《高中生物 2.1 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件2 新人教版必修3 .ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 2.1 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件2 新人教版必修3 .ppt（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第 2 章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第 1 節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射,1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。 2、反射的概念：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物 或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的有規(guī)律應(yīng)答。,非條件反射：,條件反射：,通過遺傳而獲得的先天性反射。如膝跳反射,在生活過程中通過學習逐漸形成的后天性反射。如狗聽見鈴聲分泌唾液、望梅止渴,條件反射中樞在大腦皮層,非條件反射中樞在大腦皮層以下。條件反射是在非條件反射基礎(chǔ)上建立起來的。,神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,3、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。,,,反 射 弧,,感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器,由傳入神經(jīng)末梢組成。感受刺激、產(chǎn)生興奮的部位，如皮膚，內(nèi)臟器官。,一般位于脊髓、腦部,傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體。發(fā)生應(yīng)答反應(yīng)。,,,,膝跳反射,,①如果某人膝跳反射的傳入神經(jīng)受到了損傷，那么感受器受到刺激后，人還會有感覺嗎？會產(chǎn)生膝跳反射嗎？如果損傷的是傳出神經(jīng)或者是脊髓相應(yīng)的中樞呢？,問題,,② 一個完整的反射活動僅靠一個神經(jīng)元能完成嗎？至少需要幾個？,二、興奮及興奮在神經(jīng)纖維上的傳導,,測定興奮的實驗,興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的，這種電信號叫神經(jīng)沖動。,實驗材料: 蛙的坐骨神經(jīng),兩個電極,一個電流表。,通過這個實驗，我們可以知道興奮是以什么的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的呢？,電信號,①靜息狀態(tài)(未受到刺激時)：,②興奮狀態(tài)(受到刺激后)：,外正內(nèi)負,外負內(nèi)正,③局部電流,,興奮部位與末興奮部位之間由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動,④傳導與恢復(fù),三、興奮在神經(jīng)元之間的傳導,神經(jīng)元之間在結(jié)構(gòu)上并沒有相連，每一神經(jīng)元的突觸小體只與其他神經(jīng)元的細胞體或樹突相接觸，此接觸部位被稱為突觸。,,突觸,1、突觸,,突觸后膜有兩種：,②樹突膜,① 細胞體膜簡稱胞體膜,興奮在神經(jīng)元之間的傳導特點:,傳導單向性,興奮,,,突觸小體(突觸小泡),突觸前膜,突觸間隙,,突觸后膜,,,,興奮或抑制,遞質(zhì),突觸,2、信號變化,電信號,,化學信號,,電信號,3.比較興奮的傳導,電 信 號,化 學 信 號,快,慢,雙 向,單 向,1、成人可以有意識地控制排尿，嬰兒卻不能，二者控制排尿的神經(jīng)中樞的功能有什么差異？ 2、有些患者出現(xiàn)資料3所提到的不受意識支配的排尿情況，是哪里 出現(xiàn)了問題？ 3、這些例子說明了神經(jīng)中樞之間有什么關(guān)系？,成人和嬰兒控制排尿的初級中樞都在脊髓，但成人受大腦控制,一般來說，位于脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控。,四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié),五、人腦的高級功能,大腦皮層是整個神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部位，它除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。,人腦大腦皮層（左半球）的言語區(qū),此區(qū)發(fā)生障礙，不能聽懂話,此區(qū)發(fā)生障礙，不會講話,此區(qū)發(fā)生障礙，不能看懂文字,此區(qū)發(fā)生障礙，不會寫字,W區(qū),S區(qū),H區(qū),V區(qū),言語區(qū),,S區(qū)：運動性失語癥 （能看、能寫、能聽、不會講話）,H區(qū)：聽覺性語言中樞 （能看、能寫、能說、聽不懂講話）,W區(qū)：書寫語言中樞 （能看、能聽、能說、不會寫）,V區(qū)：視覺性語言中樞 （能聽、能寫、能說、看不懂文字）,(Write),(Sport),(Hear),(View),學習：神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程； 記憶：將獲得的經(jīng)驗進行儲存和再現(xiàn)； 學習與記憶相互聯(lián)系，不可分割。,1、在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)遭到破壞，而其他部分正常，當感受器受到刺激后將表現(xiàn)為（1996上海高考）（ ） A.既有感覺又能運動 B.失去感覺同時肌肉無收縮反應(yīng) C.有感覺但肌肉無收縮反應(yīng) D.失去感覺但能運動,C,鞏固練習,2、在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以電信號的形式沿神經(jīng)纖維進行傳導的，這種信號稱為( ) A.靜息電位 B.反射 C.神經(jīng)沖動 D.反射弧,C,3、飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在①大腦、②小腦、③腦干三個結(jié)構(gòu)中與此反應(yīng)相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別為（ ） A.③②① B.②①③ C.③①② D.①②③,D,