《寡人之于國也》文言知識點整理新.ppt
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《寡人之于國也》 文言知識點整理,粟 好戰(zhàn) 棄甲曳兵 數(shù)罟 洿池,易讀錯的字,sù,hào,yè,cùgǔ,wū,養(yǎng)生喪死 雞豚 狗彘 孝悌 餓莩,sāng,tún,zhì,tì,piǎo,異讀字 五十者可以衣帛矣 然而不王者,未之有也,(yì,動詞,穿),(wàng,為王,稱霸),無望民之多于鄰國 無失其時 頒白者不負戴于道路 涂有餓莩而不知發(fā),通“毋”,不要。,通“毋”,不要。,通“斑”,花白,通“途”,道路,一、通假字,1.河內(nèi)兇,二、古今異義,2.鄰國之民不加少,3.或百步而后止,古義:谷物收成不好,荒年 今義:常指人或運動暴躁,心腸狠。,古義:更,再,副詞 今義: 常指增加,古義:有人,有時 今義: 選擇連詞,4.兵刃既接,棄甲曳兵而走,5.谷不可勝食也,6.數(shù)罟不入洿池,7.樹之以桑,8.七十者可以食肉矣,古義:兵器 今義:戰(zhàn)士,士兵; 古義:逃跑 今義:行走,古義:盡 今義:勝利,古義:細、密 今義:數(shù)字或者數(shù)數(shù),古義:種植,動詞 今義:常指較高大的林木,,古義:可以憑借 今義:表同意認可,三、一詞多義,(一)王(p119): 1.然而不王者 2.梁惠王曰 3.王侯將相寧有種乎,(二)食: 1.谷不可勝食也 2.狗彘食人食,(三)時 1.不違農(nóng)時 2.無失其時,(稱王wàng;名作動),(君王wáng;名詞),(吃;動詞),(食物;名詞),(季節(jié);名詞),(機會、時機;名詞),(封建時候的最高爵位),(四)以: 1.請以戰(zhàn)喻 2.可以無饑矣 3.以時入山林 4.申之以孝悌之義 (五)于: 1.則無望民之多于鄰國也 2.寡人之于國也 3.頒白者不復(fù)戴于道路矣 (六)則: 1.則移其民于河?xùn)| 2.人死,則曰:“非我也,,(用;介詞),(憑借;介詞),(按照;介詞),(把;介詞),(比;介詞),(對;介詞),(在;介詞),(順接連詞;就、那么),(轉(zhuǎn)接連詞;卻),(七)之: 1.填然鼓之 2.王道之始也 3.五畝之宅 4.申之以孝悌之義 (八)然: 1.河內(nèi)兇亦然 2.填然鼓之 3.然鄭亡子亦有不利焉,(音節(jié)助詞;無義),(主謂間取消獨立性;可不譯),(結(jié)構(gòu)助詞;的),(代詞;百姓),(代詞;這樣),(形容詞詞尾,…的樣子),(連詞 然而、但是),四、詞類活用,(1)填然鼓之 (2)七十者衣帛食肉 (3)然而不王者 (4)樹之以桑 ﹙5)王無罪歲 (6)謹庠序之教 (7)是使民養(yǎng)生喪死無憾也,鼓:名—動 敲鼓,衣:名—動 穿,王:名—動 為王,,樹:名—動 種植,罪:名—動 歸咎,歸罪,,謹:形—動 認真從事,生、死:動—名 活著的人, 死去的人,五、句式,(一)固定句式: 1.直不百步耳,是亦走也 2.或百步而后止,或五十步而后止 3.是何異于刺人而殺之,曰:“非我也,兵也”?,(直……耳,是……也:只是……罷了,那還是……),(或……或…… :有的……有的…… ),(是何異于…… :這與……有什么不同呢?),(二)特殊句式 (1)賓語前置句: 未之有也 (2)判斷句: 1.是亦走也 2.非我也,兵也 3.是使民養(yǎng)生喪死無憾也 (3)狀語后置句: 1.申之以孝悌之義 2.樹之以桑 3.則無望民之多于鄰國也,六、成語,1.棄甲曳兵 2.五十步笑百步,(丟掉鎧甲,拖著兵器,形容打敗仗逃跑時十分狼狽的樣子),(比喻自己和別人有同樣的缺點或錯誤,只是程度上輕一點,卻譏笑別人。 ),圣賢思想的力量——《寡人之于國也》,作為儒家思想代表人物的孔子和孟子,是非凡智慧的集大成者,他們獨具如炬慧眼,神思如水澄明,思想博大精深,直至今天仍有震撼人心的力量。無論是孔子“仁者愛人”“不患寡而患不均,不患貧而患不安”“遠人不服,則修文德以來之”的“德政”思想,還是孟子“人性本善”“謹庠序之教,申之以孝悌之義”的“仁政”思想,都如綿綿春水,一直流淌至現(xiàn)代人們的心里,給人以豐富的啟示與營養(yǎng);同時,也為我們的整個社會注入長久發(fā)展、和諧發(fā)展的力量。,【應(yīng)用角度】可用于“仁政”“王道”“民生”“環(huán)保”“發(fā)展物質(zhì)與精神”“環(huán)境與生存”“民本思想”“堅持可持續(xù)發(fā)展”“認識自己”“省察”“和諧相處”“看問題抓本質(zhì)”“策略”“動機與效果”“理智”“學(xué)會說話”等寫作話題或題目中。,精彩語段,1.孟子,是光照千古的儒學(xué)圣人,是塑造中華民族靈魂的思想巨匠,是描繪盛世宏圖的設(shè)計大師。從諸葛亮高臥隆中到縱橫天下的人生軌跡中,我們能看到孟子設(shè)計的修身齊家治國平天下的人生藍圖的巨大意義?!豆讶酥趪病纺茏屛覀兛吹矫献又鲝埲收⑿型醯赖闹螄舶畹拇笾腔?。,,2.你宣傳仁政思想.也曾像孔子一樣周游列國,在周游列國的過程中.演繹了許多動人的故事:你主張人性本善,提出了“窮則獨善其身.達則兼濟天下”的處世準(zhǔn)則。你蔑視權(quán)貴、剛直不阿,“富貴不能淫.貧賤不能移,威武不能屈”。你具有豐厚的學(xué)養(yǎng)、剛健的氣質(zhì)和機智應(yīng)變的能力。你,養(yǎng)浩然之氣,做頂天立地的中華大寫的人。,,【精彩運用】了解孔子的人都知道,那個時代的知識分子是什么樣的處境。他所宣揚的仁愛和禮教,有時候被拋在一邊,可有時候,又搞得登峰造極。不是嗎?直到今天,幾乎全世界都有研究儒學(xué)的人,可研究什么?我想:不過是為我所用罷了??墒?,無論如何,孔子是偉大的。是的,絕對是偉大的。他的經(jīng)典的論述,是人性,是人倫。有人說:地球上的萬物是共生的,是平等的。所有的報應(yīng),是因為人類打破了生態(tài)平衡,不顧一切地滿足人類自己的欲望。所以,人類呼喚人性,呼喚平等。兩千年前的孔子,就是在呼喚人性。直至今日,他的倫理道德觀念仍不過時。道德淪喪,必然是四面楚歌;理智的時候,就會向孔子討教。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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