2019-2020年高一地理第三章第二節(jié)以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型教案 新課標(biāo) 人教版.doc
《2019-2020年高一地理第三章第二節(jié)以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型教案 新課標(biāo) 人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高一地理第三章第二節(jié)以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型教案 新課標(biāo) 人教版.doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高一地理第三章第二節(jié)以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型教案 新課標(biāo) 人教版 ●課標(biāo)要求: 1.讀圖分析季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)形成的區(qū)位因素。 2.歸納美國商品谷物農(nóng)業(yè)的特點(diǎn),分析對比季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)的形成條件和特點(diǎn)。 ●教材分析: 本節(jié)課教材涉及亞洲水稻種植業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)兩種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型,是在學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步應(yīng)用區(qū)位因素分析方法,學(xué)習(xí)掌握世界主要糧食生產(chǎn)的地區(qū)分布、作物類型、生產(chǎn)特征等知識的一節(jié)課。 ●教學(xué)目標(biāo): 一、知識與能力 掌握亞洲水稻種植業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)兩種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型的特點(diǎn);以及這種農(nóng)業(yè)地域類型產(chǎn)生的自然、社會、經(jīng)濟(jì)原因。學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析的方法,分析農(nóng)業(yè)地域類型的主導(dǎo)因素。 二、過程與方法: 結(jié)合文字資料與圖示資料的閱讀,初步掌握提取地理信息的基本方法;利用案例完成知識的學(xué)習(xí)與應(yīng)用分析。 三、情感態(tài)度與價值觀: 理解世界和我國糧食問題的重要性;初步形成農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展觀念。貫徹因地制宜,合理利用土地的思想。 ●重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)的主要特征及代表性的分布地區(qū) 教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析的方法,分析形成農(nóng)業(yè)地域類型的主導(dǎo)因素;結(jié)合文字資料與圖示資料的閱讀,初步掌握提取地理信息的基本方法。 教學(xué)用具:多媒體電腦,大屏幕投影 ●教學(xué)方法 圖示分析法、啟發(fā)式講述法、合作探究與交流 ●教學(xué)過程 (課前復(fù)習(xí))投影顯示“農(nóng)業(yè)區(qū)位因素”(隨著學(xué)生的復(fù)習(xí)一一出現(xiàn)) 【導(dǎo)入新課】學(xué)生介紹“水稻的生長習(xí)性” 〔指導(dǎo)探究、討論交流〕季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) 1、主要分布區(qū):亞洲季風(fēng)區(qū)。 2、農(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主,作物以水稻為主 3、世界最大的稻米生產(chǎn)國——中國 閱讀亞洲季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的形成和分布,重點(diǎn)分析季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)形成的區(qū)位因素,完成讀圖思考題。 〔指導(dǎo)探究、討論交流〕本區(qū)發(fā)展水稻種植業(yè)的有利區(qū)位條件: 讀圖思考: 1.季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)地域類型的形成,與這里的地形和氣候有什么關(guān)系? 2.水稻種植業(yè)是一種勞動密集型農(nóng)業(yè),這里有與之相適應(yīng)的勞動力條件嗎? 3.季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的形成還可能受到哪些因素的影響? 教師提示:從水稻的生長習(xí)性結(jié)合讀圖思考1、2引導(dǎo)學(xué)生分析圖3.10,分析氣候、地形、勞動力對水稻分布的影響。 (教師注意引導(dǎo)學(xué)生分析氣候、地形等自然條件是水稻生長的基礎(chǔ),豐富的勞動力等社會經(jīng)濟(jì)條件有利于水稻種植業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展。) 點(diǎn)撥: 1.季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)主要分布在熱帶、亞熱帶和溫帶季風(fēng)區(qū)的地勢平坦地區(qū)。高溫多雨適宜水稻生長,地勢平坦便于水田管理。 2.季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)主要分布在人口稠密地區(qū),這里勞動力豐富。 3.亞洲季風(fēng)區(qū)人多地少,糧食需求量大,水稻單產(chǎn)高。種植水稻可以緩解人口對土地的壓力和對糧食的需求。本地區(qū)水稻種植歷史悠久(約有7000年),稻米是人們喜愛的主要糧食。 5、季風(fēng)水田區(qū)的水稻種植業(yè)的主要特點(diǎn): 小農(nóng)經(jīng)營——人均耕地少,以家庭為單位,每戶耕種的田地少。 單位面積產(chǎn)量高,但商品率低——農(nóng)民精耕細(xì)作,使單位面積產(chǎn)量較高;但每戶耕種規(guī)模小,每戶稻谷的總產(chǎn)量不大,受傳統(tǒng)觀念及經(jīng)濟(jì)水平的制約,農(nóng)民收上來的稻谷的相當(dāng)大的一部分留作全家的口糧以及家畜、家禽的飼料用糧,到市場出售的很少。 機(jī)械化水平低——田地規(guī)模小,經(jīng)濟(jì)水平低,農(nóng)民憑自己勞動能夠完成農(nóng)活。日本機(jī)械化水平較高。 水利工程量大——灌溉是水稻生產(chǎn)的基礎(chǔ)。季風(fēng)區(qū)水旱災(zāi)害頻繁,對水稻生產(chǎn)威脅大。 (學(xué)生活動)以中國為例,說明應(yīng)該尋找和運(yùn)用哪些資料,解釋我國南方水稻產(chǎn)區(qū)形成的原因。 活動步驟: 1.列出資料清單。 2.運(yùn)用這些資料說明問題。 (說明:此活動可以根據(jù)具體情況安排在課下完成。) (學(xué)生閱讀)學(xué)生了解如下問題: 1、我國著名水稻專家袁隆平主持的雜交水稻的發(fā)明和推廣,為糧食生產(chǎn)開辟了廣闊前景。 2、目前,我國生物技術(shù)育種居世界先進(jìn)水平,兩系法雜交水稻技術(shù)居國際領(lǐng)先地位。超級雜交水稻也取得了重要進(jìn)展,平均每公頃產(chǎn)量達(dá)到1萬多千克,處于世界領(lǐng)先水平。 〔指導(dǎo)探究、討論交流〕商品谷物農(nóng)業(yè) 1、分布地區(qū):美國、加拿大、阿根廷、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭等。 2、特征:以上國家商品谷農(nóng)場一般為家庭經(jīng)營,這類農(nóng)場我國西北、東北也有分布,一般為國營。 3、農(nóng)作物:小麥、玉米 〔指導(dǎo)探究、討論交流〕適合發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件分析: 農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)先進(jìn);機(jī)械化水平高;地廣人?。皇袌鰪V闊;交通運(yùn)輸便利;自然條件優(yōu)越:地勢平坦開闊、土壤肥沃、氣候溫和、降水豐富等。 學(xué)生讀圖3.13商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件簡要分析這些因素對商品谷物農(nóng)業(yè)有什么影響。 提示:商品率高是商品谷物農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)。在分析適合發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件時需要圍繞商品率高的特點(diǎn)考慮。 點(diǎn)撥:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)量高,自身消費(fèi)少,生產(chǎn)效率高,交通、市場條件好,商品率就高;產(chǎn)量高,而自身消費(fèi)量大,生產(chǎn)效率低,即使交通、市場條件好,商品率也不會很高。因此在分析主要區(qū)位因素對商品谷物農(nóng)業(yè)影響的教學(xué)過程中,要抓住關(guān)鍵特征,從分析哪些區(qū)位因素有利于提高產(chǎn)量,哪些因素有利于提高生產(chǎn)效率,哪些因素有利于促進(jìn)產(chǎn)品的銷售著手。 自然條件優(yōu)越:地勢平坦開闊、土壤肥沃、氣 溫溫和、降水豐富等 農(nóng)業(yè)科學(xué) 技術(shù)先進(jìn) 機(jī)械化水 平高 地廣人稀 市場廣闊 交通運(yùn)輸便利 生產(chǎn)率高 產(chǎn)量高 商品率高 生 活 習(xí) 慣 糧食需求少 (過渡)下面我們以商品谷物農(nóng)業(yè)典型代表——美國的商品谷物農(nóng)業(yè)為例,分析歸納商品谷物農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)和區(qū)位因素。 〔指導(dǎo)探究、討論交流〕 通過這個案例,使學(xué)生明確如下問題: 1、美國是世界上最大的商品谷物生產(chǎn)國,商品谷物農(nóng)場主要分布在中部平原。。 2、農(nóng)業(yè)的商品化促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的專業(yè)化和區(qū)域化,有利于因地制宜,充分發(fā)揮自然資源潛力,取得最佳效益。 3、美國的玉米帶、小麥區(qū)能夠保持常盛不衰,得益于有力的農(nóng)業(yè)措施。 4、小麥的分布分為北部小麥區(qū)和中部小麥區(qū)。 (學(xué)生活動) 1.參照歸納季風(fēng)水田區(qū)水稻種植業(yè)特點(diǎn)的方法,歸納美國商品谷物農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)。 點(diǎn)撥:1.美國商品谷物農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)是:生產(chǎn)規(guī)模大、商品率高、機(jī)械化和科技水平高。 2.把美國商品谷物農(nóng)業(yè)的形成條件和特點(diǎn)與季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)作一比較,你認(rèn)為最大的差異是什么? 點(diǎn)撥: 農(nóng)作物品種 生產(chǎn)目的 經(jīng)營方式 氣候條件 水稻種植業(yè) 水稻 自給一商品農(nóng)業(yè) 小農(nóng)經(jīng)營、生產(chǎn)規(guī)模小 機(jī)械化水平低 季風(fēng)氣候區(qū) 美國商品谷物農(nóng)業(yè) 小麥、玉米等 商品農(nóng)業(yè) 家庭農(nóng)場、生產(chǎn)規(guī)模大 機(jī)械化水平低 溫帶大陸性氣候區(qū) 產(chǎn)生這兩種農(nóng)業(yè)地域差異的主要因素是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、勞動力條件和氣候因素。氣候條件不同,兩種農(nóng)業(yè)地域所生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品品種不同。社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和勞動力條件直接影響到生產(chǎn)的經(jīng)營方式和商品率高低。 〔知識拓展〕中國主要糧食生產(chǎn)基地 ●反思小結(jié):略 ●探究練習(xí):略 ●板書設(shè)計(jì): 第二節(jié) 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型 一、季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) 1、主要分布區(qū): 2、農(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主,作物以水稻為主 3、世界最大的稻米生產(chǎn)國——中國 4、發(fā)展的有利區(qū)位條件: 5、主要特點(diǎn): 二、商品谷物農(nóng)業(yè) 1、分布地區(qū): 2、特征:生產(chǎn)規(guī)模大、商品率高、機(jī)械化和科技水平高。 3、農(nóng)作物:小麥、玉米 4、區(qū)位條件 三、比較- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高一地理第三章第二節(jié)以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型教案 新課標(biāo) 人教版 2019 2020 年高 地理 第三 第二 種植業(yè) 為主 農(nóng)業(yè)地域類型 教案 新課
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-1982412.html