高考地理一輪復(fù)習(xí) 第三單元 境中的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換 第五節(jié) 水圈和水循環(huán)課件 魯教版.ppt
《高考地理一輪復(fù)習(xí) 第三單元 境中的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換 第五節(jié) 水圈和水循環(huán)課件 魯教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考地理一輪復(fù)習(xí) 第三單元 境中的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換 第五節(jié) 水圈和水循環(huán)課件 魯教版.ppt(48頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第五節(jié) 水圈和水循環(huán),過程,分布,考點(diǎn)一 水循環(huán),[知 識 整 合],1.水循環(huán)的類型及主要環(huán)節(jié),降水,水汽輸送,地表徑流,地下徑流,下滲,蒸發(fā),植物蒸騰,2.水循環(huán)的地理意義 (1)促進(jìn)地球上各種水體的______,維持全球水的__________。 (2)調(diào)節(jié)水圈、大氣圈和生物圈之間的_________。 (3)塑造__________。 (4)促使地球表層_____________的遷移。,更新,動態(tài)平衡,熱量傳輸,地表形態(tài),各種化學(xué)元素,1.三種水循環(huán)跨越領(lǐng)域最大的是哪一種?參與水量最大的是哪一種。 提示 三種水循環(huán)跨越領(lǐng)域最大的是海陸間循環(huán);參與水量最大的是海上內(nèi)循環(huán)。 2.俗話說“井水不犯河水”,從水循環(huán)的角度看,這種說法對不對?為什么? 提示 不對。因?yàn)殛懙厣细鞣N水體之間存在水源相互補(bǔ)給關(guān)系。井水一般屬于地下水,地下水和河水之間存在互補(bǔ)關(guān)系。,3.外流區(qū)也存在陸地內(nèi)循環(huán),對嗎? 提示 對;在外流區(qū)除具有海陸間循環(huán)外,地表水因蒸發(fā)進(jìn)入當(dāng)?shù)厣峡沼隼淠Y(jié),形成降水返回本地地表,也存在陸地內(nèi)循環(huán),在內(nèi)流區(qū)只存在陸地內(nèi)循環(huán)。,[深 度 解 讀] 人類活動對水循環(huán)的影響,水循環(huán)主要有四個(gè)環(huán)節(jié):蒸發(fā)、水汽輸送、降水和徑流。目前人類活動對水汽輸送幾乎沒有影響,而在局部地區(qū)可以對地表徑流施加某些影響。,1.水利措施,(1)修建水庫、塘壩等攔蓄洪水,增加大壩下游枯水期徑流量。水面面積的擴(kuò)大和地下水水位的提高,可增加庫區(qū)的蒸發(fā)量。 (2)跨流域調(diào)水、擴(kuò)大灌溉面積在一定程度上增加了蒸發(fā)量,使大氣中水汽含量增加,降水量增加。,2.農(nóng)林措施 (1)“旱改水”、精耕細(xì)作、封山育林、植樹造林等能增加下滲量,調(diào)節(jié)徑流,增加蒸發(fā)量,在一定程度上可增加降水。 (2)圍湖造田減少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱的能力,也減弱了湖泊水體對周圍地區(qū)氣候的調(diào)節(jié)作用。 3.城市建設(shè) (1)城市路面硬化,會增加地表徑流,減少下滲,減少地下徑流,易造成城市內(nèi)澇; (2)城市鋪設(shè)滲水磚,可減少地表徑流,增加下滲,增大地下徑流量,有利于防治城市內(nèi)澇。,[對 接 高 考] 命題角度一 人類活動對水循環(huán)影響,1.(2015·課標(biāo)Ⅰ,1~2)雨水花園是一種模仿自然界雨水匯集、滲漏而建設(shè)的淺凹綠地,主要用于匯聚并吸收來自屋頂或地面的雨水,并通過植物及各填充層的綜合作用使?jié)B漏的雨水得到凈化。凈化后的雨水不僅可以補(bǔ)給地下水,也可以作為城市景觀用水、廁所用水等。下圖示意雨水花園結(jié)構(gòu)。據(jù)此完成(1)~(2)題。,(1)鋪設(shè)樹皮覆蓋層的主要目的是( ) A.為植物提供養(yǎng)分 B.控制雨水滲漏速度 C.吸附雨水污染物 D.保持土壤水分 (2)對下滲雨水凈化起主要作用的填充層是( ) A.樹皮覆蓋層和種植土層 B.種植土層和砂層 C.砂層和礫石層 D.樹皮覆蓋層和礫石層,【審題突破】 1.讀文字材料,抓住核心詞語 (1)文字材料中的核心詞語有:“雨水花園”“①______綠地”“匯聚、吸收雨水”“凈化”“補(bǔ)給地下水”“城市景觀用水”和“廁所用水”等。 (2)第(1)題題干中的核心詞語有:“②_____覆蓋層”“主要目的”等。 (3)第(2)題題干中的核心詞語有:“雨水凈化”“填充層”等。,淺凹,樹皮,2.審圖表材料,把握關(guān)鍵信息,蒸發(fā),慢,答案 (1)D (2)B,命題角度二 水循環(huán)原理應(yīng)用 2.(2013·安徽文綜,26)下圖為伏爾加河主要流經(jīng)地區(qū)示意圖。讀圖,完成下題。,從水循環(huán)的過程和地理意義看,伏爾加河( ) ①流域內(nèi)總體上蒸發(fā)旺盛 ②流域的部分降水源自西風(fēng)帶 ③河水主要參與陸地內(nèi)循環(huán) ④使東歐平原總體趨于高低不平 ⑤促進(jìn)里海的水分和熱量平衡 A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤,解析 由圖可知,伏爾加河流經(jīng)地區(qū)緯度較高,氣溫相對較低,因此蒸發(fā)相對較弱;伏爾加河流域主要位于40°N~60°N之間,受西風(fēng)帶的影響,因此部分降水源自西風(fēng)帶來的大西洋水汽;伏爾加河流入里海,里海為內(nèi)陸湖泊,因此河水主要參與了陸地內(nèi)循環(huán);內(nèi)力作用可使地表變得高低不平,而伏爾加河及其支流的侵蝕、搬運(yùn)和沉積作用主要為外力作用,可使東歐平原總體趨于平坦。夏季,大量的積雪融水流入伏爾加河,最終注入里海,對里海湖水的水分和熱量平衡起著重要的調(diào)節(jié)作用。 答案 C,考點(diǎn)二 陸地水體的補(bǔ)給,[知 識 整 合],1.陸地水體類型及補(bǔ)給關(guān)系 陸地水體主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等類型,它們之間的補(bǔ)給關(guān)系如下所示:,河流與湖泊之間的互補(bǔ)關(guān)系與河流的汛期和枯水期有何對應(yīng)關(guān)系? 提示 河流枯水期時(shí),湖泊補(bǔ)給河流,如下圖圖1。河流汛期時(shí),河流補(bǔ)給湖泊;如下圖圖2。,2.河流水的主要補(bǔ)給類型 河流因其流經(jīng)地區(qū)的氣候、地形等條件存在差異,其補(bǔ)給類型和特點(diǎn)亦存在差異,具體比較如下:,多雨,春,氣溫,東北,氣溫,高低,高低,夏,[深 度 解 讀] 河流流量特征與河流補(bǔ)給的關(guān)系,1.汛期出現(xiàn)在夏秋、枯水期在冬春的河流,一般多為雨水補(bǔ)給,也可能是冰川融水補(bǔ)給;地中海氣候區(qū)河流汛期出現(xiàn)在冬季,枯水期在夏季。 2.春季和夏季出現(xiàn)兩個(gè)汛期的河流,除有雨水補(bǔ)給外,還可能有季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給。 3.河流在冬季斷流可能是河水封凍的緣故,內(nèi)流河往往是由于氣溫低,冰川不融化,沒有冰川融水補(bǔ)給所致。 4.流量曲線變化和緩,多系地下水補(bǔ)給,也可能是熱帶雨林氣候區(qū)或溫帶海洋性氣候區(qū)的河流。,【讀圖指導(dǎo)】 河流流量曲線圖的判讀 (??嫉? 類圖像之十五),(1)讀橫軸,看時(shí)間與徑流曲線的對應(yīng)狀況 橫軸指示了徑流變化對應(yīng)的月份,從中可以看出河流徑流變化的時(shí)間分布特點(diǎn)。圖中徑流最高值出現(xiàn)在8月份,冬季的幾個(gè)月份沒有徑流。 (2)讀豎軸,看流量的數(shù)值大小 豎軸上標(biāo)明的流量數(shù)值大小可以反映河流的流量大小。圖中的最大流量在220立方米每秒左右,說明該河流量較小。 (3)讀曲線,看徑流的變化特點(diǎn) 從徑流曲線的高低起伏變化可以看出其豐水期和枯水期的長短分布狀況。圖中河流的豐水期從6月份持續(xù)到9月份。 (4)看組合,分析河流的水文特征 該河的徑流變化基本上與氣溫的變化一致,且流量較小,說明該河以冰雪融水補(bǔ)給為主,徑流的季節(jié)變化大,年際變化較小。,[對 接 高 考] 命題角度一 河流與湖泊的補(bǔ)給關(guān)系,1.(2013·上海地理,18~20)下圖為不同水體之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖,讀圖完成(1)~(3)題。,(1)在下列月份中,箭頭a代表的補(bǔ)給主要發(fā)生在( ) A.1~2月 B.3~4月 C.6~7月 D.11~12月 (2)甲代表的水體類型是( ) A.冰川、地下水 B.雨水、地下水 C.雨水、海洋水 D.海洋水、冰川 (3)如果在洞庭湖區(qū)進(jìn)行大規(guī)模退耕還湖,可導(dǎo)致( ) A.豐水期a變小,枯水期b變大 B.豐水期a變小,枯水期b變小 C.豐水期a變大,枯水期b變小 D.豐水期a變大,枯水期b變大,解析 第(1)題,考查陸地水體之間的相互補(bǔ)給關(guān)系。洞庭湖是長江流域的湖泊,能夠?qū)﹂L江徑流量起到調(diào)節(jié)作用。豐水期長江水補(bǔ)給洞庭湖水,降低長江水位;枯水期洞庭湖水補(bǔ)給長江水,提高長江水位。箭頭a表示長江水補(bǔ)給湖泊水,長江處于豐水期。夏季6~7月份長江流域降水量大,為豐水期。所以本題選擇C項(xiàng)。第(2)題,甲水體和長江水、洞庭湖水之間都存在著相互補(bǔ)給的關(guān)系。地下水與長江水和洞庭湖水之間存在相互補(bǔ)給的關(guān)系;冰川水可以補(bǔ)給長江水,但是長江水不能補(bǔ)給冰川水;長江水可以補(bǔ)給海洋水,但是海洋水不能補(bǔ)給長江水;長江水和洞庭湖水經(jīng)過蒸發(fā)補(bǔ)給雨水,雨水能補(bǔ)給長江水和湖泊水。所以本題選擇B項(xiàng)。第(3)題,考查湖泊調(diào)節(jié)河流徑流,量的作用。豐水期長江水補(bǔ)給洞庭湖水,降低長江水位;枯水期洞庭湖水補(bǔ)給長江水,提高長江水位。如果在洞庭湖區(qū)進(jìn)行大規(guī)模退耕還湖,洞庭湖的面積增大,蓄水能力增強(qiáng),則豐水期a補(bǔ)給增大;枯水期b補(bǔ)給也增大。所以本題選擇D項(xiàng)。 答案 (1)C (2)B (3)D,命題角度二 河流補(bǔ)給形式判斷,(2014·四川文綜,11)降雨量指一定時(shí)間內(nèi)的降雨平鋪在地面的水層深度;一定時(shí)間內(nèi)的河流徑流總量平鋪在流域地面的水層深度叫徑流深度。下圖是我國某地氣溫、降雨量和所在流域徑流深度統(tǒng)計(jì)圖。讀圖,完成第2題。,2.該流域河流夏季補(bǔ)給來源主要是雨水和( ) A.湖泊水 B.地下水 C.冰雪融水 D.沼澤水 解析 該地最大月降水量不足20 mm,年降水量不足100 mm,最高月均溫27℃左右,最低月均溫-6℃左右,由此判斷該地為溫帶大陸性氣候,且該地最大徑流量出現(xiàn)的時(shí)間與降水量最大月和氣溫最高月吻合,因此該地河流夏季補(bǔ)給來源主要是雨水和冰雪融水,故C項(xiàng)正確。而湖泊和沼澤水補(bǔ)給為主的河流具有水量變化緩慢,變化幅度較小的特點(diǎn),A、D項(xiàng)錯(cuò)誤。地下水補(bǔ)給為主的河流水量的年內(nèi)分配和年際變化都十分均勻,B項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 C,命題角度三 河流流量圖的判讀 3.(2012·課標(biāo)卷,4~5)下圖示意某流域水系分布(a)和該流域內(nèi)一次局地暴雨前后甲、乙兩水文站觀測到的河流流量變化曲線(b)。讀下圖,完成(1)~(2)題。,(1)此次局地暴雨可能出現(xiàn)在圖a中的( ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 (2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因?yàn)榧?、乙水文站之間( ) A.河道淤積 B.河谷變寬 C.湖泊分流 D.湖水補(bǔ)給量減小,【審題突破】 1.由圖名“該流域內(nèi)一次局地暴雨前后甲、乙兩水文站觀測到的河流流量變化曲線”,可知該圖為“河流流量過程曲線圖”。 2.由圖中甲、乙兩水文站測到的河流流量曲線特征,可確定兩水文站在湖泊的上、下游位置及湖泊的調(diào)節(jié)作用。,3.從題圖中獲取以下信息:,答案 (1)D (2)C,上,下,甲,早于,大于,4.(2012·廣東文綜,7)下圖為某次長江洪水過程洞庭湖入、出湖徑流量的變化。這段時(shí)間洞庭湖對長江洪水產(chǎn)生蓄積作用的時(shí)段是( ),A.①② B.①③ C.②③ D.②④,解析 本題考查對湖泊和河流之間相互補(bǔ)給關(guān)系,考查對湖泊調(diào)節(jié)徑流作用的理解,及讀圖、析圖和用圖解決問題的能力。解答本題的關(guān)鍵是明確湖泊和河流互補(bǔ)關(guān)系,洪水期河水補(bǔ)給湖泊水,而枯水期湖水補(bǔ)給河流。 答案 B,主觀題??嫉?4 題型之五 河流特征類題目,[題 型 解 讀],1.河流特征類題目的類型 河流特征類題目一般有三種類型: (1)是描述某條河流的水文特征或水系特征; (2)是分析某條河流水文特征的成因(側(cè)重于氣候因素)或水系特征與地形的關(guān)系; (3)是比較兩條河流水文或水系特征的差異。,2.河流特征類題目的答題思路 角度一 河流水文或水系特征的描述,其答題思路為:,角度二 河流水文或水系特征的成因分析,其答題思路為:,角度三 兩河流水文或水系特征的差異比較,其答題思路為:,無論是哪一種類型,一定要區(qū)分水文特征和水系特征,然后再針對具體水文(水系)特征進(jìn)行描述。,[答 題 模 板] 1.河流的水文特征回答模板,2.河流的水系特征回答模板,[典 題 示 例] (2014·天津文綜,13,9分)讀圖,回答問題。,據(jù)圖甲、圖乙中的信息,概括出B城附近河段的水文特征。請答出三項(xiàng)。(9分),【閱卷抽樣】,【閱卷點(diǎn)評】 分析角度不全面、不準(zhǔn)確。該回答體現(xiàn)了徑流量、河流補(bǔ)給、含沙量3個(gè)角度;其中河流補(bǔ)給不屬于水文特征,而材料圖中體現(xiàn)的水位、流速、汛期等水文特征沒有分析出來;雖然(徑)流量這一角度準(zhǔn)確,但圖中的氣候資料中主要體現(xiàn)流量的季節(jié)變化,很難得出徑流量大這一結(jié)論,因而徑流量這一角度的答案不得分。此題得3分。,【應(yīng)用流程】,答案 流量的季節(jié)變化較小;水位季節(jié)變化較??;含沙量較小;流速較緩;汛期較長。(答出其中三項(xiàng)即可),[模 板 應(yīng) 用] 1.[2015·浙江文綜,36(1),12分]根據(jù)下列材料,完成下題。,材料 圖1為世界某區(qū)域略圖。圖2為圖1中甲地氣候統(tǒng)計(jì)圖和河流水位年變化圖。,簡述甲地河流水位特征,并分析成因。(12分),解析 河流水位特征可從水位高低、水位季節(jié)變化角度描述,影響因素主要有補(bǔ)給水量多少以及其他水體對河流徑流量的調(diào)節(jié)作用強(qiáng)弱等。從水位年變化圖中可看出全年水位基本在3 m以上,其中6~7月水位較高、12月至次年1月水位較低。從氣候資料圖可知,全年降水豐富;從區(qū)域圖可看出甲地河流上游有大面積沼澤分布,對河水起到了調(diào)節(jié)作用。 答案 全年水位高(全年水位在3 m以上);高水位在冬季(6月至7月),低水位在夏季(12月至次年1月);水位年內(nèi)變化較為和緩。降水量豐富;河流的上游有大面積沼澤,滯留徑流使高水位比多雨季節(jié)推遲數(shù)月;調(diào)節(jié)徑流使水位變化和緩。,2. [2011·浙江文綜,36(1),12分]下圖為世界某區(qū)域示意圖,下表為圖中甲、乙兩城市的氣候資料。完成下列問題。,圣勞倫斯河是世界上水位最穩(wěn)定的河流之一,說明其原因。比較①、②河段水文特征的差異。(12分) 答案 流域內(nèi)降水的季節(jié)變化小;五大湖的調(diào)節(jié)作用明顯。①河段較②河段流速快;封凍期短;流量小。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考地理一輪復(fù)習(xí) 第三單元 境中的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換 第五節(jié) 水圈和水循環(huán)課件 魯教版 高考 地理 一輪 復(fù)習(xí) 第三 單元 中的 物質(zhì) 運(yùn)動 能量 交換 五節(jié) 水圈 水循環(huán) 課件
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2143065.html