得知這個(gè)情況后，立即給這位大學(xué)生寫(xiě)了一封信鼓勵(lì)他，告訴他一定會(huì)醒過(guò)來(lái)的。隨后，他就來(lái)到“閃電星感動(dòng)”，做了一期節(jié)目。節(jié)目中，他用大學(xué)生突發(fā)腦溢血，卻無(wú)錢(qián)醫(yī)治的真實(shí)事例，感動(dòng)了許多好心的人，他們紛紛為大學(xué)生獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心。光良還進(jìn)行了“愛(ài)心拍賣(mài)”將自己拍新專輯封面時(shí)穿的一件衣服作為拍品，以一元起拍，拍了出去。這時(shí)，光良唱起了大學(xué)生最喜歡聽(tīng)的一首《童話》。大家又再一次為大學(xué)生捐款，現(xiàn)場(chǎng)十分感人。我也留著淚，給節(jié)目組發(fā)短信，因?yàn)橐粭l短信就代表著我的一片心意。最終，光良順利地為這位大學(xué)生籌齊了醫(yī)藥費(fèi)。 愛(ài)在行動(dòng)中，就是我們中學(xué)生要從現(xiàn)在做起，從自己做起。有這樣一定愛(ài)的故事，一天，某個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)了一位新來(lái)的同學(xué)叫音兒，她剛進(jìn)教室就好象全身閃爍著金光，不得不讓人有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。剛開(kāi)始她學(xué)習(xí)有點(diǎn)困難，但她不曾放棄，因?yàn)樗ǖ臅r(shí)間都比其他同學(xué)多得多。果然皇天不負(fù)苦心人，音兒的英語(yǔ)成績(jī)從10分到92分以上，雖然有如此的成績(jī)，可他不驕傲而且有些時(shí)候我們不會(huì)做的題目她會(huì)做，還認(rèn)認(rèn)真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令人印象最深的還是這件事。咱班有個(gè)調(diào)皮大王—小剛，他的名字大家一聽(tīng)就有點(diǎn)害怕，每個(gè)同學(xué)都對(duì)他敬讓三分，對(duì)他的話沒(méi)人敢說(shuō)“不”惟獨(dú)音兒不一樣，小剛不會(huì)背書(shū)就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅(jiān)定地說(shuō)：“不可能，只要你用心背一定能行！”就這樣一句話，小剛在星期三報(bào)復(fù)音兒，將她手里的一疊試卷撞翻了而且?guī)缀醵寂K了。 音兒哭了，大家看不下去，都想去告老師誰(shuí)又敢。后來(lái)有一個(gè)經(jīng)常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師，老師火冒三丈把小剛拖到了校長(zhǎng)辦公室，音兒跑了過(guò)去全班也跟著去了。但在路上音兒卻說(shuō)了一句另人一想不到的話：“老師，算了，我們總得給小剛一個(gè)機(jī)會(huì)，我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯(cuò)誤就行了。”老師聽(tīng)了音兒的一番話被深深感動(dòng)，也原諒了小剛，就從那時(shí)小剛學(xué)習(xí)好了，也樂(lè)于助人。后來(lái)，音兒因?yàn)殡S著父母轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)走了，但她的身影卻永遠(yuǎn)留在了老師和天下的心里，她使大家懂得：只要有愛(ài)才能創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。 愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì)是多么的可怕。愛(ài)會(huì)給生活創(chuàng)造出無(wú)限廣闊的天空。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里,我們就可以把冷漠變成親切,把仇恨變成寬容，把地球變成村莊。在生活中，我們確實(shí)需要一顆愛(ài)心，需要一種由愛(ài)而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷。 愛(ài)，貴在行動(dòng)。我們不要抱怨世界給予了我們多少實(shí)惠，而應(yīng)該多捫心自問(wèn)，我們能夠問(wèn)這個(gè)世界創(chuàng)造多少價(jià)值？付出了多少辛勤？作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，從小應(yīng)該培養(yǎng)和樹(shù)立一顆廣博的愛(ài)心，學(xué)會(huì)愛(ài)我們的父母、愛(ài)我們的老師、愛(ài)我們的同學(xué)、愛(ài)我們的國(guó)家、愛(ài)我們的社會(huì)，大愛(ài)無(wú)邊，厚德載物。 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅、和諧的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！讓我們這個(gè)世界灑滿愛(ài)的陽(yáng)光，春風(fēng)蕩漾，鶯歌燕舞！ 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 演講資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)