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邵陽學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書
專業(yè)班級
2002機本
學(xué)生姓名
文藝苑
學(xué) 號
057
課題名稱
滌綸短纖后處理設(shè)備七輥牽伸機的牽伸輥設(shè)計
設(shè)計(論文)
起止時間
2006 年 2 月 20 日至2006 年 6 月 10 日
課題類型
工程設(shè)計、應(yīng)用研究、開發(fā)研究、
軟件工程、理論研究、其他
課題性質(zhì)
真實
一、 課題研究的目的與主要內(nèi)容
課題研究的目的是：
1.培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識、解決工程問題的能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生的工程素養(yǎng)，使學(xué)生在文獻(xiàn)檢索，工程資料查閱及運用計算機繪圖方面得到進(jìn)一步鍛煉。
課題研究的主要內(nèi)容：
1.完成3000～5000個單詞以上與滌綸后處理設(shè)備有關(guān)外文資料翻譯（打印稿），譯文要求準(zhǔn)確、文字流暢。
2.了解滌綸后處理設(shè)備加工工藝。
3.根據(jù)滌綸短纖的年產(chǎn)量，計算牽伸力的大小，確定牽伸軸及牽伸輥的尺寸。
4.完成牽伸輥的結(jié)構(gòu)設(shè)計，畫出整套裝配圖及零件圖。
5.按統(tǒng)一格式和規(guī)范撰寫設(shè)計說明書。
二、 基本要求
1. 學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下按時完成所規(guī)定的內(nèi)容和工作量，編寫符合要求的設(shè)計計算說明書，并正確繪制整套機械圖表。
2. 學(xué)生依據(jù)課題任務(wù)，認(rèn)真收集有關(guān)資料，熟悉有關(guān)化學(xué)纖維加工工藝，正確使用各類工具書；掌握有關(guān)工程設(shè)計的程序、方法和技術(shù)規(guī)范；鍛煉分析與解決工程實際問題的能力。
3. 在設(shè)計中應(yīng)樹立正確的設(shè)計思想，培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)。
4. 畢業(yè)設(shè)計說明書應(yīng)包括與設(shè)計題目有關(guān)的闡述說明及計算，內(nèi)容完整，文字流暢，符合畢業(yè)設(shè)計規(guī)范。
5. 熟練運用CAD繪制機械圖表。
注：1、此表由指導(dǎo)教師填寫，經(jīng)各系、教研室主任審批生效；
2、此表1式3份，學(xué)生、指導(dǎo)教師、教研室各1份。
三、課題研究已具備的條件（包括實驗室、主要儀器設(shè)備、參考資料）
該產(chǎn)品在邵陽紡織機械股份公司已開始研制，并取得一定的效果，邵陽紡織機械股份公司可提供一定的技術(shù)支持。
1.滌綸短纖生產(chǎn) 東南大學(xué)出版社 1999年
2.機械設(shè)計手冊（上、中、下） 化學(xué)出版社 2000年
3.化纖機械設(shè)計 中國紡織出版社 1997年
四、設(shè)計（論文）進(jìn)度表
2月20日～3月10日，熟悉課題，進(jìn)行調(diào)研，收集有關(guān)資料，擬訂設(shè)計方案
3月11日～4月21日，進(jìn)行有關(guān)分析計算，確定設(shè)備基本結(jié)構(gòu)，完成技術(shù)設(shè)計
4月22日～5月21日，進(jìn)行施工設(shè)計，完成所有圖表，撰寫設(shè)計計算說明書
5月22日～6月10日，設(shè)計修改、完善，完成答辯
五、教研室審批意見
教研室主任（簽名） 年 月 日
六、院（系）審批意見
院（系）負(fù)責(zé)人（簽名） 單位（公章） 年 月 日
指導(dǎo)教師（簽名） 學(xué)生（簽名）
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