《七年級(jí)語文下冊(cè) 第七單元 29《古文二則》教學(xué)課件 語文版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文下冊(cè) 第七單元 29《古文二則》教學(xué)課件 語文版.ppt（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

29 古 文 二 則,郢 人,1. 積累“堊”“斫”“質(zhì)”等文言詞語，疏通課文大意。 2.理解故事中蘊(yùn)含的寓意。 3.感知莊子對(duì)惠子的淳厚真摯之情。,,莊子（約前369—前286），戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家，道家的代表人物。與道家始祖老子并稱“老莊”。代表作品為《莊子》，其中名篇有《逍遙游》《齊物論》等 。,莊子送葬，過惠子之墓，顧謂從者曰：“郢人堊漫其鼻端若蠅翼，使匠石斫之。匠石運(yùn)斤成風(fēng)，聽而斫之，盡堊而鼻不傷。郢人立不失容。,,譯文：莊子送葬，經(jīng)過惠子的墓地，回過頭來對(duì)跟隨的人說：“郢地有個(gè)人把白石灰泥涂抹在他自己的鼻尖上，像蚊蠅的翅膀那樣大小，讓匠石用斧子砍削掉這一小白點(diǎn)。匠石揮動(dòng)斧子呼呼作響，漫不經(jīng)心地砍削白點(diǎn)，鼻尖上的白石灰泥完全除去而鼻子卻一點(diǎn)也沒有受傷，郢人站在那里沒有改變神色。,①顧：,②漫：,③若：,⑤運(yùn)：,⑥聽：,回頭看。,像。,揮動(dòng)。,聽信，聽任。,④斫：,砍，削。,重點(diǎn)詞語,同“墁”，涂抹。,,宋元君聞之，召匠石曰：‘嘗試為寡人為之?！呈唬骸紕t嘗能斫之。雖然，臣之質(zhì)死久矣?！苑蜃又酪?，吾無以為質(zhì)矣，吾無與言之矣。”,譯文：宋元君知道了這件事，召見匠石說：‘你為我也這么試試’。匠石說：‘我確實(shí)曾經(jīng)能夠砍削掉鼻尖上的小白點(diǎn)。即使如此，我可以搭配的伙伴已經(jīng)死去很久了?！詮幕葑与x開了人世，我沒有可以匹敵的對(duì)手了，我沒有可以與之論辯的人了?！?②嘗試：,曾經(jīng)。,③嘗：,④雖然：,試驗(yàn)。,即使如此。,①召：,⑤質(zhì)：,對(duì)象，搭檔。,重點(diǎn)詞語,召見。,通假字,郢人堊漫其鼻端若蠅翼 “____”同“____”，_____ 答案：漫 墁 涂抹,古今異義,（1）顧謂從者曰 古義：_________________ 今義：照料，照顧 （2）匠石運(yùn)斤成風(fēng) 古義：______________________ 今義：中國(guó)市制重量單位 （3）吾無以為質(zhì) 古義：__________________ 今義：本體，本性,回頭看,錛子，削平木料的工具,·,·,·,對(duì)象，搭檔,本文講述了一個(gè)什么樣的故事？,莊子路過惠施墓前講了一則姓石的匠人削去郢人鼻尖上的污漬的故事。,1.由莊子所講的寓言可以引申出一個(gè)什么成語?請(qǐng)說說它的含義。,運(yùn)斤成風(fēng) 形容手法熟練，技藝高超。,2.從“自夫子之死也，吾無以為質(zhì)矣，吾無與言之矣”一句話中表達(dá)出莊子和惠子有怎樣的感情?,表達(dá)了莊子和惠子之間淳厚真摯的感情。,3.莊子所講的這則寓言蘊(yùn)含著怎樣的道理？,郢人信賴匠石，才能讓匠石削去自己鼻子尖上的污漬，并且在匠石的利斧揮動(dòng)之下，面不改色心不跳，對(duì)于匠石得以發(fā)揮卓越本領(lǐng)，信任是必不可少的條件。它告誡人們，要以誠(chéng)相托，以心相??；信賴，能夠產(chǎn)生力量。,做成一件事情，都是內(nèi)因與外因結(jié)合的結(jié)果，你能結(jié)合實(shí)例，談?wù)勛约旱母惺軉?,郢 人,,,匠石,郢人,,,運(yùn)斤成風(fēng),立不失容,,,以誠(chéng)相托 以心相印,伯 牙 善 鼓 琴,1. 積累“善”“卒”“念”等文言詞語，疏通大 意。 2. 正確流利地朗讀課文，背誦課文。 3. 體會(huì)知音難覓，珍惜知音的情感。,,列御寇，相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)道家，鄭國(guó)人，著名的思想家、文學(xué)家。代表作品為《列子》，其中名篇有《愚公移山》《夸父追日》《杞人憂天》等。,伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山?！敝驹诹魉?，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河?！辈浪?，鐘子期必得之。,,譯文：伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期善于傾聽。伯牙彈琴，意念（出現(xiàn)）登高山的情景，鐘子期說：“好??！山高的樣子像泰山?！?伯牙)意念（出現(xiàn)）流水的情景，鐘子期說：“好??！盛大的樣子像江河?！辈佬闹邢氲降?，鐘子期都能領(lǐng)會(huì)。,①善：,②鼓琴：,③志：,⑤洋洋：,⑥念：,擅長(zhǎng)。,意念，心情。,盛大的樣子。,想。,④峨峨：,山高。,重點(diǎn)詞語,⑦得：,領(lǐng)會(huì)。,彈琴。,,伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下，心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音，曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉，子之聽夫志,想象猶吾心也。吾于何逃聲哉？”,譯文：伯牙在泰山的北面游覽，突然遇到暴雨，停在巖石下，心里傷感，于是拿過琴彈了起來。起先是大雨琴曲，再彈出崩山的琴曲，每有曲子彈奏，鐘子期總能點(diǎn)明他的情趣。伯牙于是放下琴感嘆地說：“好啊，好??！你所聽到的心意，想像到的就如同我心里所想像到的一樣。我從哪里隱藏我的聲音呢？”,②卒：,拿，拿過來。,③援：,④霖雨：,通“猝”，突然。,連綿大雨。,①陰：,⑤操：,琴曲名。,重點(diǎn)詞語,山的北面。,⑥窮：,窮盡。,⑦逃：,逃避。,通假字,卒逢暴雨 “____”通“____”，_________ 答案：卒 猝 突然,古今異義,（1）伯牙善鼓琴 古義：_________________ 今義：善良 （2）伯牙游于泰山之陰 古義：_________________ 今義：陰天，陰暗等 （3）鐘子期輒窮其趣 古義：__________________ 今義：貧窮,擅長(zhǎng),山的北面,·,·,·,窮盡,本文記敘了一個(gè)怎樣的故事？ 文章記敘了伯牙喜歡彈琴，鐘子期有很高的音樂鑒賞能力，他們互為知音的故事。,1. 你從哪里看出伯牙和鐘子期互為知音？ 伯牙所念，鐘子期必得之。 2.“高山流水覓知音”的故事至今廣為傳頌，從文中的哪句話可以看出鐘子期堪稱伯牙的“知音”？請(qǐng)結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)“知音”的理解。 “伯牙所念，鐘子期必得之?！被颉扒孔啵娮悠谳m窮其趣?！?真正的“知音”是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。,3.只有鐘子期能聽懂伯牙的琴聲，最能明白伯牙內(nèi)心深處的表白這就是知音。知音相聚，是一種怎樣的場(chǎng)面呢？你能用一個(gè)詞語來形容嗎？,快樂、激動(dòng)、興奮……,1.伯牙是音樂家，他的琴聲里肯定不僅僅是泰山、江河吧，還會(huì)有哪些景色？,還會(huì)有1：鳥語花香。2：春天百花盛開。3：冬天白雪皚皚……,2.課文寫出了一個(gè)動(dòng)人的故事。讀了這個(gè)故事，你感動(dòng)嗎？你想安慰伯牙、贊美伯牙、或是鼓勵(lì)他嗎？將你此刻內(nèi)心的想法寫出來。,高山流水，非知音不能聽。 ——宋·文天祥,