《七年級語文下冊 第三單元 第6課《過零丁洋》課件 北師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文下冊 第三單元 第6課《過零丁洋》課件 北師大版.ppt（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,《過零丁洋》 文天祥,教學(xué)目標(biāo),1、學(xué)習(xí)《過零丁洋》。 2、在自讀自悟，合作探討中理解詩詞的思想內(nèi)容及主旨，能準(zhǔn)確流暢地背誦。 3、正確體會作者在詩中所抒發(fā)的思想感情。文天祥的《過零丁洋》是一首洋溢著愛國主義激情的詩篇，全詩慷慨悲壯，氣貫長虹，通篇洋溢著浩然正氣，是中華民族千古不朽的壯歌。,作者簡介,文天祥,過零丁洋,文天祥紀(jì)念錧,文天祥紀(jì)念像,背景資料,1278年底，文天祥兵敗被俘。第二年押經(jīng)零丁洋時，敵人一再逼他寫信，招降在海上堅持抗元斗爭的宋軍將領(lǐng)。文天祥斷然拒絕。他面對浩渺滄海，感慨國家命運，心潮起伏洶涌，于是寫下了這首詩以明志。1283年文天祥在元大都(今北京市)從容就義?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青。”成了后來無數(shù)仁人志士的座右銘。,,,知識積累,一、生字： 寥( ) 落( ) 絮( ) 惶( ),二、詞語： 起一經(jīng) 丹心 干戈 汗青 四周星 遭逢 寥落,三、名言名句： 人生自古誰無死，留取丹心照青。,課文賞析,,過零丁洋對照譯文 辛苦遭逢起一經(jīng)， 干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐， 零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死， 留取丹心照汗青。,回想我早年由科舉入仕歷盡苦辛， 如今戰(zhàn)火消歇已熬過了四個周星。 國家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮， 個人又哪堪言說似驟雨里的浮萍。 惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐， 零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。 人生自古以來有誰能夠長生不死， 我要留一片愛國的丹心映照汗青。,結(jié)構(gòu)圖解,憶往昔,過零丁洋,談感受,抒壯志,嘆如今,辛苦遭逢 干戈寥落,山河破碎 身世浮沉,說惶恐 嘆零丁,人生自古誰無死 留取丹心照汗青,,,,,,,,悲苦欲絕,高亢激昂,[內(nèi)容評析],辛苦遭逢起一經(jīng)，,干戈寥落四周星。,「山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍」,人生自古誰無死,留取丹心照汗青,交流討論,1.這首七言律詩首聯(lián)寫了個人和國家的哪幾件大事？,一是在他21歲時，因科舉走入仕途；二是在國家危急存亡的關(guān)頭，起兵勤王抗兀。,2.額聯(lián)上下兩聯(lián)有何聯(lián)系？都運用了什么修辭方法？,國家山河分裂，局勢危急，個人命運也動蕩不安，暗示國家命運和個人命運緊密相連。運用了比喻的修辭方法。,3.頸聯(lián)中的“惶恐”“零丁”有雙層含義，請談?wù)動心碾p層含義。,一是兩個地名，另一層意思是寫出了形勢的險惡和境況的?？?。,4.尾聯(lián)是千古傳誦的名句，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？,表明詩人舍身取義，以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。,5.文天祥拒絕降元“留取丹心照汗青”，是個有骨氣的人，你能舉出類似的事例嗎？,藺相如寧為玉碎，不為瓦全；蘇武執(zhí)漢節(jié)牧羊十九年；民族英雄岳飛精忠報國最終死在風(fēng)波亭上；朱自清寧可餓死也不吃美國的救濟(jì)糧；劉胡蘭在敵人鍘刀下慷慨就義。,★說說“惶恐灘頭說惶恐，零丁 洋里嘆零丁”好在哪里？,,,,,★“人生自古誰無死，留取丹心照 汗青”表現(xiàn)了怎樣的精神境界？,合作探究,字面重復(fù)而詞義不重復(fù)，地名轉(zhuǎn) 化為心情的巧妙運用，地名引起的直 接聯(lián)想，對仗工整，瑯瑯上口，悲愴 沉郁等等。,舍生取義的人生觀，堅貞不屈的 民族氣節(jié)，以身殉國的浩然正氣 。,主題意義,后世仁人志士常把它用來激勵自己為民族大業(yè)慷慨激昂，視死如歸。,人生自古誰無死,留取丹心照汗青,板書設(shè)計,過零丁洋 首聯(lián)： 不屈不撓 無怨無悔 頷聯(lián)： 借用比喻 憂國憂民 頸聯(lián)： 借用雙關(guān) 抒寫感受 尾聯(lián)： 慷慨正義 舍生取義,知識拓展,千年史冊恥無名，一片丹心報天子。《金錯刀行》陸游 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。（宋·李清照《烏江》）,先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺汀对狸枠怯洝?捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤病栋遵R篇》,烈士不怕死，所死在忠貞。（唐·柳宗元《韋道安》）,一寸丹心為報國，兩行清淚為思親。（明·于謙《立春日感懷》 我自橫刀向天笑。去留肝膽兩昆侖。（清·譚嗣同《獄中題壁》）,只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。（清·徐錫麟《出塞》）,拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回!” 秋瑾,愛國詩詞,你知道中國歷史上有哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物？舉二例說明：,練習(xí),人物有 蘇武、岳飛、鄧世昌、朱自清、聞一多等等，事例：聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣慨。,再見,