大港中學2011.12蘇教版七年級語文第二次月考試題及答案.rar
大港中學2011.12蘇教版七年級語文第二次月考試題及答案.rar,大港,中學,2011.12,蘇教版七,年級,語文,第二次,月考,試題,答案
七年級語文學科階段性質(zhì)量調(diào)研答案
一、積累運用(共24分)
1.(4分)每空1分
芊芊(qiān )(qiān )凝(níng ) dài(黛 ) màn(曼 )
2.默寫。(8分)每空1分
(1)聽取蛙聲一片。
(2)天街小雨潤如酥
(3)便引詩情到碧霄。
(4)欣欣然張開了眼。山朗潤起來了。
(5)略
3.(2分)各1分
(1)“眾目睽睽”改成“注視”;(2)刪去“不佩服”中的“不”
4.(4分)
兩個情節(jié),寫出一個得2分;要求交待清楚人物(1分)、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果(1分)
5.(6分)
種類、作者、書名、摘抄內(nèi)容準確各得0.5分,其中“種類”寫小說不得分,摘抄的佳語佳句有價值方可得分;閱讀感受2分,可以是對詞、句或整體段落的賞析,不要求全責備,意思對即得分。
二、閱讀理解(46分)
6. 共(2分)情調(diào)清和雅致(或景色優(yōu)美)(1分),表現(xiàn)了詩人悠閑自在的閑適情趣(1分)(意思對即得分)
7.共(2分)夏日午時,晴空驕陽,一片寂靜,池水清澈見底,映在塘中的樓臺倒影,當屬十分清晰。這個“入”字就正好寫出了此時樓臺倒影的真實情景。寫出倒影、水清,即可得分
8.共(4分)秀氣(1分)。山尖雪白、藍天銀邊 山坡花衣 雪色嬌羞、房頂臥雪、水墨名畫(3分)(答對三點可得全分)
9.(4分)
(1)頂:“頂”字準確而形象地描繪了樹尖上覆蓋著一點兒白雪的位置、形狀和情態(tài)。(2分)
(2)鑲:“鑲”的意思是把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣,這里的“鑲”形象地描繪出了白色的山尖連接著藍天,就像是一道銀邊圍在藍天邊緣的秀美景觀。(2分)
10.共(3分)
想象之景:這件花衣好象被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。(1分)
表達作用: “更美的山的肌膚”可理解為想象春天來臨后那滿山的花草,定然更加秀美,表現(xiàn)人們對春天的憧憬,引人遐想。(2分)
11.共(3分)
兩個“臥”字用得準確、傳神,擬人的手法(1分)描繪了一幅安適、恬靜的美好境界(1分),抒發(fā)了作者對下雪下濟南美景的喜愛之情(1分)。
12.共(4分)每空1分
(1)同“缺” (2)有 (3)即使 (4)早晨
13.共(4分)每小題2分
(1)如果不是在正午和半夜,看不見太陽和月亮。
(2)到了夏天,江水漫上山陵,順流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。
14.共(4分)每小題2分,其中寫出句子1分,寫出特點1分。
(1)山:兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日(山勢連綿高峻)
(2)水:有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。素湍綠潭,回清倒影(湍急、清澈)
15.(2分)
例:“清榮峻茂”:江水清澈,樹木繁茂,群山峻峭,花草茂盛,如在眼前。
“空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”:使人感到哀傷,悲涼,寒氣透骨。
16.(2分)華萊士(1分)堅持自己的理想:出版《讀者文摘》,最后獲得成功(1分)。
17.共(2分)發(fā)表別人已經(jīng)發(fā)表過的作品(1分)。因為一個人不可能瀏覽所有的報刊,而《讀者文摘》可以讓每個人都能看到各地的報刊精品(1分)。
18.共(4分)①從“他一直沒有泯滅被人否定為錯誤的夢想”可以看出他有堅定的信念,②從“妻子在得知他的想法后十分贊成,鼓勵他大膽去做,不必顧慮別人的看法”可以看出家人(妻子)對他實現(xiàn)夢想的支持,③從“他開始著手去做每件事”可以看出他認真細致的態(tài)度,④從“給潛在的訂戶發(fā)征訂單”可以看出他有主動積極的市場營銷的意識。(以上四點,答一點給2分)
19.共(3分)不強求統(tǒng)一答案,只要說明理由,答出一點即得分。三個題目的側(cè)重點不同。《珍藏12年的夢想》:突出的是華萊士實現(xiàn)夢想這件事。《堅持就是勝利》側(cè)重的是堅持的重要?!蹲穳羧恕芬憩F(xiàn)的是華萊士其人。
20.共(3分)至少寫三點,每點1分。如:目標的確立,堅定的信念,堅持的精神,他人的幫助。
21.參考標準如下:
A、題目要求(1)以“秋”為話題。(2)500字以上。
B、本學期目前寫作目標要求(1)會觀察和描寫景物特點,不論是寫景、敘事亦或抒情為主的文章都要有對秋的描繪。(2)選材不能憑空捏造,要說真話,抒真情。
C、作文一般要求:結(jié)構(gòu)完整,條理清楚。
符合以上標準即可得40分以上。錯別字、病句、及字數(shù)等硬傷酌情扣分:錯別字每個1分;病句每個2分;每少50字扣2分,不足300字則不及格;文章要寫題目,否則扣2分,但題目優(yōu)劣不作扣分要求。鼓勵學生多寫,600字以上,每多寫50字加2分;對卷面整潔、美觀者,酌情加1—2分??偧臃植怀^5分,加分后作文滿分不超過50分。
凡人心語:工作是長遠的事,盡心,但不要勞心;教書是良心的事,用心,但不要偏心。感謝各位老師的辛勤勞動,大家辛苦了!
學校 班級 姓名
七年級語文學科階段性質(zhì)量調(diào)研答題紙(2011.12)
標 題
一
二
三
總 分
得 分
一、積累運用(共24分)
1.(4分)
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2.(8分)
(1) (2)
(3) (4) ,
(5) , ,
3.(4分)
(1)
(2)
4.(4分)
5.(4分)
二、閱讀理解(共46分)
(一) (共4分)
6.(2分) , __________________
7.(2分)
(二)(共14分)
8.(4分)請用文中的一個詞概括雪后濟南的“妙”: (1分)。并仿照例句概括雪后濟南的景物特征: 、 、 (3分)
9.(4分)
(1)頂:
(2)鑲:
10.(3分)
句子: __
作用: ______
11.(3分)
(三)(共14分)
12.(4分)(1)闕( ) (2)或( ) (3)雖( ) (4)旦( )
13.(4分)
(1)
(2)
14.(4分)
山:
水:
15.(2分)
(四)(共14分)
16.(2分)
17.(2分)
“錯誤”:
原因:
18.(4分)
⑴?
⑵?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? ?? ?????
19.(3分)
_____________________________________________________________________________
20.(3分)
三、作文(共50分)
20.題目:_____________________________________
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七年級語文學科階段性質(zhì)量調(diào)研(2011.12)
命題人: 王祥林 審核人:朱雙娣
學校___________ 班級___________ 姓名____________
(友情提示:1.本卷分三部分,共21題。2.答案必須寫在答題紙上,如寫在本卷上則無效。老師希望你認真審題,細心答卷,不留遺憾。)
一、積累運用(共24分)
1.閱讀下面語段,把文中加點字的拼音及拼音表示的漢字依次寫在方框內(nèi)。(4分)
好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣,山坡上的芊芊(▲)(▲ )細草長成了一片茂密的厚發(fā),林帶上的淡淡的綠煙也凝(▲)成了一堵dài(▲ )色長墻。輕飛màn(▲)舞的蜂蝶不見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長鳴。
2.默寫。(8分)
(1)稻花香里說豐年,?????????????▲ ???????。(辛棄疾《西江月》)
(2)????????▲????? ???????,草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
(3)晴空一鶴排云上,?????????????▲ ???????。(劉禹錫《秋詞》)
(4)一切都像剛睡醒的樣子, ?▲ 。 ?▲ ,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。(朱自清《春》)
(5)請分別寫出描繪春、夏、冬之景物的詩句各一句(課文第四單元中的詩句除外)
春: ?▲ 夏: ?▲ 冬: ?▲
3.下面是一個作文片斷,劃線句子有語病,請分別加以修改。(4分)
一天,上課鈴響了,老師就要來上課了??墒?,黑板還沒有人擦。大家你看著我,我看著你,沒有誰敢去。這時,一個同學在大家的眾目睽睽之下,勇敢地走上去,很快將黑板擦干凈了。當時,沒有一個同學不從心里不佩服這個同學有勇氣,是他,為大家做了件好事。他的表現(xiàn)實在可嘉。
(1) ?▲
(2) ▲
4.請寫出《西游記》第六回“觀音赴會問原因 小圣施威降大圣”的故事梗概(4分)
▲
5.閱讀錢鐘書《圍城》中的一段話,自制一張讀書卡片,分別摘錄兩個佳詞佳句,并具體說說你的閱讀感受。(4分)
他靠紗窗望去。滿天的星又密又忙,他們聲息全無,而看來只覺得天上熱鬧。一梳月亮像形容未長成的孩子,但見人已不羞縮,光明和輪廓都清晰刻錄,漸漸可烘托夜景。小園草地里的小蟲瑣瑣屑屑地在夜談。不知那里的蛙群齊心協(xié)力的干號,像聲浪給火煮的發(fā)沸。幾星螢火悠游來去,不像飛行,像在厚密的空氣里漂浮,月光不到的陰暗處,一點螢火忽明,像夏夜的一只微綠的小眼睛。
___________________________▲_____________________________
二、閱讀理解(46分)
(一)閱讀高駢的《山亭夏日》,完成6~7題。(共4分)
綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。
水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香。
注:水晶簾:形容質(zhì)地精細而色澤瑩澈的簾。
6.這首詩描繪了一幅 ?▲ 夏日圖畫,表達了詩人什么樣的思想感情?(2分)
7.詩歌的語言凝練含蓄,往往著一字而意無窮,詩中一個“入”字意味無窮,你能簡要說說這一“入”字在文中的妙處嗎?(2分)
_________________________▲_____________________________________
(二)閱讀老舍《濟南的冬天》選段,完成8--11題。(共14分)
①最妙的是下點小雪呀??窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著,這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好象被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好象忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
②古老的濟南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的的吧。
8.請用文中的一個詞概括雪后濟南的“妙”: ?▲ 。并仿照例句用三個短語概括雪后濟南的景物特征。(4分)例句:青松白花
▲ ▲ ▲
9.說說下面加點詞語在文中的含義。(4分)
山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。
(1)頂: ▲
(2)鑲: ▲
10.劃出第①段中描繪想象之景的句子,并說說其在表達上的作用。(3分)
▲
11.第②段中的“臥”字寫的很傳神,請你賞析其運用的修辭手法、表達的意境及作者流露出得思想感情。(3分)
▲
(三)閱讀下面《三峽》一文,完成12——15題。(14分)
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。
春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”
12.解釋下列句中加點的字。(4分)
(1)略無闕處( ▲ ) (2)或王命急宣( ▲ )
(3)雖乘奔御風( ▲ ) (4)晴初霜旦( ▲ )
13.翻譯文中畫線的句子。(4分)
(1)自非亭午夜分,不見曦月。
(2)至于夏水襄陵,沿溯阻絕。
14.舉例說明文中所寫三峽山水的景物特點:(4分)
山: ?▲
水: ▲
15.古人云:一切景語皆情語。欣賞文章貴在感受其中,如若身臨其境,便能得到身心的愉悅,獲得美的享受。當讀到“清榮峻茂”一句時,你腦海中感受到的是什么?讀到“空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”時,你又感受到了什么?(請選擇其中的一問作答)(2分)
?▲
(四)閱讀《珍藏12年的夢想》(馬莉)一文,完成16~20題。(14分)
??①有個年輕人,他夢想有朝一日能夠發(fā)行自己的雜志,雜志的風格定在關(guān)懷人生,弘揚人道主義以及人間親情上。但他的想法很奇特,他不想發(fā)各地作者的自由來稿,而是想從別的報刊上摘選精品,然后匯編到自己的雜志里。他去求助他的朋友,朋友一聽這個主意就笑他太笨,聲稱別人發(fā)過的作品已有不少讀者看過,還有誰會再花錢買你的全是在別處發(fā)過的作品的雜志!他反駁朋友說:“一個人不可能瀏覽完所有的報刊,而我做的正是這樣的一件事——讓每個人都看到各地的報刊精品?!迸笥堰€是不相信,并且不支持他。
②他不灰心,決定證實別人認為錯誤的其實是正確的。他找到出版社,說明自己的來意。出版社毫不留情地否決了他的想法:“這可不行!這本來就是一個錯誤的決定,我勸你還是放棄這個想法,重新找一條路吧!”
③受到一系列的打擊,他有些心灰意冷,也有些動搖:這真是一個錯誤的夢想嗎?但他還是對自己說:“也許現(xiàn)在為時尚早,但終有一日我會證明給別人看,錯誤只是一個相對的概念,在適當?shù)臅r候,錯的也會變成對的。”
④當時是1910年。后來他開始了漂泊生涯,顛沛流離間,他一直沒有泯滅被人否定為錯誤的夢想,直到有一天他遇上了他的妻子。妻子在得知他的想法后十分贊成,鼓勵他大膽去做,不必顧慮別人的看法。于是他開始著手去做每件事,先是摘選作品,然后給潛在的訂戶發(fā)征訂單。一切都在有條不紊地進行著。終于他等來了這一天。1922年,他的雜志創(chuàng)刊了,受歡迎的程度大大出乎意料,連他自己都難以置信會有這么多人認可了他的“錯誤”,最終被大眾所認同,成為正確和勝利的標志。
⑤他叫華萊士,他創(chuàng)辦的雜志就是美國的《讀者文摘》。如今它至少用18種語言傳播著。
⑥美國前總統(tǒng)威爾遜曾說:“人類因有夢想而偉大,所有的偉人都是夢想家。”的確,有時我們精心的創(chuàng)意,往往會因周圍人的否定而取消,但如果拒絕放棄,突破任何阻礙人們追求夢想的弱點與限制,堅持我們不變的夢想,它就會成為一種能令你美夢成真的資產(chǎn)與行動。決心是一種態(tài)度,但堅持卻是一種行動。一種絕不放棄的行動。你若要美夢成真,就絕對要堅持。 (《初中語文閱讀欣賞》)
16.請認真閱讀文章,歸納本文大意。(2分)
?▲
17.“連他自己都難以置信會有這么多人認可了他的‘錯誤’”。這里的“錯誤”是指什么?為什么這樣的“錯誤“又會廣受歡迎并獲得成功?(2分)
“錯誤”: ?▲
原因: ?▲
18.華萊士的美夢成真,靠的是什么?請結(jié)合文章語句加以概括。(不少于兩點)(4分)⑴? ?▲ ?⑵????????????????????????????????????????????????????▲??????????????? ????
19.文章的標題是《珍藏12年的夢想》,有人另擬了兩個標題:《堅持就是勝利》、《追夢人》。你認為那個標題好,說說你的理解?(3分)
?▲
?▲
20.認真閱讀文章最后一段,結(jié)合華萊士的經(jīng)歷,聯(lián)系自己的學習生活,說說你的閱讀體會。(至少寫三點)(3分)
?▲
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三、作文(50分)
21.“秋“是歷代文人墨客筆下的愛物。劉禹錫說:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”杜甫云:“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。”范仲淹有詩為證:“風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。”也有人說晚秋的景色最美麗,象征老年人德行的美。對于“秋”,不同人有不同的感懷,有人繪秋景,有人敘秋事,也有人懷秋悲人,當然秋還可以是一種象征,象征收獲,象征成熟,亦或象征悲涼凄慘,象征窮途末路······
你對“秋”又有何感想呢?請以“秋”為話題寫一篇500字以上的文章(除詩歌外體裁不限),題目自擬,文中不要出現(xiàn)(或暗示)真實的人名??梢詫懬镉? ,也可以寫秋到 ,亦或?qū)懬锸铡⑶镏畱严?、我的秋等等?
老師寄語:試卷做完了,你一定很辛苦,但老師還是希望你再仔細檢查答題,尤其作文,推敲、潤色詞句,向老師、同學展示你的文采,不留錯別字、病句。祝你考出滿意成績!
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上傳時間:2019-11-16
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2011.12
蘇教版七
年級
語文
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大港中學2011.12蘇教版七年級語文第二次月考試題及答案.rar,大港,中學,2011.12,蘇教版七,年級,語文,第二次,月考,試題,答案
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