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2019-2020年高三教學情況調(diào)查（二） 說明：本試卷包括第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ、Ⅱ卷均用答題卡作答。試卷滿分為150分。考試時間為120分鐘。 第Ⅰ卷（選擇題 共70分） 一、單項選擇題：本題包括26小題。每小題2分，共52分。每小題只有一個選項最符合題意。 1．含有少量DNA的一組細胞器是 A．核糖體和高爾基體 B．染色質(zhì)和染色體 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D．葉綠體和線粒體 2．下列集合圖形中能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間正確關(guān)系的是 3．能識別DNA分子中特定核苷酸序列的是 A．RNA聚合酶 B．解旋酶 C．DNA連接酶 D．DNA酶 4．有關(guān)生物實驗中的敘述正確的是 A．在盛有蘋果組織樣液的試管中加入斐林試劑會出現(xiàn)磚紅色沉淀 B．脂肪鑒定的實驗中需要用顯微鏡才能看到被蘇丹Ⅳ染成橘黃色的脂肪滴 C．分離綠葉中的色素時應(yīng)注意讓濾液細線觸及層析液以便得到4條色素帶 D．DNA的粗提取實驗中第二次加入蒸餾水是為了析出DNA的黏稠物 5．與垂體功能直接有關(guān)的行為是 A．小雞的取食行為 B．家鴿的育雛行為 C．黑猩猩的模仿行為 D．小天鵝的印隨行為 6．右圖表示以洋蔥表皮為材料，0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進行相關(guān)實驗（時間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮；時間n表示開始用清水處理洋蔥表皮），測得該細胞原生質(zhì)體體積變化，圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是 A．a(chǎn) B．b C．c D．d 7．卵細胞作為生殖細胞，在生物技術(shù)中一般不用于 A．植物組織培養(yǎng)形成試管苗 B．進行體外受精培育試管動物 C．克隆動物時細胞核的受體 D．形成受精卵培育轉(zhuǎn)基因動物 8. 某片綠化林春季葉色正常，夏季幼葉出現(xiàn)缺綠現(xiàn)象，檢測發(fā)現(xiàn)是土壤中缺乏一種礦質(zhì)元素所致，經(jīng)葉面噴施，樹木生長很快恢復(fù)正常。這種礦質(zhì)元素是 A．C B．N C．Mg D．Fe 9．屬于硝化細菌和酵母菌共同特征的是 A．基因的編碼區(qū)都含有內(nèi)含子與外顯子 B．都能出現(xiàn)染色體變異 C．都有DNA、RNA、核糖體 D．都能在缺乏碳源的培養(yǎng)基上培養(yǎng) 10．右圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個細胞的示意圖，下列敘述中正確的是 A．該細胞可能取自哺乳動物的睪丸或卵巢 B．圖示細胞的分裂過程中可能出現(xiàn)基因重組 C．顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板 D．此時細胞中含有兩對同源染色體，4個雙鏈DNA分子 11．下列幾種元素與光合作用的關(guān)系敘述中，正確的是 A．C元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→（CH2O）→C5 B．P元素可參與光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中ATP的合成 C．N元素是ATP和NADPH的組成成分，也是酶和葉綠素的組成成分 D．光合作用釋放的O2中的O元素一部分來自H2O，另一部分來自CO2 12．下列觀點不符合生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計思路的是 A．循環(huán)利用農(nóng)業(yè)有機廢棄物 B．調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，開展多種經(jīng)營 C．保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡 D．以高能耗獲得農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)量 13．在培養(yǎng)細菌過程中一般不發(fā)生改變的是 A．細胞中的化學成分 B．誘導酶的種類 C．組成酶的種類 D．細胞的大小 14．下列有關(guān)細胞的敘述不正確的是 A．所有由細胞構(gòu)成的生物都以DNA作為遺傳物質(zhì) B．正常細胞癌變后在人體內(nèi)將成為抗原，在體外也可培養(yǎng)成細胞系 C．對多細胞生物個體而言，細胞的衰老就是個體的衰老 D．對單細胞生物個體而言，以細胞分裂的方式產(chǎn)生新的個體 15．某人持續(xù)進行中等強度的運動，圖示運動前、運動中和運動后血糖和血液中游離脂肪酸濃度的測定結(jié)果，下列相關(guān)敘述中不合理的是 A．AB段下降是由于脂肪酸進入細胞 B．DE段直接依賴于脂肪酸分解供應(yīng) C．EF段胰高血糖素分泌增多 D．CD段胰島素分泌增多 16．有關(guān)T2噬菌體的敘述不正確的是 A．化學組分只有蛋白質(zhì)和DNA B．是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒 C．T2噬菌體侵染細菌的實驗可證明DNA是遺傳物質(zhì) D．用含32P或35S的培養(yǎng)基可直接用來制備含32P或35S標記的T2噬菌體 17．某種鼠中，毛的黃色基因Y對灰色基因y為顯性，短尾基因T對長尾基因t為顯性，且基因Y或T在純合時都能使胚胎致死，這兩對基因是自由組合的?，F(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配，它們所生后代的表現(xiàn)型比例為 A．9∶3∶3∶1 B．4∶2∶2∶1 C．3∶3∶1∶1 D．1∶1∶1∶1 18．輕松愉悅的精神狀態(tài)會促進T細胞的分化，并引起抗體生成能力升高。說明健康的心態(tài)能使細胞免疫和體液免疫能力分別 A．提高、降低 B．降低、提高 C．提高、提高 D．降低、降低 19．右圖表示野兔進入某草原后的種群增長情況，對該圖的敘述不正確的是 A．AB段兔群數(shù)量較少的原因是性別比例失調(diào) B．BC段兔群的年齡組成為增長型 C．CD段兔群的生存斗爭在進一步加劇 D．DE段兔群的增長率幾乎為0 20．當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃是時，體內(nèi)酶活性、耗氧量及尿量的變化依次為 A．降低、減少、增加 B．不變、增加、減少 C．不變、增加、增加 D．增加、減少、減少 21．在谷氨酸發(fā)酵過程中，關(guān)于培養(yǎng)基成分或條件改變對谷氨酸棒狀桿菌生長和產(chǎn)物影響的敘述，正確的是 A．配制高濃度營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，會使谷氨酸棒狀桿菌大量繁殖 B．將培養(yǎng)基中的C／N比控制為3：1時，有利于提高谷氨酸的產(chǎn)量 C．培養(yǎng)基的pH呈酸性時，代謝產(chǎn)物將會是乳酸或琥珀酸 D．谷氨酸棒狀桿菌為厭氧菌，培養(yǎng)基中需嚴格控制溶氧、通氣量等發(fā)酵條件 22．下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，不正確的是 A．突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的 B．興奮通過突觸時由電信號→化學信號→電信號 C．突觸后膜能夠接受遞質(zhì)的作用與其膜上的糖蛋白有關(guān) D．興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突 23．如果將含有2對同源染色體的精原細胞的DNA分子用15N標記，那么該細胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精子中，含15N的精子所占的比例是 A．25% B．50% C．75% D．100% 24．蘇南農(nóng)民在農(nóng)田休耕期間常種植田菁、紫云英等豆科植物，主要用于 A．充分利用土地作為蔬菜和飼料 B．固定太陽能以促進能量流動 C．增加生物種類以維持生態(tài)平衡 D．固定氮素以增加土壤的肥力 25．下圖中A和B分別是甲、乙兩種遺傳病在兩個不同家族的遺傳系譜圖，下列解釋或分析最合理的是 A．甲病是常染色體上隱性基因控制的遺傳病，乙病是Y染色體上基因控制的遺傳病 B．甲病和乙病都是線粒體基因控制的遺傳病 C．甲病和乙病都屬于伴性遺傳病 D．依最可能的遺傳方式，若某患甲病的女性與患乙病的男性結(jié)婚，則生一個男孩是兩病兼發(fā)的可能性是100% 26．下列關(guān)于常見生態(tài)系統(tǒng)的特點或功能的敘述，正確的是 A．森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都很高 B．紅樹林屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)，具有防洪和蓄水功能 C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)由于群落的結(jié)構(gòu)單一，通常只有一條食物鏈 D．影響海洋生物群落的非生物因素主要是光、溫度和水 二、多項選擇題：本題包括6小題，每小題3分，共18分。每小題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，其他情況不給分。 27．下列在充足光照條件下能產(chǎn)生ATP的細胞是 A．菠菜的葉肉細胞 B．洋蔥根尖分生區(qū)細胞 C．玉米的維管束鞘細胞 D．胡蘿卜的愈傷組織細胞 28．采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫雅嘤隽宿D(zhuǎn)基因羊，但是人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。以下有關(guān)敘述，正確的是 A．人體細胞中的基因與山羊細胞中的基因所用的密碼子是相同的 B．可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導入羊的受精卵 C．在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺細胞，而不存在于其他體細胞中 D．人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板催化合成mRNA 29． 下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是 A．不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同 B．免疫抑制藥物可作用于①而使器官移植的成功率明顯提高 C．a(chǎn)和b兩種物質(zhì)的運輸方式都能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性 D．如圖示為肝細胞膜，則a可代表尿素，b可代表葡萄糖 30．關(guān)于生物的生殖和發(fā)育，下列敘述不正確的是 A．人的受精卵發(fā)育到囊胚過程中，DNA和有機物總量都不斷增加 B．利用稻種出芽長成秧苗來繁殖水稻的生殖方式屬于有性生殖 C．薺菜胚與蛙胚發(fā)育過程中胚體各部分細胞的分裂速度都是相同的 D．酵母菌出芽生殖時，導致子代之間差異的可能原因是基因重組 31.下列敘述中符合現(xiàn)代生物進化理論的是 A．生物進化的方向決定于生物變異的方向 B．只有在新物種形成時才發(fā)生基因頻率的改變 C．突變的有害和有利往往取決于生物的生存環(huán)境 D．不同種群間一旦產(chǎn)生生殖隔離就不會有基因交流現(xiàn)象 32．下列甲、乙、丙、丁四個圖分別表示有關(guān)生物學內(nèi)容，對圖中曲線描述正確的是 A．甲圖中若a點為莖向光側(cè)的生長素濃度，則b點可能為莖背光側(cè)的生長素濃度 B．乙圖中若a、c兩點所產(chǎn)生的葡萄糖總量相等，則a、c兩點的呼吸強度為a大于c C．丙圖中a點害蟲種群抗藥個體所占百分比大于b點害蟲種群抗藥個體所占百分比 D．丁圖中影響a、b兩點和a、c兩點吸收量不同的主要因素分別是能量和載體數(shù)量 第Ⅱ卷（非選擇題 共80分） 三、 綜合題：本題包括10小題。共80分。 33．（6分）下圖為人體處在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的示意圖。請據(jù)圖回答: （1）圖中B、C表示的結(jié)構(gòu)名稱分別是 ________、___________。A在激素調(diào)節(jié)過程中所分泌的激素是 。 （2）人體受到寒冷刺激時，甲狀腺分泌活動加強，這種反射活動屬于_________反射。甲狀腺激素在體溫調(diào)節(jié)中起的作用是 。 （3）皮膚溫度感受器產(chǎn)生的興奮只能由傳入神經(jīng)通過A傳遞給傳出神經(jīng),而不能由傳出神經(jīng)傳遞給傳入神經(jīng)，原因是 。 34．(8分) 1970年，科學家用發(fā)綠色熒光的染料標記小鼠細胞表面的蛋白質(zhì)分子，用發(fā)紅色熒光的染料標記人細胞表面的蛋白質(zhì)分子，將小鼠細胞和人細胞融合。下圖表示小鼠細胞和人細胞融合形成的異核體（含有兩個核的細胞），最后形成雜種細胞（其中有一個融合的核）。 （1）在熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合實驗中，發(fā)現(xiàn)這兩種細胞剛?cè)诤蠒r，融合細胞的一半發(fā)綠色熒光，另一半發(fā)紅色熒光。在37℃下經(jīng)過40min，兩種顏色的熒光均勻分布。這一實驗證明了 。 （2）已知人細胞有23對染色體，小鼠細胞有21對染色體，則圖中由異核體開始形成的雜種細胞中至少含有 條染色體。 （3）動物細胞融合除了采用植物細胞原生質(zhì)體融合常用的誘導劑外，還可以采用 。 （4）動物細胞培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的成分不同，表現(xiàn)在它通常含有 氨基酸、 、 無機鹽、維生素和 等。在培養(yǎng)雜種細胞過程中，需定期更換細胞培養(yǎng)液，其目的是 。 35．（10分）以下是與“觀察植物細胞的有絲分裂實驗”有關(guān)的內(nèi)容。 （1）在高等植物細胞中，有絲分裂常見于根尖、芽尖等 細胞。制作植物根尖細胞有絲分裂裝片的流程為 。 （2）下圖為普通光學顯微鏡觀察某植物根尖細胞有絲分裂過程中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，若要由視野A變?yōu)橐曇癇時，有關(guān)操作過程中的正確順序是 。（用下列供選的序號填寫：①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤向左下方移動裝片 ⑥向右上方移動裝片） （3）上述視野中甲細胞細胞核中的DNA、染色體和染色單體的數(shù)目比例為 。請你在答題卡繪圖區(qū)畫出該細胞的下一個分裂時期的模式圖（假設(shè)該種植物體細胞中有2對共4條染色體）。 36．(8分) 下圖為人體內(nèi)物質(zhì)代謝過程示意圖，請據(jù)圖回答。 （1）圖中A、B、C、D四種物質(zhì)能在肝臟中形成的是 。 （2）用14C標記食物中的糖類，則14C由血糖開始經(jīng)⑧⑩⒃途徑到達肌肉細胞中最后形成14CO2，至少穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為 層。 （3）對途徑⑥有促進作用的激素有 和 。 （4）糖尿病重癥患者體內(nèi)，發(fā)生障礙的途徑主要是_____ ___(用圖中序號表示)，此時，體內(nèi)的蛋白質(zhì)和 （用圖中字母表示）的分解便會加強，導致機體逐漸消瘦，體重減輕等。 （5）健康人體內(nèi)通過⒀途徑不能獲得某些氨基酸，其原因是 。若A物質(zhì)儲存較少的健康人，禁食一段時間后，往往會出現(xiàn)尿頻現(xiàn)象，分析其原因主要是 。 37．(9分) 下圖表示硫循環(huán)的部分示意圖，A、B、C、D、E表示生物群落，E為分解者。 據(jù)圖回答下列問題： （1）大氣中SO2的來源主要有火山爆發(fā)和 以及圖中所示的來源。 （2）該圖中所示的食物鏈有 條，屬于第三營養(yǎng)級的生物是 （用圖中字母表示）。 （3）土壤中的SO42-被A吸收的方式是 ，S元素進入生物群落后以 等有機物的形式參與流動。 （4）大氣中的SO2過多會導致酸雨，進而對生物圈的 造成嚴重威脅，并且影響到人類社會的可持續(xù)發(fā)展。為此，人類應(yīng)當改變自己的生產(chǎn)和生活方式，在能源和物質(zhì)生產(chǎn)方面采取哪些措施？ 38．（8分）右圖表示谷氨酸棒狀桿菌合成精氨酸的代謝途徑。請據(jù)圖回答： （1）圖中反映了微生物代謝中的 調(diào)節(jié)方式，其特點是 。 （2）過量的精氨酸能夠降低N-乙酰谷氨酸激酶活性的原因是 。 （3）若大量生產(chǎn)瓜氨酸，需通過 育種的方法，篩選出不能合成 的谷氨酸棒狀桿菌的突變株。 （4）在谷氨酸生產(chǎn)實際中，如采取一定的手段增大細胞膜的通透性，能提高精氨酸的產(chǎn)量，其原因是 。 39．（8分）白皮甜粒玉米是人們喜愛的食品。已知D和d分別控制玉米的白果皮和黃果皮，R和r分別控制非甜性和甜性，且兩對基因分別位于兩對同源染色體上?，F(xiàn)有兩個純合的玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）。下圖中圖一表示甲與乙雜交及后代自交選育純合的白皮甜玉米的示意圖， 請分析回答： （1）玉米是雌雄同株的單性花植物。為保證雜交率和雜交的成功，需對甲、乙植株的 花進行套袋處理，其目的是 。 （2）圖二中的1與2、3與4表示兩對同源染色體。若控制玉米果皮的顏色和甜度的基因分別位于1與2、3與4染色體上，請在圖中標出F1個體體細胞中的基因分布關(guān)系（要求標在答題卡的繪圖區(qū)）。 （3）第一年收獲的F1玉米種子的表現(xiàn)型是 。 第二年收獲的F2種子中，表現(xiàn)為白色甜粒玉米的比例是 。 （4）若利用現(xiàn)有甲、乙兩品種通過單倍體育種技術(shù)獲得符合需要的能穩(wěn)定遺傳的品種，可明顯縮短育種年限，該育種方法在第二年所進行的操作步驟是 。 40．（8分）下圖表示在生物體外獲取DNA（或目的基因）的兩種方式。 圖一示經(jīng)PCR技術(shù)擴增獲取DNA的過程。PCR是聚合酶鏈式反應(yīng)的縮寫。PCR方法模仿體內(nèi)DNA的復(fù)制過程，首先使DNA變性（加熱至94℃），兩條鏈解開為單鏈；然后冷卻（至55℃）使引物（DNA復(fù)制時所需的約20個核苷酸的短鏈）與單鏈相應(yīng)堿基互補序列結(jié)合；再在熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）作用下進行延伸（加熱至72℃），即以4種脫氧核苷酸為原料，在引物的引導下合成與模板互補的DNA新鏈。如果2條DNA單鏈各補上一條新鏈即成2個DNA。如此反復(fù)循環(huán)，DNA以指數(shù)形式擴增。上述過程可以在PCR擴增儀中自動完成。 圖二示反轉(zhuǎn)錄形成DNA的過程。即以mRNA為模板，反轉(zhuǎn)錄成互補的單鏈DNA，然后在酶的作用下合成雙鏈DNA。 請據(jù)圖分析回答： （1）圖一中的DNA聚合酶的化學本質(zhì)是 ，它與人體內(nèi)的DNA聚合酶相比具有 特性。 （2）圖一A中的DNA解鏈過程在人體內(nèi)可由 催化完成。C過程復(fù)制方式的特點是 ，該過程需要 和能量等基本條件。 （3）圖二E中的堿基互補配對方式與圖一C中的不同之處是 。假設(shè)圖一中的一個模板DNA分子中有800個堿基對，其中含有腺嘌呤600個，若通過PCR技術(shù)共消耗周圍環(huán)境中游離的胞嘧啶脫氧核苷酸6200個，則該模板DNA在PCR擴增儀中已經(jīng)復(fù)制了 次。 41．（8分）某研究性學習小組為測定田間某種棉花的光合作用強度，設(shè)計如下實驗方案。 實驗原理：①光合作用強度等于單位時間內(nèi)單位面積葉片合成的有機物的量。 ②5％的三氯乙酸能殺死篩管細胞(篩管是運輸有機物的結(jié)構(gòu))。 實驗材料：小紙牌、5％的三氯乙酸、分析天平、稱量皿、記錄表、紗布、刀片等。 實驗步驟： 第一步：晴朗天氣在田間選定有代表性的棉花葉20片，掛小紙牌并編號1～20。 第二步：將選定葉片的葉柄用5%的三氯乙酸點涂一圈，殺死葉柄篩管細胞。 第三步：按編號順序分別剪下葉片對稱的—半，依次夾入濕潤的紗布中，貯于暗處，記作甲組；4小時后，再按編號順序以同樣的速度剪下另外半片葉，也依次夾于濕潤的紗布中，記作乙組。 第四步：返回實驗室后，在同號葉片的對應(yīng)位置各取1cm2的兩個葉塊，將兩組葉塊分別置于兩個稱量皿中。 第五步：將兩個稱量皿中的葉片分別進行烘干處理。 第六步：在分析天平上稱重，記錄數(shù)據(jù)。 　第七步：計算結(jié)果。 請你結(jié)合上述實驗步驟分析并回答： (1)“有代表性的” 葉片除了指選擇顏色深綠、葉片完整、著生位置相似、大小接近的成年葉等條件外，選擇的葉片的形狀應(yīng)該盡量考慮____ _____。 (2)將葉柄篩管細胞殺死的目的是___________________ ___________。 (3)實驗對象不是一片葉片而是20片葉片，目的是______ __________。為了同樣的目的實驗中所采取的措施還有__ ____ ___________ 。 (4)衡量光合作用強度的指標，除了本實驗所用稱量干物質(zhì)的重量外，理論上還可以采用測定 _ 或 __。 （5）計算結(jié)果：若實際測得甲組葉塊的干重是a克，乙組葉塊的干重是b克，則光合作用強度＝ （克/ cm2·小時）。 42．選做題(7分)。本題有A、B兩題，請任選一題作答在答題卡上的指定位置。 A題：為了證明不同濃度的吲哚乙酸對植物生長的影響，可進行以下實驗： ①取干燥小麥種子若干，放在墊有兩張濾紙的培養(yǎng)皿中，暗箱培養(yǎng)，待小麥胚芽長到約30mm時，取出備用； ②取出培養(yǎng)好的小麥60棵，切去芽鞘尖端3mm，再切取下面5mm； ③將5mm切段漂浮在蒸餾水中浸洗2～3小時； ④將6個錐形瓶編號A、B、C、D、E、F，在A中加入蒸餾水50mL，在B～F中依次加入10—10、10—9、10—8、10—7、10—6各種濃度（單位：c/mol·L－1）的吲哚乙酸溶液； ⑤芽鞘5mm切段浸洗后，用濾紙將切段表面的水分吸干，平均分裝到上述6個錐形瓶中，注意使芽鞘切段完全浸沒在溶液中。將錐形瓶置于旋轉(zhuǎn)器上并在暗室中培養(yǎng)； ⑥24小時后，用鑷子取出芽鞘切段，測量并記錄長度數(shù)據(jù)。 請分析回答下列問題： （1）將芽鞘切段放在蒸餾水中浸洗的目的是 。 （2）將芽鞘切段放在暗室中培養(yǎng)的目的是 。 （3）有學生通過實驗，記錄的結(jié)果如下表所示。 錐形瓶編號 A B C D E F 24小時后芽鞘切段長度(mm) 5 7.5 12.5 16 11 6 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，以芽鞘切段增長%為縱坐標、吲哚乙酸濃度為橫坐標，請你在答題卡的繪圖區(qū)畫出坐標曲線示意圖。[芽鞘切段增長% =（處理長度－對照長度）÷ 原來長度×100%] （4）以上實驗結(jié)果表明： 。 B題：生物興趣小組的同學按照孟德爾的雜交實驗的程序，做了兩組實驗如下： 第一組：用純種的灰身果蠅(B)與黑身果蠅(b)雜交，得到F1代，讓F1代自交后，將F2代中的所有黑身果蠅除去，使F2代中的所有灰身果蠅再自交，產(chǎn)生F3代。 第二組：用純種的高莖豌豆(D)與矮莖豌豆(d)雜交，得到F1代，讓Fl代自交后，將F2代中的所有矮莖豌豆除去，使F2代中的所有高莖豌豆再自交，產(chǎn)生F3代。 請分析回答： (1)兩組實驗中，F(xiàn)3代中灰身果蠅與黑身果蠅之比是 ；F3代中高莖豌豆與矮莖豌豆之比是 。 (2)說明兩組實驗中F3代的顯性性狀與隱性性狀的分離比一樣或不一樣的理由 。 (3)請在答題卡的繪圖區(qū)畫出第二組實驗的遺傳圖解。 xx年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)查（二） 生物參考答案及評分標準 xx.5 一、單項選擇題：本題包括26小題。每小題2分。共52分。 1．D 2．B 3．A 4．D 5．B 6．B 7．A 8．D 9．C 10．A 11．C 12．D 13．C 14．C 15．B 16．D 17．B 18．C 19．A 20．C 21．B 22．A 23．D 24．D 25．D 26．B 二、多項選擇題：本題包括6小題。每小題3分。共18分。 27．ABCD 28．AB 29．BC 30．ACD 31．CD 32. AD 三、綜合題：本題包括10小題。共80分。 33．(6分)（1）垂體（1分） 腎上腺（1分） 促甲狀腺激素釋放激素（1分） （2）非條件（1分） 促進新陳代謝，增加產(chǎn)熱（1分） （3）遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜（1分） 34．(8分)（1）細胞膜具有一定的流動性（或細胞膜上的蛋白質(zhì)分子是可以運動的）（2分） （2）88（1分） （3）滅活的病毒（1分） （4）葡萄糖（1分） 動物血清 35．(10分) （1）分生區(qū)（或生長點）（1分） 解離→漂洗→染色→制片（2分） （2）⑤→④→③→②（2分） （3）2：1：2（2分） 如圖（3分。細胞形態(tài)1分，染色體數(shù)目及形態(tài)1分，紡錘體1分。） （1分） 為了清除代謝產(chǎn)物，防止細胞代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害（2分） 36．(8分) （1）ACD（1分） （2）5（1分） （3）胰高血糖素（1分） 腎上腺素（1分） （4）⑧⑩⒃（1分） A（1分） （5）人體內(nèi)缺少與這些氨基酸相對應(yīng)的中間產(chǎn)物（1分） 蛋白質(zhì)分解供能時，通過脫氨基作用產(chǎn)生了大量尿素需要排出（1分） 37．(9分) （1）化石燃料的燃燒（1分） （2）2（1分） CD（1分） （3）主動運輸（1分） 蛋白質(zhì)或氨基酸（1分） （4）穩(wěn)態(tài)（1分） 在能源方面，一方面要節(jié)約能源，實現(xiàn)能源的清潔生產(chǎn)（1分）；另一方面，要努力開發(fā)新的能源（1分）。 在物質(zhì)生產(chǎn)方面，應(yīng)當努力建立無廢料生產(chǎn)體系，實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用（1分） 38．（8分）（1）酶的活性（1分） 快速、精細（1分） （2）精氨酸與N-乙酰谷氨酸激酶結(jié)合，使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變（2分） （3）誘變（1分） 精氨酸琥珀酸合成酶（1分） （4）精氨酸被排放到細胞外，降低了精氨酸的濃度，從而解除對酶的抑制，提高產(chǎn)量（2分） 39．（8分）（1）雌（1分） 防止自花傳粉（1分） （2）如圖（2分） （3）白色非甜和黃色非甜（1分） 1/4（1分） （4）種植F1的種子長成植株，收集F1的花粉進行花藥的離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗（1分）；用秋水仙素誘導幼苗的染色體加倍，形成純合植株，并選擇符合要求的品種（1分） 40．（8分）（1）蛋白質(zhì)（1分） 熱穩(wěn)定（或耐高溫）（1分） （2）解旋酶（1分） 半保留復(fù)制（1分） 模板、原料、酶（1分） (3) E中是U-A ，C中是T-A（1分） 5（2分） 41．(8分)高二生物測試題（3）第1頁（共4頁） (1)左右對稱(1分) (2)阻止實驗葉片的光合作用產(chǎn)物輸出(1分) (3)減少實驗誤差(1分) 采用同一葉片對稱的兩部分進行對照的方法(或先后兩次剪下的葉片同樣保存在濕潤的紗布中；用于烘干和稱重的各葉片兩半的部位及面積相等)( 1分,答出一種即可) (4)O2的釋放量(1分) CO2的吸收量(1分) （5）(b-a)/80 (2分) 42．(7分) 本題為選做題?？忌鷱腁和B中選做一題，兩題都做以A題評分。 A題： （1）除去切段內(nèi)原有的吲哚乙酸（1分） （2）避免光照對實驗結(jié)果造成干擾（1分） （3）如圖（3分。坐標軸的含義1分，數(shù)值標度1分，曲線正確1分） （4）吲哚乙酸濃度為10—10～10—8c/mol·L－1的范圍內(nèi)，對切段伸長的促進效果與濃度成正比（1分）；如果在達到最適濃度的10—8c/mol·L－1后，隨吲哚乙酸濃度的提高，對切段伸長的促進作用逐漸減弱（1分） B題： (1) 8:1 5:1 (2)第一組雜交實驗的實驗材料是雌雄異體的果蠅，不同基因型的雌、雄果蠅可自由交配（1分）；第二組雜交實驗的實驗材料是嚴格自花傳粉和閉花受粉的豌豆，只能是同一基因型的豌豆進行自交（1分） （3）如圖（3分。正確寫出親子代、雜交等符號1分，正確寫出基因型1分，表現(xiàn)型及比例1分）