《參加天津大學(xué)教工黨支部書記研討班學(xué)習(xí)總結(jié).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《參加天津大學(xué)教工黨支部書記研討班學(xué)習(xí)總結(jié).doc（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

總結(jié)范本：_________ 參加天津大學(xué)教工黨支部書記研討班學(xué)習(xí)總結(jié) 姓名：______________________ 單位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參加天津大學(xué)教工黨支部書記研討班學(xué)習(xí)總結(jié) 一、研討班學(xué)習(xí)活動(dòng)回顧 xx年10月下旬到12月底，我參加了天津大學(xué)組織部為基層黨支部書記開辦的研討班，研討班學(xué)員全部為xx年“七一”獲得表彰的優(yōu)秀教工黨支部書記。研討班的開辦是我校黨委啟動(dòng) “三強(qiáng)工程”建設(shè)，落實(shí)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改方案、鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的重要舉措。在研討班學(xué)習(xí)期間，組織部的領(lǐng)導(dǎo)制定了周密的學(xué)習(xí)培訓(xùn)系列計(jì)劃，形式多樣、豐富多彩且富有成效。為我們學(xué)員聘請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)的老同志作為研討班的顧問，請(qǐng)學(xué)員擔(dān)任研討班臨時(shí)黨支部書記、班委，全體學(xué)員分組承擔(dān)了不同的工作任務(wù)。此外組織處還為研討班建立了網(wǎng)站，開辟了資源共享、專題研討、活動(dòng)預(yù)報(bào)、心得感悟等欄目，為研討班提供了的學(xué)習(xí)和交流的園地。在培訓(xùn)中注重“互動(dòng)”和“研究”，使學(xué)員們帶著實(shí)際問題進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論、研究和考察，通過互動(dòng)式、研究型、自主式培訓(xùn)等方式，為我們提供了提升綜合素質(zhì)和能力的平臺(tái)。 在研討班學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中全會(huì)《決定》這一新形勢(shì)下黨建的綱領(lǐng)性文件及一些中央領(lǐng)導(dǎo)的談話，針對(duì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和問題多次仔細(xì)閱讀了關(guān)于《決定》的“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問”等學(xué)習(xí)材料，聽了黨校輔導(dǎo)報(bào)告、赴清華北大參觀交流、聽了劉建平書記關(guān)于“天津大學(xué)‘三步走’戰(zhàn)略具體戰(zhàn)略問題的思考”的報(bào)告、龔校長(zhǎng)“天津大學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的若干思考” 的報(bào)告、與楊賢金副書記在一起過了“新形勢(shì)下如何做好基層黨支部書記”專題組織生活會(huì)、聽了環(huán)境學(xué)院 徐友浩書記關(guān)于“教工黨支部書記工作體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)”的報(bào)告、與校人事處、教務(wù)處、科技處領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了關(guān)于我校人才培養(yǎng)、教學(xué)與科研的現(xiàn)狀與發(fā)展方向的座談、參加了以小組組織專題討論的形式進(jìn)行的“赴北京考察學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)”、“基層黨支部如何在推動(dòng)本單位中心工作中發(fā)揮作用” 、“進(jìn)一步加強(qiáng)教工黨員教育培訓(xùn)的方法和途徑研究”研討會(huì)等系列活動(dòng)。 兩個(gè)多月來，在完成教學(xué)科研及支部書記工作的同時(shí)參加每周一到兩次的研討班活動(dòng)，確實(shí)感到時(shí)間上的緊張，但我盡量把工作安排好，不錯(cuò)過每次的學(xué)習(xí)研討交流的機(jī)會(huì)，覺得機(jī)會(huì)難得，非常有意義非常有收獲。聽了那么多領(lǐng)導(dǎo)的精彩報(bào)告、對(duì)十七屆四中全會(huì)精神精辟解讀的輔導(dǎo)、對(duì)世情、國(guó)情、黨情、校情的分析、基層黨支部工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，真是受益匪淺，感觸良多。當(dāng)我和研討班的同學(xué)們將研討班的胸卡帶在各位領(lǐng)導(dǎo)的胸前時(shí)，心中油然產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，非常感謝黨組織的信任和對(duì)我們的培養(yǎng)，深深感觸到，學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)大不一樣，決心一定要做好高校黨的基層黨支部書記，建設(shè)好黨的基層組織，在黨的建設(shè)中不斷創(chuàng)新，做好天津大學(xué)的事情，完成黨的偉大事業(yè)。在這個(gè)研討班上我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的黨支部書記，無論是我們的顧問老師，還是工作在不同部門從事不同工作的老師們，無論是年長(zhǎng)的還是年輕的，每一個(gè)人談起自己所在的黨支部，談起自己的工作，都是非常的投入和認(rèn)真，負(fù)有責(zé)任感和充滿工作激情，我總是深深地被感染被感動(dòng)。在開會(huì)交流中、在專題研討中、在去參觀學(xué)習(xí)的路途中、在我們的網(wǎng)站上，彼此之間充分的交流使我們的思想水平得到提高，不斷取得支部工作方法經(jīng)驗(yàn)，對(duì)許多問題達(dá)到共識(shí)。每一個(gè)人都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)文件精神，學(xué)習(xí)黨建的理論，關(guān)心著黨組織的建設(shè)，關(guān)心著天津大學(xué)的發(fā)展。 二、我的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì) 兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和研討，在以下幾個(gè)方面有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：首先在關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性、建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、提高全黨思想政治水平的必要性以及基層黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘重要作用方面有了深刻的認(rèn)識(shí)和思想水平的提高;其次對(duì)在新的形勢(shì)下三強(qiáng)工程的重要性和基層黨支部書記應(yīng)具有的基本素質(zhì)對(duì)做好支部工作的保證方面有了更深刻的理解;第三是收獲了一些高校優(yōu)秀基層黨支部工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后基層黨支部如何圍繞中心工作、服務(wù)大局，開展黨支部工作并不斷創(chuàng)新有了更加明確的認(rèn)識(shí)和想法?，F(xiàn)總結(jié)出來與大家交流。 1. 對(duì)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性、建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略 任務(wù)、提高黨建科學(xué)化水平的必要性的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨的基層組織是否堅(jiān)強(qiáng)有力關(guān)系到黨的執(zhí)政地位鞏固和黨的事業(yè)興衰成敗有了更深刻的理解。 中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆四中全會(huì)《決定》首先明確指出，黨的建設(shè)面臨著新的形勢(shì)、加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)具有重要性和緊迫性。“辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)” “在我們這個(gè)十幾億人口的發(fā)展中大國(guó)，黨在推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性世所罕見” “世情、國(guó)情、黨情的深刻變化對(duì)黨的建設(shè)提出了新的要求，黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的，落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比過去任何時(shí)候都更為繁重和緊迫”。作為一個(gè)基層黨支部書記，在學(xué)習(xí)“決定”這部分內(nèi)容時(shí)，不僅充分認(rèn)識(shí)到我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒有變和人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒有變的國(guó)情，認(rèn)識(shí)到面對(duì)解放和發(fā)展生產(chǎn)力的任重道遠(yuǎn)、所面臨矛盾和問題的規(guī)模和復(fù)雜性前所未有、預(yù)料和難以預(yù)料的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)難以避免都對(duì)我們黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平提出更高的要求及嚴(yán)峻考驗(yàn)，同時(shí)也被我們的黨以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)自身建設(shè)的高度政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神深深感動(dòng)，深切感受到只有一個(gè)全心全意為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復(fù)興、人民的幸福未來鞠躬盡瘁努力奮斗的偉大政黨才會(huì)有如此的胸懷和魄力，體現(xiàn)了馬克思主義政黨永不滿足、永不停滯的鮮明特征。我們每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員都應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到黨的建設(shè)是黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，而且必須牢記，黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位不是一勞永逸、一成不變的，要像決定所要求的，必須居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)。做到三個(gè)統(tǒng)一：即要有使命意識(shí)，憂黨與憂民相統(tǒng)一;要有執(zhí)政意識(shí)，做到興黨與實(shí)干相統(tǒng)一;要有黨的意識(shí)，做到把黨放在心中最高位置與把人民放到心中最高位置相統(tǒng)一。把憂黨興黨作為每個(gè)共產(chǎn)黨員的自己重要的責(zé)任，黨才能保持旺盛的生命力。 建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在黨建的首位的認(rèn)識(shí)是我此次參加研討班學(xué)習(xí)的最大收獲，作為一名共產(chǎn)黨員，一名基層黨支部書記，我充分認(rèn)識(shí)到重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期以來我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨的一個(gè)重要的政治優(yōu)勢(shì)。每逢重大歷史關(guān)頭，都會(huì)把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻、奪取新勝利的重要法寶。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨就要推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，敏銳地把握時(shí)代前進(jìn)脈搏，使我們的黨在應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)的歷史進(jìn)程中始終立于不敗之地，在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，走在時(shí)代前列，引領(lǐng)中國(guó)更加發(fā)展進(jìn)步。 在研討班學(xué)習(xí)和交流中，如何建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，做好黨支部工作則是我們這些基層黨支部書記熱議的話題，在與清華北大基層黨支部書記面對(duì)面交流、與楊賢金書記一起過專題組織生活、聽了徐友浩書記的報(bào)告后，對(duì)基層黨支部工作的重要性以及如何建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織有了更高層次的認(rèn)識(shí)和理解。黨的基層組織是黨的組織基礎(chǔ)，是開展和落實(shí)黨的工作的基本單位和戰(zhàn)斗堡壘。黨的基層組織是否堅(jiān)強(qiáng)有力關(guān)系到黨的生機(jī)活力，關(guān)系到黨的執(zhí)政地位鞏固和黨的事業(yè)興衰成敗。黨組織建設(shè)必須堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在首位，以學(xué)習(xí)為黨組織建設(shè)的重要特征，以學(xué)習(xí)為黨組織活動(dòng)的重要內(nèi)容，以學(xué)習(xí)為提高組織戰(zhàn)斗力的重要途徑，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)。 2.在新形勢(shì)下黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)“三強(qiáng)工程”的重要性和基層黨支部書記應(yīng)具有的基本素質(zhì)對(duì)發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘的重要作用 黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，黨支部書記是黨支部的帶頭人。黨支部書記的黨性、政治思想理論水平、品質(zhì)修養(yǎng)、工作能力、工作態(tài)度、奉獻(xiàn)精神對(duì)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力有著至關(guān)重要的作用。 在天津大學(xué) “強(qiáng)基創(chuàng)先，創(chuàng)新發(fā)展”基層黨組織建設(shè)立項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)表彰暨 教工黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)“三強(qiáng)工程”啟動(dòng)大會(huì)上，我們xx年優(yōu)秀教工黨支部書記研討班舉行了開班儀式，研討班的開辦是我校落實(shí)“三強(qiáng)工程”的重要舉措，“三強(qiáng)工程”的目標(biāo)就是要做好教工黨支部書記隊(duì)伍的溝通機(jī)制、培養(yǎng)機(jī)制、工作研究機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制四項(xiàng)重點(diǎn)工作，使黨支部書記能力有提高、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間，把教工黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)成一支“黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、影響力強(qiáng)”的黨組織工作隊(duì)伍。在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)研討中，時(shí)時(shí)刻刻感覺到我校黨委和組織部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們基層黨支部書記的政治關(guān)懷和殷切希望。劉建平書記在“三強(qiáng)”工程啟動(dòng)大會(huì)上就深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會(huì)精神向全校各級(jí)黨組織提出了三點(diǎn)要求：即要準(zhǔn)確把握十七屆四中全會(huì)精神，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的科學(xué)發(fā)展，深入研究本單位工作實(shí)際，瞄準(zhǔn)改革發(fā)展中的突出問題，找準(zhǔn)著力點(diǎn);要進(jìn)一步以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，注重從夯實(shí)工作基礎(chǔ)進(jìn)行創(chuàng)新，注重從增強(qiáng)內(nèi)在活力進(jìn)行創(chuàng)新、注重從豐富載體手段進(jìn)行創(chuàng)新、注重從健全制度機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新。全校教工黨支部書記要按照“守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行”的要求，不斷加強(qiáng)自身建設(shè);要做學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神的表率，對(duì)學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神做出安排，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，要組織黨員干部原原本本地學(xué)習(xí)全會(huì)文件，全面準(zhǔn)確地把握全會(huì)對(duì)黨建工作提出的新思想、新任務(wù)、新要求。要緊密結(jié)合本單位工作實(shí)際，提出貫徹落實(shí)全會(huì)精神的思路和舉措。徐友浩書記則在報(bào)告中提出做好黨支部書記應(yīng)具有的素質(zhì)是：優(yōu)秀的思想政治素質(zhì)，較高的文化知識(shí)素質(zhì)，過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，良好的心理素質(zhì)。同時(shí)還要具有幾個(gè)意識(shí)即學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、表率意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。研討班還就基層黨支部書記的影響力、執(zhí)行力問題與楊賢金書記進(jìn)行了交流。我的體會(huì)和認(rèn)識(shí)是，在實(shí)際工作中，群眾看黨員，黨員看支部，支部看書記。我們的共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，一個(gè)黨員一面旗，而黨支部書記則是帶頭人。許多優(yōu)秀黨支部的工作經(jīng)驗(yàn)表明，黨通過基層組織把廣大黨員組織起來，成為一個(gè)有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)的整體，才能開展卓有成效的工作，發(fā)揮強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。而只有具有黨性強(qiáng)、工作能力強(qiáng)、影響力強(qiáng)的黨支部書記才會(huì)具有很強(qiáng)的凝聚力，才能使黨組織很好地開展黨的活動(dòng)，才能使黨支部成為黨聯(lián)系和服務(wù)群眾的橋梁和紐帶，才能成為黨的真正戰(zhàn)斗堡壘。我校許多獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀基層黨支部書記，其所在支部也多獲得優(yōu)秀黨支部稱號(hào)或在基層黨建立項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的事實(shí)就是有力的說明。因此，為加強(qiáng)我校教工黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)，探索和進(jìn)一步完善有效的黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)體系，對(duì)于充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義。 3.收獲了一些高校優(yōu)秀基層黨支部工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后基層黨支部如何圍繞中心工作、服務(wù)大局，找準(zhǔn)基層黨組織開展工作的著力點(diǎn)，在推動(dòng)本單位中心工作中發(fā)揮作用并不斷創(chuàng)新有了更加明確的認(rèn)識(shí)和思路 十七屆四中全會(huì)“決定”指出：“必須堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)黨的基層組織，著力擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)生機(jī)活力，使黨的基層組織充分發(fā)揮推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用” ，“黨的基層組織要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容方式，找準(zhǔn)開展活動(dòng)、發(fā)揮作用的著力點(diǎn)，在擴(kuò)大黨員參與面、提高實(shí)效性上下功夫，增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力?！? 高等院校肩負(fù)著培養(yǎng)以建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、推進(jìn)和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任的優(yōu)秀人才的任務(wù)，中心工作就是培養(yǎng)人才。劉建平書記和龔校長(zhǎng)在為研討班作報(bào)告和學(xué)員交流研討中，都為我們闡述了我校辦學(xué)思想發(fā)展的脈絡(luò)，提出建設(shè)‘綜合性，研究型，開放式，國(guó)際化’的世界一流大學(xué)”的目標(biāo)和“三步走”戰(zhàn)略的制定;在 “厘清辦學(xué)理念”時(shí)談到“育人”是大學(xué)的根本目標(biāo)，是所有工作的出發(fā)點(diǎn)也是落腳點(diǎn)，要深入貫徹這種理念，就要做到一個(gè)根本“培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才”和“三方面—教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)結(jié)合”的工作格局，以一切為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)作為工作中心。提出要“培養(yǎng)出理論基礎(chǔ)厚、專業(yè)口徑寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有社會(huì)責(zé)任感、全球視野和創(chuàng)新精神的高層次人才，使之成為推動(dòng)科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的棟梁”辦學(xué)目標(biāo)。這些都為我們教工基層黨支部圍繞中心工作、服務(wù)大局，找準(zhǔn)基層黨組織開展工作的著力點(diǎn)指明了方向。到清華北大與基層黨支部書記經(jīng)驗(yàn)交流，收獲了寶貴的支部工作經(jīng)驗(yàn)。我們建在系級(jí)的教工黨支部，要繼承黨的支部建在連上的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揮黨組織在推進(jìn)教育改革、搞好教書育人、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，成為真正的戰(zhàn)斗堡壘，有力地推動(dòng)學(xué)校教學(xué)科研人才培養(yǎng)的發(fā)展。 我們電子信息工程學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)系教工黨支部以黨的十七大精神為指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、創(chuàng)新支部工作，圍繞高校中心工作方面找準(zhǔn)著力點(diǎn)上下功夫，在圍繞重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展這一中心工作中探索如何發(fā)揮黨支部的作用，不斷取得支部工作經(jīng)驗(yàn)并在學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中取得實(shí)際成效。首先我們支部堅(jiān)持利用組織活動(dòng)開展系列理論學(xué)習(xí)和討論，組織安排了教職工理論學(xué)習(xí)電視輔導(dǎo)報(bào)告的學(xué)習(xí)，紀(jì)念改革開放三十年紀(jì)念活動(dòng)，把學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用作為黨員集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，做好用身邊典型教育激勵(lì)黨員的工作。 尤其在改革開放三十年紀(jì)念活動(dòng)中我們請(qǐng)支部的老書記老黨員教師對(duì)我國(guó)高校改革開放前后的巨變進(jìn)行了對(duì)比，給全體黨員特別是青年黨員上了一堂生動(dòng)的教育課，提高了黨員政治思想水平，樹立科學(xué)發(fā)展觀，樹立共產(chǎn)黨員要為建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展做奉獻(xiàn)、實(shí)事求是做好本職崗位工作的實(shí)干精神和新風(fēng)正氣。我們的學(xué)科帶頭人和建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的成員均為共產(chǎn)黨員，為了重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，不為名利，無私奉獻(xiàn)，迎著困難上，在教學(xué)科研人才培養(yǎng)方面腳踏實(shí)地打硬仗，不斷取得新的成績(jī)，為全系教師樹立了共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。 黨支部經(jīng)常以建設(shè)和推動(dòng)重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展為題進(jìn)行豐富多樣、內(nèi)容創(chuàng)新形式創(chuàng)新的組織活動(dòng)，激勵(lì)黨員干事創(chuàng)業(yè)，不斷取得學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的新亮點(diǎn)。 如黨支部配合學(xué)科建設(shè)組討論制定了人才引進(jìn)和青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，多次與青年教師進(jìn)行座談?dòng)懻?。如召開了“青年教師的培養(yǎng)、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略與重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展”主題支部生活座談會(huì)，青年教師備受鼓舞，紛紛表示將盡自己的最大努力做好教學(xué)科研工作，為學(xué)科發(fā)展為作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。為了鼓勵(lì)青年教師進(jìn)行學(xué)科交叉科研活動(dòng)，我支部還組織了本系與其他系青年教師座談會(huì)，會(huì)上請(qǐng)到負(fù)責(zé)科研的副院長(zhǎng)為青年教師介紹了申請(qǐng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目和發(fā)表高水平論文的經(jīng)驗(yàn)，青年教師也紛紛介紹了自己的科研方向和希望彼此合作的愿望，取得很好的效果，受到大家的歡迎。 支部還組織了參觀我校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和科研基地的活動(dòng)，使青年教師很快熟悉了一些重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及科研基地發(fā)展情況。基于學(xué)校的中心工作是人才培養(yǎng)、師生共建重點(diǎn)學(xué)科的理念，我系教工黨支部還采取與學(xué)生黨支部聯(lián)誼的形式，建立師生溝通渠道，聽取他們關(guān)于專業(yè)學(xué)科發(fā)展的意見與建議，以使我們的學(xué)科發(fā)展更適于人才的培養(yǎng)。 此外，為了加強(qiáng)與校內(nèi)外重點(diǎn)學(xué)科及實(shí)驗(yàn)室交流，黨支部成員與學(xué)科建設(shè)組成員組成的調(diào)研小組還將前往國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)進(jìn)行了調(diào)研和學(xué)習(xí)列為支部的一項(xiàng)工作。鼓勵(lì)黨支部成員和黨員教師利用到國(guó)內(nèi)外訪問和開會(huì)的機(jī)會(huì)了解國(guó)外著名高校人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，利用支部活動(dòng)進(jìn)行介紹研討。 我們支部在圍繞中心工作發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用中，取得了重點(diǎn)學(xué)科不斷發(fā)展的可喜成績(jī)。營(yíng)造了電子科學(xué)與技術(shù)系和諧發(fā)展的綠色氛圍，發(fā)揮了黨員解放思想，干事創(chuàng)業(yè)的積極性，在全系樹立了同心協(xié)力、腳踏實(shí)地干好本職工作、敢于創(chuàng)新不斷進(jìn)取的良好風(fēng)氣。近兩年來，在國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目申請(qǐng)與完成、國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、特色業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研和教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)、高水平論文與授權(quán)專利等方面均取得顯著成果。使重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展更上一層樓。與此同時(shí)，我們?cè)谛滦蝿?shì)下高?；鶎狱h支部如何履行支部職責(zé)，發(fā)揮支部作用的實(shí)踐中得出一套與實(shí)際相結(jié)合，切實(shí)可行的基層支部建設(shè)思路、方法與工作運(yùn)行機(jī)制。 感謝 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)