《《小石潭記》復(fù)習(xí)課件優(yōu)秀.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《小石潭記》復(fù)習(xí)課件優(yōu)秀.ppt（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

當(dāng)年，大竊國(guó)賊袁世凱去世，北京城里一片嘩然。但是由于北洋軍閥勢(shì)力尚在，因此民眾不敢太明里慶祝。 有人在門(mén)前掛了一副對(duì)聯(lián)，“袁世凱千古；中國(guó)人民萬(wàn)歲”，有人看到說(shuō)“這副對(duì)聯(lián)上聯(lián)五個(gè)字，下聯(lián)六個(gè)字，對(duì)不上啊?！贝蠹乙豢醇娂姳硎尽霸绖P和中國(guó)人民不對(duì)仗啊?！边@時(shí)主人走出來(lái)解釋?zhuān)皢?wèn)題就在這里。這叫袁世凱對(duì)不住中國(guó)人民！”,趣味語(yǔ)文： ——袁世凱的挽聯(lián),課前熱身： 你知道怎么讀嗎？,古時(shí)候，有個(gè)學(xué)識(shí)淵博的先生要招收學(xué)生，他為人正直，特別同情那些家里窮的學(xué)生。他出了這樣一個(gè)告示，在說(shuō)明索取報(bào)酬的地方這樣寫(xiě)道：“無(wú)米面也可無(wú)雞鴨也可無(wú)魚(yú)肉也可無(wú)銀錢(qián)也可?！备F人子弟來(lái)，他就這樣讀；富家子弟來(lái)，他就那樣讀。你知道他各是怎樣讀的嗎?,小石潭記（中考復(fù)習(xí)課）,柳宗元,復(fù) 習(xí) 知 識(shí) 點(diǎn),一、節(jié)奏劃分 二、字詞解釋 三、句子翻譯 四、文章內(nèi)容理解,,文學(xué)常識(shí),柳宗元（773—819），字 ，世稱(chēng)“ ”，因官終柳州刺史，又稱(chēng)“ ”。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和思想家，是 之一，與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng),并稱(chēng)為“韓柳”。柳宗元一生留詩(shī)文作品達(dá)600余篇，其文章的成就大于詩(shī)。駢文有近百篇，散文論說(shuō)性強(qiáng)，筆鋒犀利，諷刺辛辣，游記寫(xiě)景狀物，多所寄托。柳宗元的作品由唐代劉禹錫保存下來(lái)，并編成集。有 。,子厚,柳河?xùn)|,柳柳州,唐宋八大家,《柳河?xùn)|集》,“記”是古代一種不定文體，一般來(lái)說(shuō)，作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某件事有所感受，而后不拘一格的記下來(lái)，都可以稱(chēng)“記”。如： 《桃花源記》《岳陽(yáng)樓記》,“說(shuō)” “序” “傳” “書(shū)” “銘” “歌”,《馬說(shuō)》《愛(ài)蓮說(shuō)》,《送東陽(yáng)馬生序》,《五柳先生傳》,《與朱元思書(shū)》《答謝中書(shū)書(shū)》,《陋室銘》,《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 《白雪歌送武判官歸京》,小石潭記 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,根據(jù)考點(diǎn)自主獨(dú)立復(fù)習(xí)10分鐘左右,再讀課文 再讀注釋 再讀譯文 再讀課后習(xí)題 再讀筆記和“名師解讀”,小石潭記 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,一、節(jié)奏劃分（一）,從小丘西行百二十步,潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源,/,/,/,/,/,一、節(jié)奏劃分（二）,從小丘西行百二十步隔篁竹聞水聲如鳴佩環(huán)心樂(lè)之伐竹取道下見(jiàn)小潭水尤清洌全石以為底近岸卷石底以出為坻為嶼為嵁為巖青樹(shù)翠蔓蒙絡(luò)搖綴參差披拂,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,二、字詞解釋——重點(diǎn)實(shí)詞,如鳴佩環(huán) 伐竹取道 水尤清冽 為坻 為嵁 青樹(shù)翠蔓,,使……發(fā)出聲音 這里指開(kāi)辟 特別 水中高地 不平的巖石 翠綠的莖蔓,影布石上 佁然不動(dòng) 俶爾遠(yuǎn)逝 往來(lái)翕忽 斗折蛇行,照映 愣住的樣子 忽然 輕快敏捷 曲折,明滅可見(jiàn) 其岸勢(shì)犬牙差互 不可知其源 以其境過(guò)清 隸而從者,或現(xiàn)或隱 相互交錯(cuò) 能；源頭 凄清 隨從,,字詞解釋——古今異義詞,乃記之而去 崔氏二小生 聞水聲 不可久居 潭中魚(yú)可百許頭 隸而從者,,（古義：離開(kāi) 今義：往）,（古義：青年，后生 今義：戲曲藝術(shù)中的一種角色）,（古義：聽(tīng)到 今義：用鼻子嗅氣味）,（古義：停留 今義：?。?（古義：大約 今義：可以）,（古義：隨從 今義：奴隸，隸屬）,字詞解釋——一詞多義,1、樂(lè) 心樂(lè)之 似與游者相樂(lè) 2、可 潭中魚(yú)可百許頭 不可久居 3、清 水尤清洌 以其境過(guò)清,（以為樂(lè)）,（逗樂(lè)）,（大約）,（能）,（清澈）,（凄清）,4、從 從小丘西行百二十步 隸而從者 5、差 參差披拂 其岸勢(shì)犬牙差互 6、見(jiàn) 下見(jiàn)小潭 明滅可見(jiàn),（由，自）,（跟隨）,（長(zhǎng)短不一）,（交錯(cuò)）,（發(fā)現(xiàn)）,（看見(jiàn)）,三、句子翻譯,1、隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。 隔著竹林，就能聽(tīng)到水聲，好像掛在身上的玉珮、玉環(huán)相互碰撞的聲音，心里很是高興。 2、卷石底以出 石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)，露出水面 3、青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 青蔥的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。,4、潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。 潭中游魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好象在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依靠似的。 5、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。 順著水潭向西南方向望去，溪流像北斗七星那樣曲折，又像蛇爬行那樣彎曲，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。 6、凄神寒骨，悄愴幽邃。 使人感到心境凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂(yōu)傷的氣息。,1、妙用比喻寫(xiě)水聲___________________________________ 2、運(yùn)用排比寫(xiě)石底__________________________________ 3、文中總寫(xiě)小石潭全貌的句子是 __________________________________ 4、文中側(cè)面描寫(xiě)水清澈透明的語(yǔ)句是 _____________________________________ 5、描寫(xiě)溪流曲折悠遠(yuǎn)的語(yǔ)句 __________________________________,聞水聲，如鳴佩環(huán)，,為坻、為嶼、為堪、為巖,全石以為底，近岸，卷石底以出,潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下徹，影布石上,其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。,四、文章內(nèi)容理解——理解填空,1、概括第一段文字的大意 2、第二段寫(xiě)潭水有什么特點(diǎn)？運(yùn)用什么手法？ 3、描寫(xiě)小潭源流依次抓住溪身和岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)？運(yùn)用什么修辭方法,發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò),清澈 、側(cè)面描寫(xiě),溪身的曲折，岸勢(shì)的參差不齊 ，比喻,文章內(nèi)容理解——理解回答,4、作者觀魚(yú)時(shí)是怎樣的心情？瀏覽最后又是怎樣的心情？他為什么會(huì)有這樣的心境？（一‘樂(lè)’一‘憂(yōu)’怎么解釋?zhuān)浚?作者參與改革失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情，尋求短暫的快樂(lè)。,課堂小結(jié),《小石潭記》是《永州八記》中的一篇。這篇散文生動(dòng)地描寫(xiě)出了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)，景物刻畫(huà)細(xì)膩、逼真，全篇充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，表現(xiàn)了作者杰出的寫(xiě)作技巧。因此，《小石潭記》成為了被歷代文人所傳誦的散文名篇。,