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教育計劃：_________ xx年部編版一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計劃 姓名：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 xx年部編版一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計劃 一、教材分析及復(fù)習(xí)目標(biāo) 本冊書包括“入學(xué)教學(xué)”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾部分。教材的開頭是入學(xué)教育，用四幅圖，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。然后是漢語拼音部分，共3課，在學(xué)習(xí)拼音的同時認(rèn)識70個常用字。而后是識字（一）、0篇課文，識字（二）、又0篇課文。兩個識字單元各4課，每課認(rèn)字—4個。0篇課文分4個單元。全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。 、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認(rèn)的400個生字，要求會寫其中的00個生字，并能用常用字組詞或者說話。 、復(fù)習(xí)鞏固拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。包括3個聲母，4個韻母，6個整體認(rèn)讀音節(jié)。 3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。 4、結(jié)合《語文園地》中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練，針對性地對學(xué)生進(jìn)行知識梳理和擴(kuò)散練習(xí)，達(dá)到舉一反三的目的。 5、延伸閱讀，認(rèn)真讀好8篇課外文章。 二、復(fù)習(xí)形式 以歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。 復(fù)習(xí)內(nèi)容 、打?qū)嵳Z文基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)拼音（聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)）的復(fù)習(xí)，看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。 、以課文為本，對每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括，了解閱讀的基本方法。 3、對學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。 4、抓住《語文園地》的練習(xí)特點，以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生主動閱讀課外書籍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。 三、復(fù)習(xí)類型 、復(fù)習(xí)拼音3個聲母，4個韻母，6個整體認(rèn)讀音節(jié)。讀準(zhǔn)聲母、韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，讀準(zhǔn)四聲，會讀輕聲，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié) 、看拼音寫詞語或者簡單的句子。 3、區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。 4、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。 5、填空練習(xí)。 6、重點課文的理解和閱讀練習(xí)。 四、復(fù)習(xí)重點準(zhǔn)確認(rèn)讀400個生字，正確、端正、整潔的書寫、默寫00個生字。 五、復(fù)習(xí)措施 、緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行針對性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。 、對學(xué)生易錯易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。 3、根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。 4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試大膽想象，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。 六、復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備 第一部分漢語拼音 掌握3個聲母，4個韻母，6個整體認(rèn)讀音節(jié)。分清生字表中的生字的平翹舌音、前后鼻音；看拼音寫詞句；用普通話朗讀課文、回答問題及對話。 第二部分字詞的復(fù)習(xí) 掌握本冊400個生字、7個多音字；辨析形近字、音近字；掌握《詞語表》中的詞語；搭配詞語；將詞語分類；辨析近義詞與反義詞；填上適當(dāng)?shù)脑~、選字填空。準(zhǔn)確認(rèn)讀400個生字；說出基本筆畫的名稱，能按筆順在田字格中書寫、默寫00個生字，做到正確、規(guī)范，姿勢端正，書寫整潔。 .認(rèn)識常用的漢字400個，會寫其中的00個。 .掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字要寫的正確、端正、整潔。 3.認(rèn)讀生字中，會選擇正確的拼音，連一連、圈一圈等。 4.看拼音寫詞語。 5.給認(rèn)讀生字的偏旁歸類。 6.詞語搭配。（連線） 7.反義詞，找朋友游戲。 8.做擴(kuò)詞游戲。 9.看圖寫字詞。 第三部分句子的復(fù)習(xí) 認(rèn)識句子；認(rèn)識標(biāo)點符號。會把詞語排列成句子。 .排排句子。 .看圖，選句子連一連。 3.會正確運用“嗎、呢、吧”。 4.讀一讀、說一說、連一連填空。 5.讀短文，填寫生字 第四部分閱讀的復(fù)習(xí)。 .用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 .理解課文的內(nèi)容。 3.朗讀、背誦指定的課文。 第 5 頁 共 6 頁 教育計劃 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁