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目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,1.理解旅游資源的內(nèi)涵及其形成所必須具備的條件。 2.了解旅游資源的分類,掌握自然旅游資源和人文旅游資源的區(qū)別。 3.結(jié)合實例掌握旅游資源的特性。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,一、旅游資源的內(nèi)涵 1.旅游資源的概念:自然界和人類社會中,凡能對旅游者產(chǎn)生 吸引力,可以為旅游業(yè)開發(fā)利用,并產(chǎn)生經(jīng)濟效益、社會效益和 環(huán)境效益的各種事物和因素,都可視為旅游資源。 2.旅游資源的形成必須具備兩個條件:一是對旅游者具有一定的吸引力,能使旅游者得到一定的物質(zhì)享受和精神滿足;二是具有一定的經(jīng)濟、社會、文化價值,能給旅游業(yè)帶來一定的經(jīng)濟效益和 社會效益。 3.旅游資源的核心:對旅游者的吸引力。,,,,,,,,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,思考討論 有人認(rèn)為旅游資源就是“旅游者參觀游覽的地方”,或者更具體地說,是“自然風(fēng)光加上文化古跡”;還有人認(rèn)為,旅游資源是指“凡能達到娛樂目的的一切自然資源和文化資源”。這些說法是否全面?為什么? 提示:這些說法都不夠全面。能吸引游客來觀光、游覽、休閑、度假、健身、體育、療養(yǎng)、宗教、商務(wù)公務(wù)洽談、會展、購物、修學(xué)、探險、探秘以及其他各種活動,并且具備旅游開發(fā)利用條件的事物和現(xiàn)象,都稱為旅游資源。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,二、旅游資源的類型,,,,,,,,,,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,三、旅游資源的特性,,,,,,,,,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,思考討論 1.為什么旅游資源具有多樣性? 提示:無論是自然界還是人類社會,事物和現(xiàn)象千差萬別,且隨著時間而千變?nèi)f化,其中能吸引旅游者的事物和現(xiàn)象也極其豐富多彩,這就導(dǎo)致旅游資源的多樣性。 旅游資源多樣性的另一個原因是旅游者的旅游需求越來越廣泛,原先不是旅游資源的事物和現(xiàn)象逐漸變成旅游資源。 2.旅游資源可以隨心所欲地創(chuàng)造嗎?創(chuàng)造旅游資源要注意哪些問題? 提示:旅游資源是不可以隨心所欲地創(chuàng)造的。創(chuàng)造旅游資源要注意的問題:是否有市場需求;是否與周圍的自然、文化環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一,開發(fā)采取怎樣的主題形式、規(guī)模等。,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),旅游資源的類型 1.旅游資源的分類 根據(jù)旅游資源的本質(zhì)屬性,一般將旅游資源劃分為自然旅游資源和人文旅游資源兩種類型。它們的種類、形成過程、旅游價值、表現(xiàn)形式不同。如下表所示:,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),知識點一,知識點二,知識架構(gòu),2.自然旅游資源與人文旅游資源的區(qū)別和聯(lián)系 自然旅游資源是天然形成的自然事物和現(xiàn)象。自然旅游資源的形成歷史,往往可以追溯到地質(zhì)歷史時期,以千百萬年計算,一經(jīng)形成,相對比較穩(wěn)定,變化比較緩慢。自然旅游資源往往以構(gòu)景地貌(如花崗巖構(gòu)景地貌、喀斯特構(gòu)景地貌、丹霞構(gòu)景地貌等)作為構(gòu)架,一般分布在野外。自然旅游資源的開發(fā)利用功能主要集中在生態(tài)、探險、度假、體育等旅游領(lǐng)域。人文旅游資源是人類文化創(chuàng)造的人文事物和現(xiàn)象。人文旅游資源的形成歷史相對自然旅游資源較短,容易發(fā)生變化,也容易遭受天災(zāi)人禍的破壞,因此應(yīng)重視瀕危人文旅游資源的搶救和保護。人文旅游資源規(guī)模一般較小,要延長游客滯留時間比較困難,多集中在城市和其他居民點。人文旅游資源的開發(fā)利用主要集中在游覽、探秘、修學(xué)、休閑、度假、商務(wù)、會展等旅游領(lǐng)域。,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),很多旅游資源是自然景觀和人文景觀的綜合。在自然景觀中,為便于游人觀賞,要修建交通、住宿、餐飲、觀賞等建筑;前人的觀賞要留下文化藝術(shù)景觀(碑刻、字畫等)。例如,我國的泰山就是人文景觀豐富的自然風(fēng)景區(qū)。人文景觀多與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境有著不可分割的聯(lián)系,并且很多人文景觀所處的自然環(huán)境本身就有游覽價值。例如,園林多是在自然景觀的基礎(chǔ)上,因山就勢、因地制宜而建成的。,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),【例題1】 閱讀材料,完成下列各題。 祖國的寶島臺灣是一個狹長形的海島,面積約3.6萬平方千米。雖不大,島內(nèi)卻擁有高山、丘陵、平原、盆地、海岸等豐富的地形地貌,加上中國傳統(tǒng)文化的沉淀和經(jīng)濟的發(fā)展作為支撐,造就了臺灣多元化的旅游資源。有馳名中外的阿里山云海、雙潭秋月、玉山積云、清水?dāng)嘌?、澎湖漁火、明延平郡王祠、指南宮凌霄寶殿和云林北港媽祖廟等。 (1)以下有關(guān)臺灣的自然現(xiàn)象或事物中,不可能成為旅游資源的是( ) A.溫泉 B.臺風(fēng) C.溶洞 D.云海 (2)根據(jù)旅游資源的本質(zhì)屬性,通常將旅游資源劃分為 旅游資源和 旅游資源。阿里山云海屬于 旅游資源。 (3)材料中介紹的自然風(fēng)光中沒有提及( ) A.地文景觀 B.天象與氣候景觀 C.水域風(fēng)光 D.生物景觀,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),解析:第(1)題,臺風(fēng)是一種氣象災(zāi)害,臺風(fēng)能帶來強風(fēng)、特大暴雨、風(fēng)暴潮等危害,造成人員傷亡和經(jīng)濟損失,不可能吸引旅游者,也不可能被旅游業(yè)開發(fā)利用,并為之帶來經(jīng)濟效益和社會效益,因而臺風(fēng)不可能成為旅游資源。第(2)題,阿里山云海為天象與氣候景觀,屬于自然旅游資源。第(3)題,材料中的阿里山云海、玉山積云為天象與氣候景觀;雙潭秋月、澎湖漁火為水域風(fēng)光;清水?dāng)嘌聻榈匚木坝^。 答案:(1)B (2)自然 人文 自然 (3)D,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),方法技巧自然旅游資源又稱自然景觀,自然景觀是由自然地理要素形成或組成的景觀,它很少或未受到人類活動的影響,如山石、流水、云霧、飛瀑等,其中地貌景觀是自然景觀的核心。人文旅游資源又稱人文景觀,人文景觀是人類利用自然物質(zhì)創(chuàng)造并建立在一定的自然背景之上的景觀,如北京故宮、蘇州園林、烈士陵園等,其中建筑景觀是人文景觀的核心。人文景觀除了以具體的形式存在外,還以一種精神文化的形式出現(xiàn)在旅游區(qū)內(nèi)。,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),遷移應(yīng)用 將下列景觀分類填入下表中。 A.桂林山水 B.內(nèi)蒙古那達慕大會 C.羅馬古斗獸場遺址 D.武陵源群峰 E.丹麥美人魚雕塑 F.洛杉磯的迪斯尼樂園 G.西雙版納熱帶雨林 H.黃河壺口瀑布 I.佛光 J.比薩斜塔 K.吉林霧凇 L.泰山碑刻 M.黃山迎客松,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),解析:本題主要考查旅游資源的分類。根據(jù)旅游資源的本質(zhì)屬性,可分為自然旅游資源和人文旅游資源。自然旅游資源又稱自然景觀,主要包括地文景觀、水域風(fēng)光、生物景觀、天象與氣候景觀等;人文旅游資源,又稱人文景觀,主要包括遺址遺跡、建筑與設(shè)施、旅游商品、人文活動等。解答此題關(guān)鍵要弄清自然景觀是自然形成的,受人類活動影響小,而人文景觀是在人類活動下產(chǎn)生的。 答案:,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),判斷自然界和人類社會中的各種事物和因素是否會成為旅游資源,必須同時具備兩個條件:一是吸引力;二是效益。效益的產(chǎn)生離不開開發(fā),也就是說,具有吸引力的地理事物,只有被開發(fā)利用時才能形成旅游資源。旅游資源的含義、形成條件及核心如下。,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),旅游資源的特性,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),知識點一,知識點二,知識架構(gòu),旅游資源除了以上我們了解的四個特性之外,還有其他的一些特性。例如,許多自然景觀具有季節(jié)性、地域性。如東北地區(qū)吉林的霧凇多出現(xiàn)在氣溫較低的季節(jié),北京的香山紅葉秋季欣賞最佳,喀斯特地貌景觀多分布于我國的南方石灰?guī)r地區(qū)。而部分人文景觀具有可變異性、可移動性。如蒙古族的那達慕大會,其舉辦地點可能會改變。,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),旅游者是通過對旅游資源特性的了解,從中達到旅游的目的,旅游業(yè)之所以興起,一個重要的原因是旅游資源的特性。 旅游資源的核心是對旅游者的吸引力,這種吸引力可能是自然因素,也可能是文化因素、社會因素及其他任何因素,或是多種因素綜合影響。所以首先要了解旅游資源有哪些特性,學(xué)會分析旅游資源特性是個比較難的問題,尤其是對于具體旅游景點的分析,對于每個特性的靈活應(yīng)用。,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),【例題2】 下列有關(guān)旅游資源特性的敘述,正確的是 ( ) A.我國旅游資源有地表類、水體類、生物類、氣象和氣候類、歷史類、游樂類、體育類等,這說明旅游資源具有非凡性 B.深圳“錦繡中華”景觀說明旅游資源具有可創(chuàng)造性 C.埃及金字塔每年吸引大量游客,這說明旅游資源具有多樣性 D.我國北方海濱浴場夏季游客比冬季多,這說明旅游資源具有永續(xù)性,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),解析:本題主要考查對旅游資源的特性的掌握情況。旅游資源的多樣性是指旅游資源豐富多彩;非凡性是指旅游景觀在同類中具有非凡的特點;可創(chuàng)造性是指旅游資源可以人工建設(shè)和創(chuàng)造;永續(xù)性是指旅游資源具有長久的生命力。從所給選項的案例看,A項反映的是多樣性,C項反映的是非凡性,D項反映的是季節(jié)性。 我們?nèi)绻皇橇私饴糜钨Y源的幾個特性,而對每個特性的具體含義和內(nèi)容掌握不牢,或者概念模糊的話,對此類試題的答案會模棱兩可,極易出錯。 答案:B,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),拓展延伸旅游資源的多樣性體現(xiàn)在哪些方面? (1)內(nèi)容上:多種多樣,既有自然的,又有人文的;既有景觀性的,又有文化性的;既有古代遺存的,又有現(xiàn)代興建的。 (2)地域上:由于地理環(huán)境和社會文化在地域上的差異而形成旅游資源的地域性。也就是說,不同地域的旅游資源有不同的地方特色。例如地中海地區(qū)的陽光、沙灘(與地中海氣候有關(guān)),阿爾卑斯山的滑雪(與其山地條件和氣候條件相關(guān)),東南亞的熱帶海濱風(fēng)光等。 (3)季節(jié)上:同一資源在不同季節(jié)表現(xiàn)出不同的景觀。例如黃山不同季節(jié)有不同特色。 (4)組成上:一般好的旅游資源都由多個要素組成。例如加勒比海的熱帶風(fēng)情,有海水、陽光、沙灘、印第安文化和瑪雅文化等。 (5)價值上:旅游資源具有多種多樣的價值。包括藝術(shù)欣賞價值、歷史文化價值、科學(xué)價值、經(jīng)濟價值、美學(xué)價值等,對于某一旅游資源而言,這些價值大多數(shù)是同時存在的。,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),遷移應(yīng)用 讀長江三峽旅游資源分布圖,結(jié)合材料完成下列各題。,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),三峽有雄、險、奇、幽之美,真是無一處不可以成詩,無一處不可以入畫。山、水、泉、林、洞相映成趣,可稱為長江風(fēng)景線上最為奇秀、最為集中的山水畫廊。唐代李白曾有詩贊巫峽:“昔游三峽見巫山,只畫巫山宛相似,疑是天邊十二峰,飛入君家彩屏里?！比龒{也是一座宏大的歷史博物館,有殷商舊城、巴蜀遺物、秦時棧道,有屈原故里、昭君故里、石寶寨、“鬼城”豐都、張飛廟、白帝城等。這些名勝古跡不但為學(xué)術(shù)研究提供了豐富的史料,而且豐富了旅游內(nèi)容。,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),(1)長江三峽中巫峽顯著的景觀特征是( ) A.雄偉險峻 B.幽深秀麗 C.灘多水急 D.奇峰怪石 (2)圖中屬于人文旅游資源的有 。 (3)材料突出反映了三峽旅游區(qū)旅游資源的 性和 性。 解析:第(1)題,結(jié)合圖文材料巫峽中神女峰、青石可以判斷。第(2)題,考查從圖中獲取信息的能力,結(jié)合人文旅游資源的定義可判斷。第(3)題,三峽旅游區(qū)的山、水、泉、林以及人文景觀反映了旅游資源的多樣性特點;三峽的雄、險、奇、幽體現(xiàn)了旅游資源的非凡性特點。 答案:(1)D (2)白帝城、昭君故里、屈原故里等 (3)多樣 非凡,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),自然景觀與人文景觀的特征及差別 旅游資源具有多樣性、非凡性、可創(chuàng)造性、永續(xù)性等共同特征,自然景觀和人文景觀的特征又有差別:,知識點一,知識點二,知識架構(gòu),知識點一,知識點二,知識架構(gòu),旅游資源景觀圖的判讀,【判讀方法】 1.根據(jù)景觀圖片內(nèi)容和名稱確定景觀類型:組圖中自然風(fēng)光、高山滑雪、海洋潛水屬自然景觀;宗教建筑、城市夜景、民俗風(fēng)情是人文景觀。 2.根據(jù)旅游資源的判斷標(biāo)準(zhǔn),確定旅游資源及類型。 3.分析各類旅游資源的特征。,【分析問題】 (1)旅游資源可分為哪兩類?劃分依據(jù)是什么? 答案:自然旅游資源和人文旅游資源。劃分依據(jù)是旅游資源的本質(zhì)屬性。 (2)兩類旅游資源構(gòu)景的最主要因素是什么? 答案:自然旅游資源構(gòu)景中地貌要素處于相對重要的位置;人文旅游資源構(gòu)景的重要標(biāo)志是建筑景觀。 (3)兩類旅游資源在旅游上的意義有何不同? 答案:自然旅游資源對于探險獵奇、游樂、療養(yǎng)等性質(zhì)的旅游具有重要意義;人文旅游資源更多地表現(xiàn)在教育性(知識的、文化的)旅游方面的意義。,