《《沁園春長(zhǎng)沙》ppt課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《沁園春長(zhǎng)沙》ppt課件.ppt（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三單元 人生與創(chuàng)造,第七課《沁園春·長(zhǎng)沙》,字音辨析,課文朗讀,圖畫(huà)賞析,課堂小結(jié),沁園春 長(zhǎng) 沙,課后練習(xí),賞析上闋,,沁園春 ( ) 百舸( ) 崢嶸( ) 寥廓( ) 揮斥方遒 ( ) 浪遏飛舟( ),qìn,,gě,zhēng róng,liáo kuò,,qiú,è,字音辨析,課 文 朗 讀,獨(dú)立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/頭?？?萬(wàn)山/紅遍，層林/盡染；漫江/碧透,百舸/爭(zhēng)流。鷹擊/長(zhǎng)空，魚(yú)翔/淺底，萬(wàn)類/霜天/競(jìng)/自由。悵/寥廓，問(wèn)/蒼茫/大地,誰(shuí)主/沉?。? 攜來(lái)/百侶/曾游，憶/往昔/崢嶸/歲月/稠。恰/同學(xué)/少年，風(fēng)華/正茂；書(shū)生/意氣，揮斥/方遒。指點(diǎn)/江山，激揚(yáng)/文字，糞土/當(dāng)年/萬(wàn)戶/侯。曾/記否，到/中流/擊水，浪遏/飛舟？,《沁園春 · 長(zhǎng)沙》朗讀,獨(dú)立寒秋,橘子洲頭,萬(wàn)山紅遍,層林盡染,漫江碧透,百舸爭(zhēng)流,鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由,蒼茫大地,,賞析（一）,朗讀上闋第一層 “ 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?！?一、闡釋這一層的意思。 二、這一層主要交代了什么？,一、闡釋：,在深秋的季節(jié)里，我獨(dú)立在橘子洲頭，望著江水日夜不停地向北流去。,提 示,獨(dú)立寒秋 湘江北去 橘子洲頭,人 時(shí) 地 境,二、這一層主要交代了什么？,,賞析（二）,朗讀上闋第二層： “看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由?！?一、闡釋這一層的意思。 二、這幾句描寫(xiě)湘江景色，試簡(jiǎn)要分析景物的描寫(xiě)手法。 三、這幾句中哪些詞表現(xiàn)力特別強(qiáng)？試分析。 四、體會(huì)這一層的感情色彩。,一、闡釋,看啊！深秋時(shí)節(jié)的群山，層層疊疊的楓樹(shù)林，葉子全都像染過(guò)一樣，紅成了一片；湘江的流水，碧綠通透，無(wú)數(shù)的船只在你追我趕。矯健的雄鷹，在廣闊無(wú)垠的天空展翅飛翔，活潑的魚(yú)群，在清澈見(jiàn)底的江中，遨游自如。萬(wàn)物在深秋季節(jié)里都在爭(zhēng)取自由，顯露出蓬勃的生機(jī)。,提 示,看,萬(wàn)山紅遍， 層林盡染； 漫江碧透， 百舸爭(zhēng)流。 鷹擊長(zhǎng)空， 魚(yú)翔淺底， 萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。,二、景物的描寫(xiě)順序和描寫(xiě)手法。,山上,江中,天空,水底,遠(yuǎn)眺,近觀,仰視,俯視,靜景,動(dòng)景,,,遠(yuǎn)近相間、動(dòng)靜結(jié)合，對(duì)比鮮明,看萬(wàn)山紅遍 層林盡染 漫江碧透 百舸爭(zhēng)流 鷹擊長(zhǎng)空 魚(yú)翔淺底 萬(wàn)類霜天競(jìng)自由,提示: 分析寫(xiě)景的語(yǔ)言,也就是分析精妙的詞的用法。對(duì)于景物描寫(xiě)中的靜景我們往往要注意形容詞和副詞；對(duì)于動(dòng)景我們往往要注意動(dòng)詞。,三、這幾句中哪些詞表現(xiàn)力特別強(qiáng)？試分析。,萬(wàn),遍,層,染,漫,透,百,爭(zhēng),擊,翔,競(jìng),“萬(wàn)”,寫(xiě)出山之多,“遍”,寫(xiě)出紅之廣,“層”,“染”,既寫(xiě)出了山勢(shì)的起伏，也寫(xiě)出隨之而形成的林木的高低。,山林經(jīng)霜變紅，像染過(guò)一樣。擬人手法寫(xiě)出秋色之深。,“漫”,寫(xiě)出湘江水面的深而寬闊。,“透”,寫(xiě)出江水的澄澈，水深而潔。,“百”,寫(xiě)出江中船只之多。,“爭(zhēng)”,表現(xiàn)出千帆競(jìng)發(fā)的熱鬧場(chǎng)面。,搏擊，表現(xiàn)出鷹飛矯健，強(qiáng)勁有力。,“擊”,“翔”,寫(xiě)出魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的水中自由輕快游動(dòng)。,“競(jìng)”,有力地突出了萬(wàn)物蓬勃旺盛的生命力。,景 物 山 林 江 舸 鷹 魚(yú),帶有詩(shī)人情感的事物,紅遍的萬(wàn)山,盡染的層林,碧透的整條江,爭(zhēng)流的百舸,搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,淺底輕翔的游魚(yú),,通過(guò)這些意象形象地表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然和社會(huì)的樂(lè)觀態(tài)度和豪情壯志。,四、試分析湘江秋景中的景物，體會(huì)其中的情感。,一切景語(yǔ)皆情語(yǔ),毛澤東筆下的意象，有什么樣的特點(diǎn)?,絢麗多姿 雄偉壯闊 生機(jī)勃勃,討論：,“秋天”在很多詩(shī)詞中常常充滿了肅殺、感傷的情調(diào)，本詩(shī)為什么沒(méi)有？,悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰。 ——《楚辭》,萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。 ——杜甫 《登高》,已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼。 ——曹雪芹 《紅樓夢(mèng)》,碧云天，黃花地，北雁南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。,——王實(shí)甫《西廂記 ?長(zhǎng)亭送別》,,自 古 文 人 多 悲 秋,,這與一個(gè)人的氣度、胸襟、性格、身份有關(guān)。他不是一介普通書(shū)生，是叱咤風(fēng)云的一代偉人，胸懷大志的杰出的政治家。他有博大的胸襟，崇高的風(fēng)范，奮發(fā)向上的永不消沉的樂(lè)觀性格，不同于那些多愁善感的纖弱文人，所以他的詩(shī)詞也不同凡響，充滿豪情壯志。,,賞析（三）,朗讀上闋第三層： “ 悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮 ？”,一、闡釋這一層的意思。,二、這一層采用了什么句式?有什么作用？,一、闡釋:,面對(duì)這壯麗的河山，曠遠(yuǎn)迷茫的大地，詩(shī)人深深地思索并發(fā)問(wèn)：祖國(guó)的命運(yùn)，到底該由誰(shuí)來(lái)主宰呢？,句式,設(shè)問(wèn),提 示,作用,承上啟下,二、這一層采用了什么句式？ 在詞的結(jié)構(gòu)上有什么作用？,上闋小結(jié)：,詞的上闋借景抒情，給我們描繪了一幅絢麗多彩、生氣勃勃的湘江秋景圖，從而產(chǎn)生聯(lián)想，并即景抒情，提出了蒼茫大地誰(shuí)來(lái)主宰的問(wèn)題，引出了下文的回憶。,,看,,,山,林,江,舸,鷹,魚(yú),萬(wàn)類霜天,萬(wàn) 紅遍，,層 盡染；,漫 碧透，,百 爭(zhēng)流。,擊長(zhǎng)空，,翔淺底，,競(jìng)自由。,,,問(wèn),,,悵寥廓，,問(wèn)蒼茫大地，,誰(shuí)主沉浮？,,,立,時(shí)間 地點(diǎn) 環(huán)境,,,,總 結(jié) 上 闕,寫(xiě)景,情抒,多姿多彩、生機(jī)勃勃的湘江寒秋圖,胸懷博大的 凌云壯志,1．背誦《沁園春長(zhǎng)沙》。 2．根據(jù)本詞上闋“看”引出的內(nèi)容，寫(xiě)一段200字左右的景物描寫(xiě)。,本 課 作 業(yè),