2016年人教版九年語(yǔ)文級(jí)上冊(cè)第五單元課時(shí)練習(xí)題及答案解析.rar,2016,年人教版九年,語(yǔ)文,上冊(cè),第五,單元,課時(shí),練習(xí)題,答案,解析 20 香菱學(xué)詩(shī),1．給下列加點(diǎn)的字注音。 膩煩( ) 顰兒( ) 穿鑿( ) 摳土( ) 畫(huà)繒( ) 沁芳亭( ),.,.,.,.,.,.,2．下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( ) A．聰敏伶俐 諸事不顧 有理有情 B．閨閣筆墨 自尋煩腦 坐臥不安 C．呆頭呆腦 嘟嘟噥噥 目不憋視 D．忙忙碌碌 起承轉(zhuǎn)和 平仄虛實(shí),nì,pín,záo,kōu,zēng,qìn,A,3．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A．《紅樓夢(mèng)》一書(shū)是曹雪芹在生活極端貧困的情況下，批閱數(shù)十次，歷時(shí)十多年而寫(xiě)成的，是作者的精血誠(chéng)聚。 B．這幾天我看《紅樓夢(mèng)》入了迷，挖心搜膽，人也瘦了許多。 C．有些學(xué)生寫(xiě)文章，過(guò)于注重詞語(yǔ)的選擇，寫(xiě)出來(lái)的文章是詞語(yǔ)的堆砌，無(wú)內(nèi)涵，陷入了以詞害意的尷尬境地。 D．遇到困難時(shí)，我們不能自暴自棄，應(yīng)樹(shù)立信心，利用自己的長(zhǎng)處，尋找適合自己的方法，定能有所收獲。,. . . .,. . . .,. . . .,. . . .,B,4．下面選項(xiàng)中描寫(xiě)方法不一樣的一項(xiàng)是( ) A．香菱聽(tīng)了，默默的回來(lái)，越性連房也不入，只在池邊樹(shù)下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿痢?B．寶釵笑道：“這個(gè)人定要瘋了！昨夜嘟嘟噥噥直鬧到五更天才睡下，沒(méi)一頓飯的工夫天就亮了。我就聽(tīng)見(jiàn)他起來(lái)了，忙忙碌碌梳了頭就找顰兒去。一回來(lái)了，呆了一日，作了一首又不好，這會(huì)子自然另作呢?！?C．只見(jiàn)他皺一回眉，又自己含笑一回。 D．香菱聽(tīng)了，喜的拿回詩(shī)來(lái)，又苦思一回作兩句詩(shī)，又舍不得杜詩(shī)，又讀兩首。,B,5．自習(xí)課上，小芳和小紅圍繞下面病句的修改發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，小芳認(rèn)為第②句是病句，小紅認(rèn)為第④句是病句。請(qǐng)你按要求完成題目。 ①《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品。②它以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為背景，描寫(xiě)了賈家榮、寧二府由盛而衰。③在批判封建貴族階級(jí)及其統(tǒng)治的腐朽與罪惡的同時(shí)，也歌頌了這個(gè)階級(jí)中具有叛逆精神的青年和下層人民的反抗行為。④全書(shū)規(guī)模宏大，不僅反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，并且廣泛地涉及我國(guó)古代的文化常識(shí)，有“中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū)”之稱(chēng)。,(1)假如你想勸說(shuō)她們，你會(huì)怎樣說(shuō)？(說(shuō)話(huà)要注意場(chǎng)合和對(duì)象，做到簡(jiǎn)明、連貫、得體),(2)請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)你的修改意見(jiàn)。,示例：別爭(zhēng)了，其實(shí)你倆都沒(méi)錯(cuò)，這兩句都是病句，我們一起來(lái)修改吧！,第②句“描寫(xiě)”缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“由盛而衰”后加上“的過(guò)程”。第④句“不僅”和“并且”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)將“并且”改為“而且”。,6．請(qǐng)你根據(jù)名著內(nèi)容與主題，續(xù)寫(xiě)下面的句子。 閱讀名著，可以欣賞到許多典型人物的個(gè)性特點(diǎn)。讀《三國(guó)演義》， _____________________________________；讀《紅樓夢(mèng)》，____________________________________，讀《水滸傳》，我們可以領(lǐng)略到魯智深大智大勇的雄風(fēng)。,我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采,我們可以領(lǐng)略到黛玉葬花的哀愁情思,7．(長(zhǎng)春中考改編)某校九(3)班舉辦“品紅樓”閱讀會(huì)，請(qǐng)你閱讀下面一段文字，完成相應(yīng)的問(wèn)題。 林黛玉聽(tīng)見(jiàn)寶玉奚落寶釵，心中著實(shí)得意，才要搭言也趁勢(shì)兒取個(gè)笑，不想靛兒因找扇子，寶釵又發(fā)了兩句話(huà)，他便改口笑道：“寶姐姐，你聽(tīng)了兩出什么戲？”寶釵因見(jiàn)林黛玉面上有得意之態(tài)，一定是聽(tīng)了寶玉方才奚落之言，遂了他的心愿，忽又見(jiàn)問(wèn)他這話(huà)，便笑道：“我看的是李逵罵了宋江，后來(lái)又賠不是?！睂氂癖阈Φ溃骸敖憬阃ń癫┕牛贾?，怎么連這一出戲的名字也不知道，就說(shuō)了這么一串子。這叫《負(fù)荊請(qǐng)罪》,?！睂氣O笑道：“原來(lái)這叫作《負(fù)荊請(qǐng)罪》！你們通今博古，才知道‘負(fù)荊請(qǐng)罪’，我不知道什么是‘負(fù)荊請(qǐng)罪’！”一句話(huà)還未說(shuō)完，寶玉林黛玉二人心里有病，聽(tīng)了這話(huà)早把臉羞紅了?！瓕氣O再要說(shuō)話(huà)，見(jiàn)寶玉十分討愧，形景改變，也就不好再說(shuō)，只得一笑收住。,(1)林黛玉是全書(shū)著力塑造的主要人物之一。她個(gè)性鮮明，多愁善感，可選文卻表現(xiàn)了她少有的喜形于色，寫(xiě)到了她的“得意”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)她得意的原因。,因?yàn)閷氂褶陕淞藢氣O。,(2)“寶釵再要說(shuō)話(huà)，見(jiàn)寶玉十分討愧，形景改變，也就不好再說(shuō)，只得一笑收住?！贝颂幟鑼?xiě)體現(xiàn)出寶釵怎樣的性格特點(diǎn)？,圍繞“把握分寸；能夠忍讓?zhuān)灰?jiàn)好就收；進(jìn)退得宜；寬容大度；善解人意；善于察言觀色；懂得為人處世之道；圓滑世故；頗具心機(jī)；富有心計(jì)”回答。(答出任意一點(diǎn)即可),①雨村聽(tīng)了也嘆道：“這也是他們的孽障遭遇，亦非偶然，不然這馮淵如何偏只看上了這英蓮？這英蓮受了拐子這幾年折磨，才得了個(gè)路頭，若果聚合了，倒是件美事；偏又生出這段事來(lái)！——且不要議論他人，只目今這官司如何剖斷才好？”門(mén)子笑道：“老爺當(dāng)年何其明決，今日何反成個(gè)沒(méi)主意的人了！小的聽(tīng)見(jiàn)老爺補(bǔ)升此任，系賈府王府之力；此薛蟠即賈府之親：老爺何不順?biāo)兄?，做個(gè)人情，將此案了結(jié)，日后也好去見(jiàn)賈王二公?！庇甏宓溃骸澳阏f(shuō)的何嘗不是。但事關(guān)人命，蒙皇上隆恩起復(fù)委,,用，正竭力圖報(bào)之時(shí)，豈可因私枉法，是實(shí)不忍為的?！遍T(mén)子聽(tīng)了冷笑道：“老爺說(shuō)的自是正理，但如今世上是行不去的！豈不聞古人說(shuō)的‘大丈夫相時(shí)而動(dòng)’，又說(shuō)‘趨吉避兇者為君子’，依老爺這話(huà)，不但不能報(bào)效朝廷，亦且自身不保：還要三思為妥?！?②雨村低了頭，半日說(shuō)道：“依你怎么著？”門(mén)子道：“小人已想了個(gè)很好的主意在此：老爺明日坐堂，只管虛張聲勢(shì)，動(dòng)文書(shū)，發(fā)簽?zāi)萌耍獌捶缸匀皇悄貌粊?lái)的，原告固是不依，只用將薛家族人及奴仆人等拿幾個(gè)來(lái)拷問(wèn)，小的在暗中調(diào)停，令他們報(bào)個(gè)‘暴病身亡’，,合族中及地方上共遞一張保呈，老爺只說(shuō)善能扶鸞請(qǐng)仙，堂上設(shè)了乩壇，令軍民人等只管來(lái)看，老爺便說(shuō)：‘乩仙批了，死者馮淵與薛蟠原系夙孽，今狹路相遇，原因了結(jié)。今薛蟠已得了無(wú)名之病，被馮淵的魂魄追索而死。其禍皆由拐子而起，除將拐子按法處治外，余不累及……’等語(yǔ)。小人暗中囑咐拐子，令其實(shí)招；眾人見(jiàn)乩仙批語(yǔ)與拐子相符，自然不疑了。薛家有的是錢(qián)，老爺斷一千也可，五百也可，與馮家作燒埋之費(fèi)；那馮家也無(wú)甚要緊的人，不過(guò)為的是錢(qián)，有了銀子，也就無(wú)話(huà)了?！蠣敿?xì)想，此計(jì)如何？”雨村笑道：“不妥，不妥。等我再斟酌斟酌，,壓服得口聲才好?！倍擞?jì)議已定。 ③至次日坐堂，勾取一干有名人犯，雨村詳加審問(wèn)，果見(jiàn)馮家人口稀少，不過(guò)賴(lài)此欲得些燒埋之銀；薛家仗勢(shì)倚情，偏不相讓?zhuān)手骂嵉刮礇Q。雨村便徇情枉法，胡亂判斷了此案，馮家得了許多燒埋銀子，也就無(wú)甚話(huà)說(shuō)了。雨村便疾忙修書(shū)二封與賈政并京營(yíng)節(jié)度使王子騰，不過(guò)說(shuō)“令甥之事已完，不必過(guò)慮”之言寄去。此事皆由葫蘆廟內(nèi)沙彌新門(mén)子所為，雨村又恐他對(duì)人說(shuō)出當(dāng)日貧賤時(shí)事來(lái)，因此心中大不樂(lè)意；后來(lái)到底尋了他一個(gè)不是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的充發(fā)了才罷。,8．第①段中賈雨村說(shuō)的第一段話(huà)主要包含哪兩層意思？表現(xiàn)了人物怎樣的性格？,一層意思是說(shuō)英蓮的遭遇是“孽障遭遇”，不是“偶然”事件，是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)；另一層意思是雨村問(wèn)門(mén)子如何剖斷“目今這官司”。表現(xiàn)了賈雨村忘恩負(fù)義的性格。英蓮的父母是賈雨村的恩人，而面對(duì)英蓮的不幸遭遇，賈雨村竟用封建迷信的鬼話(huà)，說(shuō)英蓮的遭遇是“孽障遭遇”，對(duì)遭遇悲慘、重入火坑的英蓮，賈雨村全然不顧，由此可見(jiàn)賈雨村是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。,9．第①段中“門(mén)子聽(tīng)了冷笑道”，這里的“冷笑”表達(dá)了門(mén)子怎樣的態(tài)度？從門(mén)子“冷笑”后的話(huà)中可見(jiàn)人物怎樣的性格？,這里的“冷笑”是門(mén)子對(duì)賈雨村在自己面前“賣(mài)關(guān)子”表示不滿(mǎn)，既是嘲笑，又含有警告的意味。表現(xiàn)門(mén)子精通吏道，詭計(jì)多端。,10．根據(jù)文中畫(huà)橫線的句子，說(shuō)說(shuō)賈雨村說(shuō)這番話(huà)時(shí)的心理活動(dòng)是怎樣的。,11．第②段中寫(xiě)道：“雨村低了頭，半日說(shuō)道：‘依你怎么著？’”在這里雨村向門(mén)子討主意，雨村果真沒(méi)有主意嗎？他為什么向門(mén)子討主意？,門(mén)子的話(huà)正中賈雨村的下懷，但要故作姿態(tài)。,賈雨村早有主意。他向門(mén)子討主意是因?yàn)椋核认胪鞣?，又要不露破綻，想誘導(dǎo)門(mén)子拿出主意。,12．各用不超過(guò)8個(gè)字分別概括第③段中賈雨村辦的三件事，并分別說(shuō)出這三件事突出表現(xiàn)了賈雨村什么性格特征。,枉法斷案，修書(shū)表功，充發(fā)門(mén)子。表現(xiàn)了賈雨村老奸巨猾，善于諂媚奉迎，心狠手辣的性格特征。,