小班優(yōu)秀美術(shù)教案《小魚吐泡泡》.doc
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幼兒教育:________ 小班優(yōu)秀美術(shù)教案《小魚吐泡泡》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 小班優(yōu)秀美術(shù)教案《小魚吐泡泡》 一、教學(xué)目標(biāo): 1.能大膽選擇色彩學(xué)習(xí)用瓶蓋印畫,表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。 2.初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品,體驗(yàn)快樂(lè)。 二、教學(xué)準(zhǔn)備: 1.畫有小魚的背景圖一張。幼兒作業(yè)每人一份。 2.收集若干大小不一的瓶蓋等作印章,顏料若干盤,抹布。 3.《網(wǎng)小魚》的音樂(lè)。 三、教學(xué)過(guò)程: (一)導(dǎo)入,引起幼兒的興趣。 師:今天天氣真好!小魚寶寶們,跟著魚媽媽一起唱一唱、游一游吧!(播放《網(wǎng)小魚》的音樂(lè)) (二)了解用瓶蓋印畫的方法來(lái)表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。 1.師:小魚寶寶真可愛,一邊游泳一邊還會(huì)吐泡泡,怎么吐泡泡的? 幼:波羅波羅… 2、師:你們會(huì)吹泡泡嗎?你們看,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))我會(huì)變出很多泡泡來(lái)。(泡泡槍打出一串泡泡) 3、出示背景圖: 圖上的小魚有沒(méi)有吐出泡泡來(lái)呢?我們一起來(lái)幫助它好嗎? 4、師:今天老師帶來(lái)一個(gè)新工具,看是什么呀?(出示瓶蓋)幼:瓶蓋。 5、教師出示瓶蓋和顏料示范講解:選一個(gè)瓶蓋,蘸點(diǎn)顏料用力壓一壓,然后拿起來(lái), “波羅波羅”吐出一個(gè)泡泡。(幼兒觀看教師的示范并傾聽)問(wèn):吐了一個(gè)什么顏色的泡泡?幼:黃色。 問(wèn):還想吐一個(gè)什么顏色的泡泡?幼:紅色。 師:我們剛才蘸了黃顏色,可是現(xiàn)在要蘸紅顏色,怎么辦呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō))引出:可以拿一塊小抹布把它擦干凈了以后,再去蘸別的顏色。 6.教師繼續(xù)用同樣的方法示范,吐出一個(gè)紅顏色的泡泡,提醒幼兒顏料不能蘸太多,也不能蘸太少。(鼓勵(lì)幼兒一起徒手和老師一起邊說(shuō)邊做動(dòng)作:蘸一蘸,壓一壓,拿起來(lái), “波羅波羅”吐出一個(gè)紅泡泡。) 7.提問(wèn):誰(shuí)愿意到上面來(lái)吐泡泡的?(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái))你想要吐什么顏色的泡泡? 幼:綠色。(請(qǐng)個(gè)別幼兒操作,其余幼兒跟隨她一起邊說(shuō)邊徒手做動(dòng)作。) 8、問(wèn):你還想不想吐泡泡呢? 幼:想。 師:我們可以繼續(xù)吐,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))把整個(gè)魚塘里都吐滿泡泡。 問(wèn):好看嗎?幼:好看。 師繼續(xù)問(wèn):小魚寶寶們想不想自己來(lái)吐泡泡啊?幼:想。 教師提出要求:每個(gè)小朋友都有一個(gè)瓶蓋,選你自己喜歡的顏色用瓶蓋進(jìn)行印畫,印的時(shí)候要用點(diǎn)力,每次只能蘸一種顏色,換顏色的時(shí)候要用小抹布擦去,然后再蘸其他顏料,注意要保持畫面的整潔,聽清楚了嗎?(幼兒仔細(xì)傾聽) (三)能大膽選擇色彩用瓶蓋進(jìn)行印畫,體驗(yàn)其快樂(lè)。 教師播放音樂(lè),巡回觀察指導(dǎo)幼兒操作。 (四)初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品,并試著用語(yǔ)言描述泡泡。 1.展示幼兒的作品,互相欣賞。(幼兒欣賞同伴作品) 2.提問(wèn):圖上的有什么形狀的泡泡,有什么顏色的泡泡?這么多大小不同,顏色不同的泡泡在一起,覺(jué)得怎么樣?(請(qǐng)幼兒自由說(shuō)說(shuō)) 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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