《幼兒園大班語言游戲教案《媽媽的心》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班語言游戲教案《媽媽的心》.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教育：________ 幼兒園大班語言游戲教案《媽媽的心》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒園大班語言游戲教案《媽媽的心》 活動目標： 1、幼兒在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上學習說詩歌。 2、學習詞匯：香甜、清涼、欣慰。 3、結(jié)合“三八”節(jié)進行愛媽媽教育，引導(dǎo)幼兒體會媽媽的愛，增進親子情感。 活動重點：理解詩歌內(nèi)容，學習朗誦詩歌。 活動難點：理解“媽媽的心可真大”，體會詩歌中所表現(xiàn)的濃濃的母愛。 活動準備：課件 活動過程： 一、談話導(dǎo)入：小朋友，你知道嗎？有這么一個人，她有這么一顆心，這顆心很大很大，大到能裝下一個孩子，裝下這個孩子所有的快樂、傷心。等有一天，這個孩子長大了，這顆心，還是能把孩子裝下。猜猜看，誰會有這樣一顆心？（媽媽）媽媽的心為什么可以裝下這么多呢？ 二、教師示范朗誦詩歌第一遍。 提問： 1、你還記得詩歌的名字嗎？ 2、媽媽的心大嗎？詩歌里怎么說的？媽媽的心里滿滿的裝的都是誰呢？ 三、結(jié)合課件，教師朗誦詩歌第二遍，幫助幼兒理解詩歌的內(nèi)容。 1、當我餓的時候，媽媽怎么做的？出示蛋糕圖片2、當我熱的時候，媽媽做了些什么？ 3、當我冷的時候呢？ 4、生病的時候呢？ 5、當我長大了懂事的時候呢？ 6、媽媽為孩子的成長操了那么多的心，所以詩歌里說“媽媽的心可真大不然怎能把我全裝下” 教師小結(jié)：這就是我們的媽媽，總能把孩子所有的事情都放在她的心里邊，時時刻刻的關(guān)心著孩子，愛著孩子，所以我們說媽媽的心可真大。 四、學習朗誦詩歌： 1、讓我們來學習朗誦這首好聽的詩歌，送給自己的媽媽吧！ 討論：這首詩歌要怎樣朗誦才好聽呢？ 2、看課件跟誦一遍。 3、幼兒跟課件嘗試自己朗誦一遍。 五、話題擴展：我的好媽媽。 1、孩子們你們都是媽媽心中最珍貴的寶貝，媽媽總是無微不至的照顧著我們，但她們卻不會掛在嘴邊，今天就讓我們一起來說說自己的好媽媽吧！ 2、媽媽這樣關(guān)心愛護孩子，那孩子應(yīng)該怎么樣愛自己的媽媽呢？ 3、師生共同小結(jié)：自己能做的事情自己做，不再麻煩媽媽。幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，聽媽媽的話不讓媽媽生氣，做最讓媽媽驕傲的寶貝！ 第 4 頁 共 6 頁 幼兒園大班語言游戲教案《小白云的畫冊》 教學目標： 1、感知故事內(nèi)容，通過動畫理解故事內(nèi)容。 2、認識四季的主要特征。 3、在生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。 教學準備： 教具：多媒體、大圖書 教學過程： 1、導(dǎo)入活動 教師展示準備好的《四季畫冊》 “小朋友們，看看老師手中拿的是什么？” “這是小白云給我們帶來的四季畫冊。我們趕快來看看小白云都畫了哪些好看的景色吧?！? 2、欣賞活動 教師點擊故事題目，播放故事動畫，幼兒整體欣賞。 3、理解活動 （1）提出問題，讓幼兒邊聽故事邊注意問題的答案 小白云用什么做畫筆？用什么做顏料？ 故事中一共問了幾次“這畫的是什么” （2）完整欣賞故事內(nèi)容 （3）鼓勵幼兒回答問題 小白云把畫好的畫做成了什么？ 小白云把畫冊帶給了水？畫冊的名字叫什么？ （4)教師分別點擊每個季節(jié)相關(guān)的畫面，并讓幼兒仔細觀察妹夫圖上所描述的景色，能用自己的語言進行概述，老師給予引導(dǎo)，能用完整的優(yōu)美的語言描繪四個季節(jié)的美麗景色，并讓幼兒從中感受到大自然的神奇，讓幼兒感受美，欣賞美。 4、閱讀活動 （1）教師有感情的講述故事 （2）師幼共同講述故事 （3）鼓勵幼兒看圖講述故事 活動延伸： 讓幼兒依據(jù)自己對四季的理解畫四幅不同季節(jié)的畫，做成四季畫冊。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁