《七年級(jí)政治下冊(cè) 3.9.3 競(jìng)爭(zhēng)之道課件 人民版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治下冊(cè) 3.9.3 競(jìng)爭(zhēng)之道課件 人民版.ppt（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

競(jìng)爭(zhēng)之道,講述康熙皇帝千叟宴的故事,你敢競(jìng)爭(zhēng)嗎？,,在我們校園里，你積極地參與了哪些競(jìng)爭(zhēng)？你的表現(xiàn)怎么樣呢？,對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的兩種不同態(tài)度：（1）主動(dòng)出擊，迎接挑戰(zhàn)。（2）被動(dòng)接受選擇，畏懼不前。,美文欣賞：,仔細(xì)閱讀108頁(yè)的兩篇文章，然后說(shuō)一說(shuō)你對(duì)成功與失敗的理解。,不敢競(jìng)爭(zhēng)的人往往是因?yàn)閼峙率《房s不前，其實(shí)他們對(duì)成與敗沒有真正的理解：（1）有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗。（2）成與敗只是個(gè)相對(duì)數(shù)，可以相互轉(zhuǎn)化。（3）換個(gè)角度看待失敗。 我們應(yīng)該從另一個(gè)角度來(lái)看待競(jìng)爭(zhēng)中的失敗，克服競(jìng)爭(zhēng)中畏懼失敗的心理，積極勇敢地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。,我的感悟,阮玉芳的行為為什么會(huì)激起全班同學(xué)的公憤？,,,閱讀角,《勝之不武》,不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。,【案例分析】： 美國(guó)前拳王泰森1997年在與對(duì)手霍利菲爾德的對(duì)壘中，因?yàn)榇虿贿^(guò)對(duì)手，竟然沖上去，咬掉了對(duì)手耳朵上的一塊肉，并吐在拳臺(tái)上，全場(chǎng)一片嘩然。 請(qǐng)你評(píng)價(jià)泰森的行為,你認(rèn)為下面哪些競(jìng)爭(zhēng)是正當(dāng)?shù)?，為什么?1、為了考出好成績(jī)，在考試中作弊 2、為了避免同桌成績(jī)超過(guò)自己，偷偷地把對(duì)方 的學(xué)習(xí)資料扔進(jìn)廁所 3、班干部選舉，為了當(dāng)上班干部給每個(gè)選舉的 同學(xué)發(fā)一瓶可樂(lè)，讓他們選自己 4、為了入團(tuán)，故意講競(jìng)爭(zhēng)對(duì)方的壞話 5、作生意為了搞垮對(duì)方，誹謗對(duì)方商品的質(zhì)量,【討論】,我的發(fā)現(xiàn),在我們的校園和社會(huì)上存在哪些不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象？不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)有什么危害呢？請(qǐng)大家用漫畫等形式把這些現(xiàn)象表現(xiàn)出來(lái)吧。,,要想成為競(jìng)爭(zhēng)中真正的勝利者，我們應(yīng)該怎么做呢？,勝之有道,討論,公平、公開、公正地參與競(jìng)爭(zhēng),在法律和道德范圍內(nèi)開展正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,,（原則）,消除忌妒心理,保持良好心態(tài)，勝不驕、敗不餒,在群體競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)群體內(nèi)部人際關(guān)系。,在競(jìng)爭(zhēng)中合作,拓展,1、在當(dāng)時(shí)的情況下，你會(huì)選擇什么？結(jié)果會(huì)怎樣？,美國(guó)有一大教堂發(fā)生火災(zāi)，2000名教 徒在短短的10分鐘內(nèi)有序地從4個(gè)出口逃 生，沒有混亂、擠壓，在求生一剎那的競(jìng) 爭(zhēng)中他們選擇了合作，在合作中求生。,2、他們求生的經(jīng)歷有什么啟示？,競(jìng)爭(zhēng)和合作有什么關(guān)系？ 競(jìng)爭(zhēng)不忘合作，合作不能沒有競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)在合作中競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；當(dāng)在競(jìng)爭(zhēng)中合作時(shí)，合作才能更加有效。在競(jìng)爭(zhēng)中要力爭(zhēng)合作，力求雙贏。,情景測(cè)試,1、你有一本很好的數(shù)學(xué)參考復(fù)習(xí)用書，同學(xué)向你借這本。 2、期中考試前，學(xué)習(xí)非常緊張，有同學(xué)經(jīng)常讓你給他解答問(wèn)題。 3、班級(jí)要選出1名學(xué)生參加市里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，你和你的好朋友是參加這次競(jìng)賽的最佳人選。你特別想?yún)⒓?，可名額只有一個(gè)，你會(huì)怎樣做？ 假如遇到以上的情形，你會(huì)怎么做？,“成功很難，但不成功更難，因?yàn)槟阋惺芤惠呑拥氖?。其?shí)“這世界沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功，因?yàn)檫^(guò)去并不等于未來(lái)?！? ——安東尼.羅賓,失敗預(yù)示著挫折、逆境，卻也是重塑自我的一種洗禮，它會(huì)使強(qiáng)者愈強(qiáng)，勇者無(wú)懼。,競(jìng)爭(zhēng)讓我們學(xué)會(huì)了……,1、對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。 2、正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng) 3、正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)（真正的勝利 者） 4、競(jìng)爭(zhēng)與合作，在競(jìng)爭(zhēng)中要力爭(zhēng)合作，力求雙贏。,2．下列屬于不正當(dāng)手段從事市場(chǎng)交易，損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的是（ ）①假冒他人的注冊(cè)商標(biāo) ②擅自使用知識(shí)品牌的名稱、包裝等 ③擅自使用他人企業(yè)名稱 ④在商品上偽造認(rèn)證標(biāo)志、名優(yōu)標(biāo)志等質(zhì)量標(biāo)志 A、①②③④ B、②③④ C、①③④ 3、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)鐵通等多家企業(yè)推出各種優(yōu)惠措施回報(bào)客戶，讓顧客滿意，其競(jìng)爭(zhēng)屬于（ ） A、保守競(jìng)爭(zhēng) B、正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng) C、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng) 4、“田忌騫馬”的故事告訴我們( ) A、失敗乃成功之母 B、要勇敢面對(duì)失敗，敢于挑戰(zhàn) C、智者必勝，勝之有道,A,B,C,