2016年人教版九年語文級上冊第一單元課時練習題及答案解析.rar,2016,年人教版九年,語文,上冊,第一,單元,課時,練習題,答案,解析 4　外國詩兩首 1．給下面加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 遐想(　　)　　　 消逝(　　) 棲息(　　) 喧響(　　) 微yàng(　　) 樹lí(　　) yōu(　　)暗 沉jì(　　) 2．請你根據(jù)詩歌內容選詞填空(　　) 它爭先于盛夏的豪華，它從未感到自己的喜悅消逝，一旦唱得疲勞了，便舒適地在可喜的草叢中間。大地的詩歌呀，從來沒有停息：在的冬天夜晚，當嚴霜凝成一片，從爐邊就彈起了蛐蛐的歌兒。 A．沉寂　休息　冷寂　安靜 B．沉醉　棲息　寂寞　安靜 C．沉醉　棲息　寂寞　寧靜 D．沉迷　休息　冷寂　寧靜 3．下列句子中，標點符號使用正確的一句是(　　) A．小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。 B．證券交易所內那些穿紅馬甲的人便是經紀人，穿黃馬甲的人則是管理和服務人員；這是全世界都統(tǒng)一的。 C．他從報上看到某大學研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習班》的招生啟事，立刻寫信去報名。 D．“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？” 4．品味下列句子的含義。 (1)當所有的鳥兒因驕陽而昏暈，/隱藏在陰涼的林中，就有一種聲音/在新割的草地周圍的樹籬上飄蕩。 (2)河水悄悄流入夢鄉(xiāng)，/幽暗的松林失去喧響。/夜鶯的歌聲沉寂了，/長腳秧雞不再歡嚷。 5．請你根據(jù)自己對夜的理解與感受，在下面的橫線處填上恰當?shù)脑~語，擬寫一段詩意的句子。 暗香浮動，是夜的芬芳；蟬鳴蟲吟，是________；“山明水秀夜來霜”，是夜的詩篇；____________，是夜的故事；____________，是夜的旋律；《深山夜畫》，是__________。 6．(濟南中考)閱讀下面這段文字，按要求作答。 冰雪融化，淺草萌發(fā)，昭示了早春的來臨；__________，__________，__________________；天高云淡，黃葉滿地，點染出秋天的色彩；霧凇沆碭，寒梅怒放，凝成了嚴冬的風骨。從大自然的一幅幅畫卷中，讓我們心曠神怡，流連忘返。 (1)仿照文段中畫橫線部分，在畫橫線處仿寫一個句子，形成排比。 (2)文段中畫波浪線的句子有語病，請將改正后的句子寫在下面。 新$課$標$第$一$網(wǎng) 7．(麗水中考)3月末4月初的夜晚，麗水九龍國家濕地公園變成了“熒光?！保姸嘤慰湍矫巴^賞螢火蟲，但不少游客的行為造成了螢火蟲大量死亡。為此，欣欣同學準備在“麗水欣欣港”發(fā)布《螢火蟲觀賞指南》，請你根據(jù)以下材料，幫她完成“指南”中的“注意事項”(至少寫出3條)。 螢火蟲生命周期短暫，被抓后最多只能活兩三天。它發(fā)光的目的，是為了求偶，從而繁衍下一代，其耐光性非常強，只要存在光污染，如照相機和手機的閃光燈、手電筒、車燈，螢火蟲便無法發(fā)現(xiàn)異性，無法進行交流，甚至無法交配產卵。太過嘈雜的環(huán)境，會讓膽小的螢火蟲提高警覺躲在樹叢中不出來，或者因受到驚嚇而死亡。 　　　　　　螢火蟲觀賞指南 一、觀賞時間 1．每年的3月、4月是最佳觀賞月份。 2．每天最適宜觀賞的時間是19：00－21：00。 二、必備物品 1．防蚊液 2．長袖衣褲和旅游鞋 三、注意事項 1．______________________ 2．______________________ 3．______________________ 4．______________________ 又一個五月之夜 [俄]費特 多美的夜色！溫馨籠罩了一切！x_k_b_1 午夜時分親愛的家鄉(xiāng)啊，謝謝！ 掙脫冰封疆界，飛離風雪之國， 你的五月多么清新，多么純潔！ 多美的夜色！繁星中的每一顆， 重新又溫暖柔和地注視著心靈。 空中，尾隨著夜鶯那婉轉的歌， 到處傳播著焦灼，洋溢著愛情。 白樺期待著，那半透風的葉子， 靦腆地招手，撫慰人們的目光。 白樺顫動著，像新娘面臨婚禮， 既欣喜又羞于穿戴自己的盛裝。 啊，夜色，你無形的容顏柔和， 無論什么時節(jié)也不會使我厭倦！新*課*標*第*一*網(wǎng)] 情不自禁吟唱著最新譜就的歌， 我再一次信步來到你的身邊。 8．這首詩描繪了什么景色？抒發(fā)了詩人怎樣的感情？【理解詩歌內容】 9．本詩第一節(jié)中的“謝謝”，表達了詩人的什么心情？【體會作者情感】 10．本詩第一節(jié)和第二節(jié)均以“多美的夜色”開頭，二者的作用相同嗎？說說你的理解。【對比探究詩意】 11．詩的第三節(jié)用了哪些修辭手法刻畫白樺樹？這樣寫可以收到怎樣的表達效果？【修辭手法及其表達效果】 把握詩歌的情感 【典型例題】詩人把夏天蟈蟈的“樂音”和冬天蛐蛐的“歌兒”稱為“大地的詩歌”，表達了詩人怎樣的情感？ 【參考答案】詩人把蟈蟈和蛐蛐當作大自然的歌手，把它們的鳴唱當作大自然的詩歌，借以表達對大自然的無限熱愛和由衷的贊美之情。 【技法點睛】此考點一般包括兩方面的內容：一是對整篇詩歌思想感情的理解，二是對重點詩句的感情的理解。解答這類題，常用的辦法有： 1．結合背景，體會詩詞的情感。這里的“背景”，一方面指詩詞反映的廣闊的社會背景，這是詩詞產生的土壤；另一方面，“背景”也指詩人多變的人生經歷。詩人常常把自己的身世遭遇、個人榮辱融入自己的詩作之中。 2．分析詩(詞)眼，透視詩(詞)的情感。“詩眼”“詞眼”往往是解讀詩詞主題的鑰匙。 3．解讀意象，挖掘詩詞的情感。詩人總是把自己的思想感情寄托在自然山川、風花雪月的意象中，解讀意象，有助于我們分析詩詞的思想感情。 4．借助典故，探尋詩詞的情感。詩人常用典故來借古喻今、借古抒懷。 【習題鏈接】見“拓展閱讀”T9。 【參考答案】 1．xiá　shì　qī　xuān　漾　籬　幽　寂　 2.C　 3.D[解析：此題考查頓號、分號、書名號的應用。A項中頓號多余，因為約數(shù)間無須停頓。B項中分號用得不妥，因為在這句子中，分號前后兩層并非并列關系，應將分號改為冒號(冒號后面的一句是對前文的總結)。C項中，《中國文化與世界文化暑期講習班》的書名號用錯，因為書名號只用于標明書名、刊名、篇名，應將書名號改為引號。]　 4.(1)這些景物描寫展現(xiàn)了盛夏生機勃勃的景象，烘托了夏天白日“蟈蟈的樂音”的美妙。 (2)詩人通過“河水”“松林”“夜鶯”“長腳秧雞”等景物描寫，利用聽覺、視覺、聯(lián)想、對比等方式，描寫了夜的靜謐?！? 5.夜的語言　“嫦娥奔月”　《春江花月夜》　夜的畫卷　 6.驕陽似火　綠樹成蔭　書寫著盛夏的熱烈　(2)大自然的一幅幅畫卷，讓我們心曠神怡，流連忘返?！? 7.不要捕捉螢火蟲?！∨恼諘r不要使用閃光燈。　不要用手電筒、車燈等強光照射螢火蟲。　不要大聲喧鬧。 8.這首詩描繪了五月夜晚的家鄉(xiāng)美景。抒發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)的無比熱愛和回到家鄉(xiāng)的喜悅之情。 9.“謝謝”一詞，表達了詩人完全陶醉在家鄉(xiāng)美景中的喜悅和激動?！? 10.第一節(jié)的“多美的夜色”確定了贊美家鄉(xiāng)五月夜景、抒發(fā)喜悅心情的感情基調；第二節(jié)的“多美的夜色”則引起下文，引出對家鄉(xiāng)五月夜景的具體描寫?！? 11.運用了比喻和擬人的修辭手法，形象生動地描繪了白樺樹在夜色下的柔美風姿，融情于景，富有感染力。