《小班語(yǔ)言公開(kāi)課優(yōu)秀教案《我有一雙小小手》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小班語(yǔ)言公開(kāi)課優(yōu)秀教案《我有一雙小小手》.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教育：________ 小班語(yǔ)言公開(kāi)課優(yōu)秀教案《我有一雙小小手》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 小班語(yǔ)言公開(kāi)課優(yōu)秀教案《我有一雙小小手》 活動(dòng)領(lǐng)域：語(yǔ)言活動(dòng)內(nèi)容：我有一雙小小手 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 了解雙手的作用，知道手在日常生活中所做的事。 2、 增加幼兒的詞匯量，豐富幼兒語(yǔ)言，喜歡樂(lè)意交流，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。 活動(dòng)重點(diǎn)：了解雙手的作用，知道手在日常生活中所做的事。 活動(dòng)難點(diǎn)：增加幼兒的詞匯量，豐富幼兒語(yǔ)言，喜歡樂(lè)意交流，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、老師課前照一些幼兒的小手做事的圖片，預(yù)備在電視屏幕上播放。 2、會(huì)表演唱《我有一雙小小手》歌。 3、小手掌加工成的各種圖片。 活動(dòng)過(guò)程： (一)謎語(yǔ)導(dǎo)入 1、 謎語(yǔ)：”兩棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà)，天天干活不說(shuō)話?！?小手，同時(shí)出示小手圖片)瞧!這是什么? 你們有嗎?(有)有一首歌唱的就是我們這雙小小手，記得嗎?那我們一起舉起我們的小手，來(lái)唱一唱《我有一雙小小手》，師彈琴與幼兒同演唱歌曲《我有一雙小小手》。 (二)學(xué)習(xí)兒歌 1、出示課題：《我有一雙小小手》不僅是一首歌它還是一首優(yōu)美的詩(shī)呢!想不想聽(tīng)?(想)請(qǐng)聽(tīng)老師朗讀兒歌《我有一雙小小手》，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，想一想：”你有那兩只小手?(教案出自：屈老師教案網(wǎng))會(huì)干什么?”師朗讀兒歌，然后提出上邊的問(wèn)題，幼兒回答解決問(wèn)題，同時(shí)逐句出示兒歌：我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，會(huì)吃飯，會(huì)穿衣，真是我的好朋友。 2、逐句學(xué)習(xí)兒歌，教幼兒念兒歌。 3、聽(tīng)錄音機(jī)里念兒歌。聽(tīng)完指名學(xué)一學(xué)。 (三)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌：(小手的故事講完了，哎，別急，小手還會(huì)編故事呢!請(qǐng)看屏幕) 孩子的話：”我的小手會(huì)跳舞” “我的小手會(huì)畫(huà)畫(huà)”“我的小手會(huì)折衣服” “我的小手會(huì)看書(shū)”“我的小手會(huì)吃飯” “我的小手會(huì)拿報(bào)紙” (四)小結(jié)：噢!寶寶們的小手不僅能干許多事情，還會(huì)變魔術(shù)呢!想不想知道怎么變?(想)請(qǐng)看黑板(逐一展出在手掌添畫(huà)成的圖片) (五)哇!我們的小手真了不起，老師忍不住想唱歌跳舞了，你們想不想唱?(想) (六) 結(jié)束語(yǔ)：我們的小手太能干了，做的也事情太多了，說(shuō)不完也數(shù)不清，寶寶們可以回家說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))在這里胡老師也想說(shuō)兩句：我的小手會(huì)玩具滑滑梯，當(dāng)然你們的也能，走吧我們一起到外面試一試。 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 小班語(yǔ)言公開(kāi)課優(yōu)秀教案《掉星星》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)欣賞詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌意境的優(yōu)美。 2.能在老師的帶領(lǐng)下，完整的朗誦詩(shī)歌。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 1.活動(dòng)重點(diǎn)：感受詩(shī)歌的趣味性，理解詩(shī)歌內(nèi)容。 2.活動(dòng)難點(diǎn)：完整朗誦詩(shī)歌。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)釣魚(yú)有初步了解。 2.物質(zhì)準(zhǔn)備：《釣魚(yú)記》音樂(lè)、《釣星星》掛圖、音樂(lè)、星星卡片若干、背景音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程： 1.創(chuàng)設(shè)情境，引出詩(shī)歌。 教師帶領(lǐng)幼兒跳著《釣魚(yú)記》入場(chǎng)。 師：小朋友們，釣魚(yú)的時(shí)候我們會(huì)用到什么呢? 師：在天上也有一樣長(zhǎng)得像魚(yú)鉤一樣彎彎的東西，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))只有晚上的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，它是?(出示大月亮) 2.教師播放音樂(lè)。 師：我今天給小朋友帶來(lái)了一首和月亮有關(guān)的詩(shī)歌，名字叫《釣星星》 教師播放音樂(lè)，讓幼兒知道詩(shī)歌的名字，初步感受詩(shī)歌的內(nèi)容。 3.出示掛圖，進(jìn)一步理解詩(shī)歌內(nèi)容。 教師出示掛圖并朗誦詩(shī)歌，幼兒進(jìn)一步理解詩(shī)歌內(nèi)容。 幼兒跟隨教師朗誦詩(shī)歌。 4.游戲”釣星星”請(qǐng)幾個(gè)小朋友上臺(tái)，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))跟隨音樂(lè)一起念兒歌，到最后一句時(shí)，請(qǐng)小朋友們釣一顆星星送給月亮。 5.結(jié)束今天不僅釣了魚(yú)，還學(xué)會(huì)了這么好聽(tīng)的詩(shī)歌，其實(shí)這首詩(shī)歌還可以變成好玩的手指游戲，李老師下次再和小朋友們玩一玩。 附詩(shī)歌： 釣星星月兒彎彎，銀光閃閃。 像個(gè)魚(yú)鉤，掛在天邊。 不釣魚(yú)，不釣蝦，釣串星星灑滿(mǎn)天。 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)