人教版八下語(yǔ)文第三單元單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷及答案.rar
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溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中分校
八(下)語(yǔ)文 第三單元
(滿分100分 考試時(shí)間:90分鐘 )
命題人:董煥春 校對(duì):徐財(cái)平 姓名:______ 班級(jí):_______ 得分:___ __
一、積累與運(yùn)用(23分)
1.看拼音寫(xiě)漢字。(4分)
和xù( ) 干hé( ) 遷xǐ( ) dǔ( )信
kuī( )探 shòu( )獵 ji?。睿? )默 móu( )取
2.結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境解釋詞語(yǔ)。(2分)
①八月份南飛的鳥(niǎo)群,目空一切地從我們頭上高高飛過(guò)。
②它們逢山過(guò)山,遇水涉水,前赴后繼,沿著一條筆直的路線奮勇前進(jìn),決不繞道,更不停止。
目空一切:
前赴后繼:
3.判斷正誤(4分)
①《羅布泊,消逝的仙湖》詳細(xì)地說(shuō)明了羅布泊消失的自然原因。( )
②《旅鼠之謎》在警示人類,不應(yīng)該“毫無(wú)節(jié)制繁衍下去”。( )
③《敬畏自然》告訴人們要熱愛(ài)自然,保護(hù)自然。( )
④《大雁歸來(lái)》抒發(fā)了對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。( )
4.選詞填空(2分)
我雖然沒(méi)有對(duì)旅鼠進(jìn)行過(guò)專門(mén)研究,所知道的這些只不過(guò)是 ,但總是覺(jué)得,過(guò)去的事實(shí)似乎表明,看來(lái)用通常的研究方法和思維方式是難以解開(kāi)旅鼠之謎的。
A.魚(yú)目混珠 B.道聽(tīng)途說(shuō) C.一知半解
5.默寫(xiě)(5分)
① 行到水窮處, 。 (王維《終南別業(yè)》)
② ,欲上青天覽明月。 (李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》)
③天街小雨潤(rùn)如酥, 。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
④身在最高層,浮云飄游在腳下,不能遮蔽自己望遠(yuǎn)之目;心在最高層,瑣屑紛雜的俗事不能遮蔽自己的思想。請(qǐng)用王安石《登飛來(lái)峰》中的兩句來(lái)形容這一境界。
, 。
6.改寫(xiě)下面句子的畫(huà)線部分,使它和前面的句子形成對(duì)偶。(2分)
原句:石間細(xì)流脈脈,如線如縷;水塘中閃閃的碧波,就像錦緞一般。
改句:石間細(xì)流脈脈,如線如縷; , 。
7.綜合性學(xué)習(xí)(4分)
“環(huán)保”是一個(gè)永恒的話題,它是人類文明程度的顯現(xiàn),更是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)。善待環(huán)境,人類的家園會(huì)更美好,生活會(huì)更幸福;漠視環(huán)境,人類將會(huì)受到無(wú)情的報(bào)復(fù)。某班同學(xué)舉行了題為“我的環(huán)保行動(dòng)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你踴躍參加。
活動(dòng)一:(實(shí)地觀察)留心觀察學(xué)校周邊的農(nóng)村或社區(qū)環(huán)境,了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的狀況,并把令你感受最深的情景,用簡(jiǎn)潔、精練的語(yǔ)言描繪出來(lái)。
我的鏡頭:
。
活動(dòng)二:(獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策)請(qǐng)為解決當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)問(wèn)題獻(xiàn)出你的錦囊妙計(jì)。
我的計(jì)策:
二、現(xiàn)代課文閱讀(22分)
(一)泡沫塑料做衣服(9分)
提起泡沫塑料,我們大概都不陌生,它有些像咱們常說(shuō)的海綿,但比海綿結(jié)實(shí)多了,用它搓澡、擦地板,特別耐用。
泡沫塑料有很多種,并不是所有的泡沫塑料都能用來(lái)做衣服,用于衣著的主要是聚氨基甲酸一類,它是好幾種化學(xué)原料通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成的。它相當(dāng)于軟木那樣輕,又像海綿那樣軟。它的彈性很大,一塊跟普通桌子差不多大的泡沫塑料,就能承受40噸的壓力。40噸有多重呢?假如一個(gè)同學(xué)體重40千克,它就能承受1000個(gè)同學(xué)的重量。去掉壓力后,泡沫塑料又能很快恢復(fù)原有的厚度。
泡沫塑料內(nèi)部充滿了氣孔,所以透氣性好,又耐洗易干,即使氣溫升到200℃,或是降低到-32℃時(shí),它也不變,保持著良好的柔軟性。
泡沫塑料最大的特點(diǎn)就是保暖。50克泡沫塑料相當(dāng)于550克羊毛的保暖效果,這是因?yàn)榕菽芰蟽?nèi)的無(wú)數(shù)氣孔能容納大量的空氣,而空氣是不易導(dǎo)熱的。織物纖維中的空氣越多,導(dǎo)熱性就越差??諝馐菬崦浝淇s的,用泡沫塑料做衣服的襯里,只要人體有一點(diǎn)熱量,泡沫塑料內(nèi)的空氣就會(huì)膨脹;空氣的壓力使泡沫塑料伸展開(kāi)來(lái),擠住了透氣孔,空氣對(duì)流量減少,增強(qiáng)了衣服的保暖能力。所以用它做宇航發(fā)服、飛行服、航海服或普通人的冬裝是再合適不過(guò)了。同時(shí),它還可以取代棉、麻、毛、絲等天然纖維,材料來(lái)源廣泛,成本低廉,又好洗又好干。到時(shí)候,服裝家庭就又添了一個(gè)新成員了。
8.細(xì)讀全文,說(shuō)說(shuō)用泡沫塑料做衣服有哪些好處。(2分)
9.文中畫(huà)線的“又好洗又好干”中的“好”是什么意思?“服裝家庭就又添了一個(gè)新成員了”中的“新成員”指什么?(2分)
10.泡沫塑料衣服為什么比其他一些織物纖維衣服的保暖效果好?(2分)
11.指出下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句中的作用。(3分)
“泡沫塑料有很多種,并不是所有的泡沫塑料都能用來(lái)做衣服,用于衣著的主要是聚氨基甲酸一類,它是好幾種化學(xué)原料通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成的?!?
(二)過(guò)年鯉魚(yú)貴(13分)
潘江濤
①如今的日子,甭說(shuō)是城市,就是鄉(xiāng)下,也像是芝麻開(kāi)花。這不,當(dāng)我給年逾古稀的老爸打電話時(shí),電話那端傳來(lái)爽朗的話語(yǔ):“家里什么都不缺,就等著你們回家過(guò)年呢?!辈幌耄瑒倲R下話筒,就響起急促的電話鈴聲,我一把抓起,傳來(lái)的還是爸爸的聲音:“家里還少一尾紅魚(yú),要大一點(diǎn)的,回來(lái)過(guò)年時(shí)一定帶上?!?
②爸爸所說(shuō)的“紅魚(yú)”,其實(shí)就是我們常吃的鯉魚(yú)。早在遠(yuǎn)古時(shí)代,人類為生存而采集漁獵,魚(yú)便與人類結(jié)下了不解之緣。鯉魚(yú)金鱗赤尾,體色艷美,光彩熠目,閃閃發(fā)光,俗稱“紅魚(yú)”、“喜魚(yú)”,具有喜慶、吉祥、勝利、成功等含意。鯉魚(yú)肚子大,兩頭小,看上去酷似一只“元寶”,有“元寶魚(yú)”的雅號(hào)?!棒~(yú)”與“連年有余”、“吉慶有余”的“余”字諧音,所以,逢年過(guò)節(jié)、喜壽宴席,鯉魚(yú)是不可或缺的。特別是紅鯉魚(yú)因其身子、鰭“白里透紅”,更是討個(gè)“年年有魚(yú),十全十美”的吉祥寓意。鯉魚(yú)的形象在很長(zhǎng)時(shí)間里都是美好的象征,寄托著人們對(duì)前途的憧憬。春秋時(shí)期,孔子的妻子生了一個(gè)兒子,國(guó)君魯昭公拿了一條鯉魚(yú)去賀喜??鬃颖惆褍鹤尤∶麨椤磅帯保浴安~(yú)”為字,以志紀(jì)念。而在唐代,由于皇帝姓李,“李”與“鯉”字諧音,因此,鯉魚(yú)身價(jià)倍增,尊“鯉”之風(fēng)盛行。那時(shí),皇帝和達(dá)官顯貴都佩有鯉形飾物,朝廷發(fā)布命令或調(diào)兵遣將,皆用鯉魚(yú)形狀的兵符(即“鯉符”)。法律還規(guī)定:得鯉魚(yú)不論大小,只準(zhǔn)放生,不得殺食,販鯉者罰杖六十。
③蘇軾詩(shī):“兒童強(qiáng)不睡,相守夜喧嘩。”兒時(shí)的除夕之夜,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓圍坐在一起吃年夜飯,那一尾紅鯉魚(yú)讓滿室生輝。印象中,中堂的年畫(huà)中是一個(gè)穿紅肚兜的男孩,身騎一條活蹦亂跳的紅鯉魚(yú);剪紙“春”字下面是一條胖乎乎的紅鯉魚(yú);桌子上擺的是一道清蒸紅鯉魚(yú),而這道清蒸紅鯉魚(yú)是不能動(dòng)筷的,一直要放到大年初一。爸爸說(shuō),我們要將今年的積蓄“余’到明年。
④“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”是我國(guó)婦孺皆知的諺語(yǔ)。相傳龍門(mén)像一道神門(mén),堵住了黃河中的魚(yú)類游過(guò),只有神龍才可以通行。黃河的鯉魚(yú)卻不服氣。神龍對(duì)鯉魚(yú)說(shuō):“誰(shuí)能跳過(guò)龍門(mén),誰(shuí)就是龍。”這話引來(lái)許多鯉魚(yú)爭(zhēng)跳龍門(mén)。人們把發(fā)奮進(jìn)取且功成名就者喻為鯉魚(yú)跳龍門(mén)。
⑤買尾鯉魚(yú)過(guò)新年,這是爸爸企盼的最厚重的年貨。我連忙放下手中的活計(jì),趕到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)采購(gòu)。哪知,平常并不俏銷的鯉魚(yú)價(jià)格漲了3倍,而且已經(jīng)缺貨。好說(shuō)歹說(shuō),攤主才答應(yīng)今晚進(jìn)貨給我留一尾大鯉魚(yú),還囑我明天一早取貨。
⑥時(shí)代在快速發(fā)展,現(xiàn)在的“年味”和小時(shí)候的“年味”已大不相同。然而,“過(guò)年鯉魚(yú)貴”這一點(diǎn)沒(méi)變,還是年年有“余”!
12.請(qǐng)就文章內(nèi)容,寫(xiě)出你對(duì)“過(guò)年鯉魚(yú)貴”這一現(xiàn)象的理解。(2分)
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13.你從第⑤段劃線句“買尾鯉魚(yú)過(guò)新年,這是爸爸企盼的最厚重的年貨”中讀出了什么?(3分)
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14.第③段和第④段的位置可否調(diào)換?為什么?(說(shuō)出一條理由即可)(3分)
_______________________________________________________________ ____ _________________________________________________________ ___________
15.文章結(jié)尾,作者談到“現(xiàn)在的‘年味’和小時(shí)候的‘年味’已大不相同。然而,‘過(guò)年鯉魚(yú)貫’這一點(diǎn)沒(méi)變,還是年年有‘余’!”請(qǐng)結(jié)合文章和生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“年味”變化的理解。(限80-120字)(5分)
三、文言文閱讀(20分)
(一)與朱元思書(shū)(12分)
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。???????????????????????
16.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)
①負(fù)勢(shì)競(jìng)上(? ?)????②好鳥(niǎo)相鳴 (? ?)
③互相軒邈(? ?) ④經(jīng)綸世務(wù)者(? ?)
17.下列各句中的“者”與例句中“者”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(? ?)(2分)
例句:經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
A. 中軒敞者為窗 B.莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者
C.楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也 D.紀(jì)伯倫者,黎巴嫩人也
18.寫(xiě)出文中概括富春山全貌的句子并翻譯。(2分)
句子: 。??????
翻譯:
19.理解填空。(4分)
(1)文章在總寫(xiě)中,用“從流飄蕩,任意東西”表現(xiàn)了作者 的情態(tài)。在分寫(xiě)“異水”時(shí),用“ ”一句夸張地表現(xiàn)了江水極深、極清的特點(diǎn)。在分寫(xiě)“奇山”時(shí),通過(guò)泉響、鳥(niǎo)鳴、蟬轉(zhuǎn)、猿叫,反襯了山的 的特點(diǎn)。
(2)文章通過(guò)“鳶飛戾天者……窺谷忘反”的抒情短論,表現(xiàn)了作者 ________________的思想。
(二)齊景公出獵 (8分)
景公出獵,上山見(jiàn)虎,下澤見(jiàn)蛇。歸召晏子而問(wèn)之,曰:“今日寡人出獵,上山則見(jiàn)虎,下澤則見(jiàn)蛇,殆所謂之不祥也?”晏子曰:“國(guó)有三不祥,是不與焉。夫有賢而不知,一不祥;知而不用,二不祥;用而不任,三不祥也。所謂不祥,乃若此者也。今上山見(jiàn)虎,虎之室也;下澤見(jiàn)蛇,蛇之穴也。如虎之室,如蛇之穴而見(jiàn)之,曷為不祥也?” 《晏子春秋》卷二
20.解釋加點(diǎn)的字(4分)
①殆所謂之不祥也( ) ②是不與焉( )
③如虎之室( ) ④曷為不祥也( )
21.翻譯(2分)
國(guó)有三不祥,是不與焉。
22、晏子是春秋時(shí)期著名的政治家,本文反映了他怎樣的思想理念?(2分)
四、作文(35分)
孫悟空以花果山為樂(lè)園,魯迅以魯鎮(zhèn)為樂(lè)園,你肯定有你的樂(lè)園。請(qǐng)以“ ,我的樂(lè)園”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
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