高中數(shù)學(xué) 3.3.2簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題第1課時(shí)課件 新人教A版必修5.ppt
《高中數(shù)學(xué) 3.3.2簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題第1課時(shí)課件 新人教A版必修5.ppt》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 3.3.2簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題第1課時(shí)課件 新人教A版必修5.ppt(25頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
3.3.2 簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題,第1課時(shí) 簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題,,,,1.了解線(xiàn)性規(guī)劃的意義及線(xiàn)性約束條件、線(xiàn)性目標(biāo)函數(shù)、可行域、可行解等基本概念; 2.了解線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的圖解法,并能解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題.(重點(diǎn)、難點(diǎn)),,某工廠(chǎng)用A、B兩種配件生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品,每生產(chǎn)一件甲產(chǎn)品使用4個(gè)A配件耗時(shí)1 h,每生產(chǎn)一件乙產(chǎn)品使用4個(gè)B配件耗時(shí)2 h,該廠(chǎng)每天最多可從配件廠(chǎng)獲得16個(gè)A配件和12個(gè)B配件,按每天工作8 h計(jì)算,該廠(chǎng)所有可能的日生產(chǎn)安排是什么?,設(shè)甲、乙兩種產(chǎn)品分別生產(chǎn)x、y件,由已知條件可得二元一次不等式組:,將上述不等式組表示成平面上的區(qū)域,區(qū)域內(nèi)所有坐標(biāo) 為整數(shù)的點(diǎn) 時(shí) ,安排生產(chǎn)任務(wù) 都是有意義的.,簡(jiǎn)單線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題及有關(guān)概念,進(jìn)一步,若生產(chǎn)一件甲種產(chǎn)品獲利2萬(wàn)元,生產(chǎn)一件乙種產(chǎn)品獲利3萬(wàn)元,采用哪種生產(chǎn)安排利潤(rùn)最大?,設(shè)生產(chǎn)甲產(chǎn)品x件,乙產(chǎn)品y件時(shí),工廠(chǎng)獲得的利潤(rùn)為z,則z=2x+3y.,上述問(wèn)題就轉(zhuǎn)化為:當(dāng)x、y滿(mǎn)足不等式組并且為非負(fù)整數(shù)時(shí),z的最大值是多少?,,y,,上述問(wèn)題中,不等式組 是一組對(duì)變量 x、y的約束條件,這組約束條件都是關(guān)于x、y的一次不等式,所以又稱(chēng)為線(xiàn)性約束條件.,1.線(xiàn)性約束條件,我們把要求最大值的函數(shù)z=2x+3y稱(chēng)為目標(biāo)函數(shù).又因?yàn)閦=2x+3y是關(guān)于變量x、y的一次解析式,所以又稱(chēng)為線(xiàn)性目標(biāo)函數(shù).,2.線(xiàn)性目標(biāo)函數(shù),3.線(xiàn)性規(guī)劃 一般的,在線(xiàn)性約束條件下求線(xiàn)性目標(biāo)函數(shù)的最大值或最小值問(wèn)題,統(tǒng)稱(chēng)為線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題.,滿(mǎn)足線(xiàn)性約束條件的解(x,y)叫做可行解.,由所有可行解組成的集合叫做可行域.,使目標(biāo)函數(shù)取得最大值或最小值的可行解叫做這個(gè)問(wèn)題的最優(yōu)解.,4.可行解、可行域、最優(yōu)解,(1)在上述問(wèn)題中,如果每生產(chǎn)一件甲產(chǎn)品 獲利3萬(wàn)元,每生產(chǎn)一件乙產(chǎn)品獲利2萬(wàn)元, 又當(dāng)如何安排生產(chǎn)才能獲得最大利潤(rùn)? (2)由上述過(guò)程,你能得出最優(yōu)解與可行域之間的關(guān)系嗎?,設(shè)生產(chǎn)甲產(chǎn)品x件乙產(chǎn)品y件時(shí),工廠(chǎng)獲得的利潤(rùn)為z,則z=3x+2y.,,,(2)將目標(biāo)函數(shù) 變形為 將求 的 最值問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求直線(xiàn) 在 軸上的截距 的最值問(wèn)題;,在確定約束條件和線(xiàn)性目標(biāo)函數(shù)的前提下, 用圖解法求最優(yōu)解的步驟為: (1)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出可行域;,(3)畫(huà)出直線(xiàn),并平行移動(dòng),,或最后經(jīng)過(guò)的點(diǎn)為最優(yōu)解;,平移過(guò)程中最先,(4)求出最優(yōu)解并代入目標(biāo)函數(shù),從而求出目標(biāo)函數(shù)的 最值.,簡(jiǎn)單線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的圖解方法,例1 設(shè) z=2x+y,式中變量x、 y滿(mǎn)足下列條件: 求z的最大值和最小值.,分析:作可行域,畫(huà)平行線(xiàn),解方程組,求最值.,,當(dāng)直線(xiàn) 經(jīng)過(guò)點(diǎn)B時(shí),對(duì)應(yīng) 的 最小,當(dāng)直線(xiàn) 經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),對(duì)應(yīng)的 最大.,,,解線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的步驟:,(2)移:在線(xiàn)性目標(biāo)函數(shù)所表示的一組平行線(xiàn)中,利用平移的方法找出與可行域有公共點(diǎn)且縱截距最大或最小的直線(xiàn);,(3)求:通過(guò)解方程組求出最優(yōu)解;,(4)答:作出答案.,(1)畫(huà):畫(huà)出線(xiàn)性約束條件所表示的可行域;,最優(yōu)解一般在可行域的頂點(diǎn)處取得.,分析:對(duì)應(yīng)無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn),即直線(xiàn)與邊界線(xiàn)重合. 作出可行域,結(jié)合圖形,看直線(xiàn) 與哪條邊界線(xiàn)重合時(shí),可取得最大值.,,,且z=2x+4y的最小值為-6,則常數(shù)k等于( ).,1. 已知 x、y滿(mǎn)足,D,求 的,最大值和最小值.,2.已知 滿(mǎn)足,解:作出如圖所示的可行域,,,,,3,5,1,,,,,,,,x,,O,,,,,,,,,B(1.5,2.5),A(-2,-1),C,,,,y,當(dāng)直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)點(diǎn)B時(shí),對(duì)應(yīng) 的z最小,當(dāng)直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)點(diǎn)C 時(shí),對(duì)應(yīng)的z最大. ∴z最小值=1.5-2×2.5=-3.5 z最大值=3-0=3.,,2.線(xiàn)性目標(biāo)函數(shù)的最值的圖解法及其步驟. 最優(yōu)解在可行域的頂點(diǎn)或邊界取得. 把目標(biāo)函數(shù)轉(zhuǎn)化為某一直線(xiàn),其斜率與可行域邊界所在直線(xiàn)斜率的大小關(guān)系一定要弄清楚.,1.線(xiàn)性約束條件、線(xiàn)性目標(biāo)函數(shù)、可行域、可行解等基本概念;,,,真理喜歡批評(píng),因?yàn)榻?jīng)過(guò)批評(píng),真理就會(huì)取勝;謬誤害怕批評(píng),因?yàn)榻?jīng)過(guò)批評(píng),謬誤就會(huì)失敗。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中數(shù)學(xué) 3.3.2簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題第1課時(shí)課件 新人教A版必修5 3.3 簡(jiǎn)單 線(xiàn)性規(guī)劃 問(wèn)題 課時(shí) 課件 新人 必修
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-1890137.html