《七年級(jí)政治下冊(cè) 1.3 彼此尊重才能贏得尊重課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治下冊(cè) 1.3 彼此尊重才能贏得尊重課件 新人教版.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

彼此尊重才能贏得尊重,1.理解自尊與尊重他人相互關(guān)聯(lián)、密不可分；懂得知恥是自尊的表現(xiàn)。 2.學(xué)會(huì)掌握尊重他人的方法。 3.在關(guān)心他人、尊重他人的過(guò)程中體驗(yàn)被尊重。,一、維護(hù)人格最重要,自尊者最看重自己的人格,收獲園地,晏子的行為不僅維護(hù)了自己的人格，還維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。自尊的人最看重自己的人格，所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”說(shuō)的就是這個(gè)道理。為了維護(hù)自尊，我們決不可喪失人格，做有損人格的事。,二、自尊者豁達(dá),,1.如果你得知有人曾說(shuō)過(guò)你的壞話…… 2.如果在穿著方面不如同學(xué)…… 3.如果你的父母職務(wù)不高，收入較低，甚至下崗待業(yè)…… 4.如果你有點(diǎn)“與眾不同”，比如相貌不是那么好看，或者成績(jī)沒有那么出色，或者脾氣不是那么溫順，或者口才不太好……,如果遇到下面的情況，你會(huì)如何處理？,話說(shuō)自己,武則天常聽眾大臣說(shuō)狄仁杰為人寬厚。于是，她故意要試試狄仁杰，就問(wèn)他想不想知道誰(shuí)在背后說(shuō)過(guò)他的壞話。狄仁杰坦然地答道：“如果臣有過(guò)錯(cuò)，臣便改正；至于有人到朝廷講臣的不是，臣不想知道是誰(shuí)。”,觀歷史（一）,法拉第是近代電磁學(xué)的奠基人，他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)為電的應(yīng)用開拓了廣闊的道路。但是，在電燈、電話、電動(dòng)機(jī)發(fā)明前，不少人懷疑電的用處。一次，法拉第做完電磁感應(yīng)理論講演后，一位貴婦人有意挖苦他：“教授，你講的東西有什么用處呢？” “夫人，你能告訴我剛生下的孩子有什么用嗎？”法拉第詼諧地反問(wèn)道。,觀歷史（二）,德國(guó)詩(shī)人歌德在公園里散步，與一位批評(píng)家在一條僅能讓一人通過(guò)的小路上相遇。批評(píng)家說(shuō)：“我從來(lái)不給蠢貨讓路?！备璧滦χ说铰愤叄骸拔仪∏∠喾??！?觀歷史（三）,,這些歷史故事告訴我們應(yīng)該怎么做？,寬容是一種偉大。自尊的人要懂得寬容，要有一種豁達(dá)、開朗的生活態(tài)度。還要學(xué)會(huì)用幽默去化解生活中的一些矛盾和尷尬。,收獲園地,怎樣正確對(duì)待他人的議論與批評(píng)？,（請(qǐng)同學(xué)們閱書P14并回答）,1、議論只代表個(gè)別人的意見，未必正確。 批評(píng)是對(duì)我們的行為，而不是人本身。,2、要做到“有則改之，無(wú)則加勉”， 無(wú)關(guān)緊要的議論，忍讓一下就過(guò)去了。,3、對(duì)于惡意的詆毀、侮辱，要給與正確 的回?fù)?。必要時(shí)要用法律捍衛(wèi)自尊。,有歌迷認(rèn)為劉德華的鼻子太大，為了維護(hù)天王的形象，應(yīng)該去整容，但劉德華坦言：我不會(huì)因?yàn)榕u(píng)失去自信，我不會(huì)整容。,劉德華的做法給我們什么啟示？,走進(jìn)明星,自尊要適度，我們不能太在意他人的議論和態(tài)度，如果我們能養(yǎng)成一種豁達(dá)開朗的性格，就可以更多地欣賞來(lái)自他人的智慧，感受自尊的快樂(lè)。,三：善于尊重他人,有一天，陶行知校長(zhǎng)看到一名男生正要用磚頭砸同學(xué)，立即將其制止，并讓他到辦公室等候。陶校長(zhǎng)回到辦公室，見男生已在等候，便掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)到了?！苯又痔统鲆粔K糖給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的。我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說(shuō)明你很尊重我。”男生將信將疑地接過(guò)糖。陶校長(zhǎng)又說(shuō)：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說(shuō)明你有正義感。”隨后，掏出第三塊糖給他。這時(shí)，男生哭著說(shuō)：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式?！碧招ｉL(zhǎng)又拿出第四塊糖說(shuō)：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。我的糖給完了，我們的談話也該結(jié)束了?！?是什么把這位男生感動(dòng)哭了？,請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一張紙，請(qǐng)你在一張紙上寫下最想對(duì)本班某位同學(xué)所說(shuō)的話，然后將它送給這位同學(xué)。,收到紙條的同學(xué)閱讀完后，在那一張紙的背面寫出自己最想對(duì)他說(shuō)的話，然后將它送還給本人。,自己寫給其他同學(xué)的話，與其他同學(xué)寫回的話有什么關(guān)系？從這一活動(dòng)中你發(fā)現(xiàn)了什么？,再現(xiàn)生活,生活中怎樣去尊重他人？,1、對(duì)人有禮貌，尊重他人勞動(dòng)，尊重他人人格。（基本表現(xiàn)）,2、善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人,3、善于欣賞、接納他人、不做有損他人人格的事情,第一：在人際交往中要熱情真誠(chéng)； 第二：要給人留面子； 第三：允許他人表達(dá)觀點(diǎn)。 記住——尊重他人才能贏得他人的尊重。,學(xué)會(huì)尊重,“愛人者，人愛之，尊人者，人尊之?！诵呐c人心之間，像高山與高山之間，你對(duì)對(duì)方的大山呼喊，我尊重你……那么，對(duì)方心靈高山的回音便是，我尊重你……你喊我恨你，對(duì)方?jīng)Q不會(huì)回答我愛你?！?——著名特級(jí)教師魏書生,感悟名言,1.“對(duì)人來(lái)說(shuō)，最重要的東西是尊嚴(yán)”，下列名言與其含義不相符的是（ ） A．不可逆轉(zhuǎn)的是時(shí)間，不可侮辱的是人格 B．天生我材必有用 C．人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨 D．別抱怨別人不尊重你，要先問(wèn)問(wèn)自己是否尊重別人,B,2.孟子說(shuō)：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！边@句話告誡我們（ ） A．不能當(dāng)面指出別人的錯(cuò)誤 B．要知榮辱，只講自愛 C．要知榮辱，只講自尊 D．一個(gè)尊重別人的人，才能贏得別人的尊重,D,彼此尊重才能贏得尊重,維護(hù)人格最重要,自尊者豁達(dá),善于尊重他人,1、基本表現(xiàn),客觀正確評(píng)價(jià)自己 寬容對(duì)待他人的失誤 自尊要適度,2、善于站在對(duì)方角度看問(wèn)題 3、善于欣賞、接納他人 不做有損他人人格的事,對(duì)人有禮貌 尊重他人的勞動(dòng) 尊重他人的人格,,,,學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？,面對(duì)不同的個(gè)體，要想做到彼此尊重，就要寬容大度。對(duì)他人的優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處是誠(chéng)心贊美，而不是嫉妒挖苦，對(duì)他人的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤是以寬容之心對(duì)待。只有尊重他人才能得到他人的尊重，才能真正贏得自尊。因此，我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)彼此尊重。只有彼此尊重，我們的人生才能彈奏出美妙的旋律。,人受到的震動(dòng)有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經(jīng)上；有的是在道德感受上；而最強(qiáng)烈、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。 ——約翰·高爾斯,