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幼兒教育：________ 大班上學(xué)期音樂教案《我們愛勞動(dòng)》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班上學(xué)期音樂教案《我們愛勞動(dòng)》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、能用肢體動(dòng)作有節(jié)奏地表現(xiàn)勞動(dòng)時(shí)的歡快。 2、了解周圍人的各種勞動(dòng)，萌發(fā)愛勞動(dòng)的情感。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 阿姨打掃衛(wèi)生的錄像、《勞動(dòng)最光榮》音樂。 【活動(dòng)過程】 一、引發(fā)討論 1、今天老師給大家?guī)砹艘欢武浵?，我們一起來看看，錄像里有誰?他們?cè)诟墒裁? 2、觀看幼兒園阿姨打掃衛(wèi)生的錄像并交流。 3、你看到阿姨們?cè)诟墒裁?(擦窗、掃地、擦桌椅、拖地板)鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)阿姨打掃衛(wèi)生的各種動(dòng)作。 4、錄像里阿姨們做的事兒都被你們找到了，細(xì)心的小朋友也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們身邊有很多人都在勞動(dòng)，你見過嗎?他們?cè)谧鲂┦裁茨? 5、幼兒想象人們的勞動(dòng)，做出動(dòng)作請(qǐng)大家猜：這是誰，他在做什么，發(fā)現(xiàn)身邊愛勞動(dòng)的人們有許多。 二、跟隨音樂動(dòng)作 1、聽賞音樂：老師也很愛勞動(dòng)，我喜歡一邊勞動(dòng)一邊聽音樂，這樣會(huì)讓我在做事的時(shí)候更有精神、更帶勁!今天，我把小朋友勞動(dòng)時(shí)最喜歡的一首音樂帶來了，我們一起來聽聽。 2、教師隨著音樂的節(jié)奏表演清潔工阿姨擦窗，幼兒隨著音樂的節(jié)奏拍手，感受歌曲旋律和節(jié)奏。 3、教師反復(fù)播放歌曲，請(qǐng)幼兒想象可能有誰也在勞動(dòng)，試著用動(dòng)作表示(教師適當(dāng)提示，使動(dòng)作更明顯，并能符合音樂的節(jié)奏)。 4、交流自己創(chuàng)編的動(dòng)作，共同選擇數(shù)個(gè)表示不同工人的勞動(dòng)動(dòng)作。 三、表演創(chuàng)造 1、自由結(jié)伴，分別扮作某一工種的工人，隨音樂共同練習(xí)。 2、輪換地為大家表演(教師可扮作主持人，分別介紹)。 3、欣賞教師的舞蹈表演“我們愛勞動(dòng)”，跟著教師一起舞蹈。 第 3 頁 共 5 頁 大班上學(xué)期音樂教案《拉拉勾》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受和表現(xiàn)歌曲中人物情緒的變化，學(xué)習(xí)用兩種不同的唱法來演唱歌曲前后兩部分。 2、根據(jù)歌詞內(nèi)容按樂句創(chuàng)編表演動(dòng)作。 3、體驗(yàn)與同伴合作歌曲的快樂，積極地用表情、動(dòng)作和眼神與同伴交流。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 歌曲錄音磁帶。 活動(dòng)過程： 1、討論與同伴發(fā)生矛盾及與同伴友好相處時(shí)的不同心情。探討與同伴發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)如何解決。 2、幼兒學(xué)唱新歌。 （1）幼兒欣賞錄音歌曲或教師范唱，體驗(yàn)歌曲中好朋友間的情緒變化。 （2）幼兒學(xué)唱新歌，注意唱準(zhǔn)切分音符和休止符。 3、幼兒探索用兩種不同的唱法演唱歌曲前后兩部分。 4、幼兒與鄰座的同伴合作進(jìn)行歌表演。 （1）在教師的引導(dǎo)下，幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容和歌曲中人物情緒的變化，按樂句創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作、表情。 （2）幼兒兩兩結(jié)伴有表情地邊唱歌、邊表演動(dòng)作，體驗(yàn)與同伴交流、合作進(jìn)行歌唱活動(dòng)的快樂。 5、用領(lǐng)唱和齊唱的形式演唱此歌。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁