七年級語文上冊 27《皇帝的新裝》課件 (新版)新人教版.ppt
《七年級語文上冊 27《皇帝的新裝》課件 (新版)新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文上冊 27《皇帝的新裝》課件 (新版)新人教版.ppt(27頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
皇帝的新裝,安徒生,請指出下列圖片的出處,這些作品有何共同之處?,導(dǎo)入,《賣火柴的小女孩》,《海的女兒》,《丑小鴨》,《拇指姑娘》,作者相同安徒生,體裁相同童話,,,,,,童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象 、大膽的夸張 來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗、生動,故事情節(jié)往往離奇曲折 ,引人入勝。童話又往往采用擬人 的方法,凡舉鳥獸蟲魚,花草樹木,整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕?關(guān)于童話,,童話的特點,文學(xué)體裁:兒童文學(xué) 常用手法:想象、幻想、夸張、擬人 語言特點:通俗、生動,離奇曲折,引人入勝 最重要特點:擬人 舉凡鳥獸蟲魚,花草樹木,整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕?安徒生(1805~1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1835年開始寫童話,著名的童話有《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《夜鶯》、《皇帝的新裝》等。,作者簡介,,炫耀 稱職 滑稽 陛下 頭銜 駭人聽聞 欽差大臣 隨聲附和 御聘,稱職: 駭人聽聞: 隨聲附和: 不可救藥:,檢查預(yù)習(xí),,騙子晉見,騙子假裝織布,老大臣向國王匯報,官員參觀騙子的工作,官員向國王匯報,國王親自參觀,眾人的參觀,騙局成功,國王假裝看到,騙子假裝加班加點工作,國王試衣,國王在游行,1、這篇課文寫了哪些人物?,2、課文情節(jié)是圍繞哪一個字展開的?,3、文中各種人物是怎樣圍繞“騙”字進(jìn)行活動的?(用一個字加以概括),朗讀課文并思考:,上當(dāng)受騙的人是誰?,皇帝,騎士,老百姓,老大臣,大臣,,明確:,,整體把握,這篇童話通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝上當(dāng)受騙的故事,揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。,騙子為何能得逞?,善于鉆空子,欺騙有術(shù)。騙局與專制的皇權(quán)聯(lián)系起來。,有皇冠——騙人騙己 有官職——怕丟掉烏紗 有私心雜念——顧慮再三,皇帝,老百姓,眾大臣,眾人為何會上當(dāng)?,因為孩子天真純潔,說話無顧忌。,,誠實正直 光明磊落,為人處世,以誠待人 以信立身,,,,為什么小孩會講真話?,寫作手法 心理、動作、神態(tài)描寫,通過對人物的心理活動、語言、動作等描寫來塑造人物形象。 運用想象和夸張的寫法。 童話的特點。,心理描寫,我倒想知道衣料究竟織得怎樣了. 心里的確感到不大自然---- 他相信自己是無須害怕的----- 仍然覺得先派一個人去看看工作的進(jìn)展情形比較妥當(dāng)-----,自負(fù)而心虛蠢而狡猾,這是怎么一回事呢? 我什么也沒有看見!這可駭人聽聞了.難道我是一個愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎?這可是最可怕的事情.,驚詫,自認(rèn)為至高無上,皇帝,心理描寫,愿上帝可憐我吧! 我的老天爺-------,我并不愚蠢呀!---------,神態(tài),把眼睛睜的特別大,動作,從他的眼鏡里仔細(xì)地看 注意地聽著.,【詳寫】,【略寫】,用夸張的手法,描述一下皇帝穿著新衣游行時裝模作樣的丑態(tài)。,,欣賞,,合作探究,1.文章開始寫出皇帝的什么嗜好?哪些 詞語最能體現(xiàn)?“每一天每一點鐘都要 換一套 衣服”這可能嗎?這是什么手法?有什么表達(dá)效果?,衣成癖皇帝愛,,為了‥‥‥不惜,既不‥‥‥也不‥‥‥也不‥‥‥除非 ‥‥‥,都,總,,皇帝為穿漂亮衣服,不惜花費,昏庸懶惰,荒廢朝政,,2.找出在故事情節(jié)發(fā)展中起著關(guān)鍵的作用的語句,并說說它為什么是關(guān)鍵語句。,“任何不稱職的或愚蠢得不可救藥的人,都看不見這衣服”。,這句話,在故事情節(jié)發(fā)展中起著關(guān)鍵的推動作用。騙子胡說那衣服具有這樣一種“奇怪的特性”,不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨別出官員是否稱職、是聰明還是愚蠢,以求保住皇位的心理,而且抓住了大臣們只想保住官位的心理,因而騙術(shù)步步行通。,,3.在根本不存在的“新裝”面前,很多人都不敢說真話。想一想他們不敢說真話的原因是什么。,老大臣、“另外一位誠實的官員”:,怕別人說自己愚蠢,更怕丟了烏紗帽。,皇帝:,怕別人說自己愚蠢,也怕丟了王位。,老百姓:,怕人嘲笑愚蠢; 怕招殺身之禍。,皇帝---- 大臣---- 騙子---- 孩子----,昏庸無能、愛慕虛榮、愚蠢,虛偽愚昧、阿(ē)諛(yú)奉承,狡猾偽善,純潔天真、無所顧忌,4.概括出皇帝、大臣及官員、小孩的性格特點。,5.課文主要運用了什么藝術(shù)手法?有什么作用?,作用:無情地鞭撻了至高無上的皇帝和道貌岸然的大臣,辛辣地嘲笑了他們的愚蠢虛偽卑鄙自私,曲折地反映了現(xiàn)實生活,反映了封建專制制度的腐朽。,夸張與想象:本文寫出騙子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行騙,寫出皇帝和大臣們都甘愿受騙、并且騙人,最后寫出皇帝赤裸全身在大街上游行,構(gòu)成了豐富的想象和大膽的夸張。,小結(jié),本文圍繞 ,并通過描寫人物的語言、 、 分別刻畫了 、 、 、 、 等人的形象,揭露了說假話成風(fēng),荒唐可笑的社會現(xiàn)象,深刻地諷刺了封建專制統(tǒng)治的腐朽。,新衣,行動,心理,皇帝,騙子,官員,孩子,大家議一議,對騙子的行為肯定?否定 ?,故事可能會有什么結(jié)局?,大家說一說,,展開想象,續(xù)寫課文,游行大典完畢,皇帝回宮后,事情將會怎樣呢?大家展開想像,續(xù)寫《皇帝的新裝》。,布置作業(yè),- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 皇帝的新裝 七年級語文上冊 27皇帝的新裝課件 新版新人教版 年級 語文 上冊 27 皇帝 新裝 課件 新版 新人
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2015008.html