小班主題教案《我們的衣服》.doc
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幼兒教育:________ 小班主題教案《我們的衣服》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 小班主題教案《我們的衣服》 幼兒園小班主題活動教案:我們的衣服 活動名稱:我們的衣服 活動目標(biāo): 1.了解開衫、套衫,天冷和天熱穿等不同種類的衣服; 2.學(xué)會自己脫開衫,愿意自己的事自己做。 活動準(zhǔn)備: 1.童裝錄象 2.娃娃人手一個 3.夏裝、冬裝若干 4.活動室一角布置成冬天的公園 活動流程: 情景感知——了解種類——嘗試操作 一、感知情景,激發(fā)興趣 老師引導(dǎo)幼兒邊看邊議論: 1.這是誰穿的衣服?這是什么衣服? 2.你喜歡哪一件?你有什么自己喜歡的衣服? 二、了解衣服種類: 1.分辨不同種類的衣服: (1)放娃娃的哭聲錄音:娃娃怎么拉? 師:我們趕快去抱抱娃娃、哄哄娃娃吧?。ǚ磐尥扌β暎? 你們的娃娃真漂亮,我們一起帶娃娃一起去公園玩,好嗎? (2)來到冬景前:樹上怎么都白白的?什么季節(jié)來到了? (3)放娃娃的哭聲錄音:娃娃怎么又哭了?娃娃冷了怎么辦? (4)提供冬裝、夏裝,幼兒給娃娃穿衣服: 分辨套衫和開衫:這兩件衣服一樣嗎?有什么不一樣? 2.知道干凈的衣服才好看 師:你們的娃娃真好看,可是好看的衣服有時候也會變得不好看,什么時候會不好看呢? 師小結(jié):衣服干干凈凈才好看。 三、嘗試自己脫開衫 教師以兒歌語言為引導(dǎo),邊示范脫開衫邊激發(fā)幼兒參與體育鍛煉,讓幼兒自己脫開衫。 第 3 頁 共 5 頁 小班主題教案《我會自己穿鞋啦》 小班活動:我會自己穿鞋啦 活動目標(biāo): 1、能分清鞋的左右,學(xué)會自己穿鞋,提高觀察辨別能力和生活自理能力。 2、體驗自己做事的成就感。 活動準(zhǔn)備: 布娃娃一個,每人一雙拖鞋、《大鞋小鞋》的音樂 活動過程: 一、導(dǎo)入:布娃娃做客師:小朋友,今天布娃娃來我們班做客了,你們歡迎嗎?引導(dǎo)幼兒從上往下觀察,發(fā)現(xiàn)布娃娃的鞋子穿反了。(請一位小朋友來幫助布娃娃糾正) 二、幼兒討論:怎樣分清鞋子的正反師:誰來教教布娃娃,怎么樣才能把鞋穿對了。(請幼兒討論,說出穿鞋的方法) 小結(jié):兩只鞋子碰碰頭,搭扣都朝外面笑,左右兩邊各一只,鞋寶寶穿好了。 三、幼兒操作,嘗試辨別鞋子的正反 1、請小朋友每人從籃子里找出一雙鞋,幫它們配對。 2、大家一起來檢查,看看自己的鞋子是不是放對了。 3、邊念兒歌邊示范如何將兩只鞋放正。(兒歌:兩個好朋友,頭兒碰著頭,中間有個小嘴巴,對我笑哈哈!) 四、游戲:碰一碰 師:你們想和笑哈哈的鞋寶寶做游戲嗎?請幼兒一起穿上大鞋來玩?zhèn)€游戲吧。 五、送鞋寶寶回家 1、我們的鞋寶寶累了,我們把它們送回家。 2、請幼兒脫下自己的鞋,玩“碰一碰”的游戲。 3、游戲結(jié)束時要求幼兒迅速穿好鞋子,教師注意檢查幼兒是否分清鞋子的左右。 六、拓展:鼓勵幼兒盡量學(xué)會自己的事自己做 1、在以后的生活中我們要學(xué)會自己正確穿鞋,其實我們還會做很多很多的事呢。小朋友,你都會做些什么事呢? 2、小結(jié):你們真棒!我們要從小學(xué)會自己的事情自己做,做一個能干的好孩子! 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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