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幼兒教育：________ 大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《我的好朋友》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《我的好朋友》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能畫出好朋友的特征，大膽作畫 2.能細(xì)致認(rèn)真的觀察事物 3.體驗(yàn)找到朋友的樂(lè)趣 活動(dòng)準(zhǔn)備：水彩筆，蠟筆，范畫，圖片 活動(dòng)過(guò)程： 一、游戲：猜猜他是誰(shuí) 1.教師介紹玩法：請(qǐng)幼兒說(shuō)出好朋友的特征，可以是五官、服飾，其他小朋友根據(jù)描述猜一猜是誰(shuí)。（引導(dǎo)幼兒從男女，眼睛大小，頭發(fā)長(zhǎng)短，服飾等方面來(lái)說(shuō)） 2.老師知道每個(gè)小朋友都想玩這個(gè)游戲，下面請(qǐng)你和周圍小朋友講講自己的朋友有什么特點(diǎn)，請(qǐng)他來(lái)猜一猜。 二、作畫今天我們的美術(shù)課就來(lái)畫一畫自己的好朋友?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友帶著自己的書一起唱著找朋友的歌，找到自己的好朋友面對(duì)面坐好。 教師出示范畫，啟發(fā)幼兒自由作畫，并做個(gè)別指導(dǎo)。 三、欣賞點(diǎn)評(píng)小朋友作品讓幼兒自由交流自己畫的畫。相互介紹，表達(dá)對(duì)同伴的喜愛之情。 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《拉手小人》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒了解連續(xù)剪折的正確方法以及連續(xù)剪的特點(diǎn)。 2、幼兒掌握正確的折、剪方法剪出連續(xù)的人物圖案，創(chuàng)造性地剪出各種連續(xù)圖案。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、拉手小人范例圖、剪刀、紙、筆等。 2、幼兒用書第1冊(cè)第22-23以往 活動(dòng)過(guò)程： 1、教師出示范例圖引導(dǎo)幼兒觀察手拉手的朋友與一起剪的單個(gè)圖案有什么不同，手拉手的朋友什么地方是連接在一起的。 2、教師講解示范手拉手朋友的折剪方法。 （1）引導(dǎo)幼兒看幼兒用書中的步驟圖，提出不明白的地方讓教師重點(diǎn)講解。 （2）教師示范折剪拉手小人。 3、幼兒嘗試剪拉手小人，教師巡回指導(dǎo)。 （1）指導(dǎo)幼兒注意反復(fù)折疊時(shí)要折整齊、壓平。 （2）指導(dǎo)幼兒剪的時(shí)候注意連接的地方，不要剪斷。 （3）指導(dǎo)幼兒把剪好的作品，貼在紙上，并創(chuàng)造性地添畫內(nèi)容構(gòu)成有趣的情節(jié)。 4、引導(dǎo)幼兒欣賞同伴作品。 活動(dòng)延伸： 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地畫、剪各種不同形象的連續(xù)圖案。 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)