高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 1.2命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件課件 文 湘教版.ppt
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1.2 命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件,1.命題的概念 在數(shù)學(xué)中用語(yǔ)言、符號(hào)或式子表達(dá)的,可以 的陳述句叫做命題.其中 的 語(yǔ)句叫真命題, 的語(yǔ)句叫假命題.,判斷真假,判斷為真,判斷為假,2.四種命題及其關(guān)系 (1)四種命題間的逆否關(guān)系,(2)四種命題的真假關(guān)系 ①兩個(gè)命題互為逆否命題,它們有 的真假性; ②兩個(gè)命題互為逆命題或互為否命題,它們的真假性 . 【思考探究】 一個(gè)命題的“否命題”與“否定”是同一個(gè)命題嗎?,相同,沒(méi)有關(guān)系,提示: 不是.命題的否命題既否定命題的條件又否定命題的結(jié)論,而命題的否定僅是否定命題的結(jié)論.,,3.充分條件與必要條件 (1)如果p q,則p是q的 ,q是p的 ; (2)如果p q,q p,則p是q的 .,充分條件,必要條件,充要條件,,1.下列命題是真命題的為 ( ) A.若 = ,則x=y B.若x2=1,則x=1 C.若x=y,則 = D.若x<y,則x2<y2,2.(2013·北京西城模擬)命題“若a>b,則a+1>b”的逆否命題是( ) A.如果a+1≤b,則a>b B.如果a+1<b,則a>b C.如果a+1≤b,則a≤b D.如果a+1<b,則a<b,【解析】逆否命題為“若a+1≤b,則a≤b”. 【答案】C,3. “a0且-1b0”是“a+ab0”的 ( ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件,,解析: a+ab0即a(1+b)0, 故選A. 答案: A,4.命題“ax2-2ax+3>0恒成立”是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.,,5.若關(guān)于x的不等式|x-m|2成立的充分不必要條件是2≤x≤3,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是.,,【解析】由|x-m|3,由此解得1m4, 即實(shí)數(shù)m的取值范圍是(1,4). 【答案】(1,4),,命題及其關(guān)系與命題的真假判定,在判斷四種命題之間的關(guān)系時(shí),首先要分清命題的條件與結(jié)論,再比較每個(gè)命題的條件與結(jié)論之間的關(guān)系,要注意四種命題關(guān)系的相對(duì)性,一個(gè)命題定為原命題,也就相應(yīng)地有了它的“逆命題”、“否命題”和“逆否命題”. 能判斷真假的陳述句稱(chēng)之為命題.因此命題有真有假,判斷數(shù)學(xué)命題的真假需要相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)和推理方法,同時(shí)四種命題間有著下列相應(yīng)的真假結(jié)論:即原命題為真,它的逆命題不一定為真,它的否命題也不一定為真,但它的逆否命題一定為真.,,分別寫(xiě)出下列命題的逆命題、否命題和逆否命題,并判斷它們的真假: (1)若q≤1,則方程x2+2x+q=0有實(shí)根; (2)若x、y都是奇數(shù),則x+y是偶數(shù); (3)平行四邊形是矩形.,,解析: (1)原命題是真命題;逆命題:若方程x2+2x+q=0有實(shí)根,則q≤1,真命題;否命題:若q>1,則方程x2+2x+q=0無(wú)實(shí)根,真命題;逆否命題:若方程x2+2x+q=0無(wú)實(shí)根,則q>1,真命題. (2)原命題是真命題;逆命題:若x+y是偶數(shù),則x、y都是奇數(shù),假命題;否命題:若x、y不都是奇數(shù),則x+y不是偶數(shù),假命題;逆否命題:若x+y不是偶數(shù),則x、y不都是奇數(shù),真命題. (3)原命題:如果一個(gè)四邊形是平行四邊形,那么這個(gè)四邊形是矩形,假命題;逆命題:如果一個(gè)四邊形是矩形,那么這個(gè)四邊形是平行四邊形,真命題;否命題:如果一個(gè)四邊形不是平行四邊形,那么這個(gè)四邊形不是矩形,真命題;逆否命題:如果一個(gè)四邊形不是矩形,那么這個(gè)四邊形也不是平行四邊形,假命題.,,【變式訓(xùn)練】 1.分別寫(xiě)出下列命題的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷它們的真假: (1)面積相等的兩個(gè)三角形是全等三角形; (2)若x2+y2=0,則實(shí)數(shù)x、y全為零; (3)若3-2x-x2>0,則x<-1或x>3.,解析: (1)原命題是假命題; 逆命題:兩個(gè)全等三角形的面積相等,真命題; 否命題:面積不相等的兩個(gè)三角形不是全等三角形,真命題; 逆否命題:兩個(gè)不全等的三角形的面積不相等,假命題. (2)原命題是真命題; 逆命題:若實(shí)數(shù)x,y全為零,則x2+y2=0,真命題; 否命題:若x2+y2≠0,則實(shí)數(shù)x,y不全為零,真命題; 逆否命題:若實(shí)數(shù)x,y不全為零,則x2+y2≠0,真命題. (3)由3-2x-x2>0得x2+2x-3<0, ∴-3<x<1,∴原命題是假命題; 逆命題:若x<-1,或x>3,則3-2x-x2>0,假命題; 否命題:3-2x-x2≤0,則-1≤x≤3,假命題; 逆否命題:若-1≤x≤3,則3-2x-x2≤0,假命題.,,充分條件與必要條件的判定,充分條件、必要條件、充要條件的判定 (1)定義法 ①分清條件和結(jié)論:分清哪個(gè)是條件,哪個(gè)是結(jié)論; ②找推式:判斷“p q”及“ q p”的真假; ③下結(jié)論:根據(jù)推式及定義下結(jié)論. (2)等價(jià)轉(zhuǎn)化法條件和結(jié)論帶有否定性詞語(yǔ)的命題,常 轉(zhuǎn)化為其逆否命題來(lái)判斷.,,指出下列各小題中,p是q的什么條件. (1)p:(x-2)(x-3)=0,q:x-2=0; (2)p:四邊形的對(duì)角線相等,q:四邊形是平行四邊形; (3)p:(x-1)2+(y-2)2=0,q:(x-1)(y-2)=0; (4)在△ABC中,p:∠A>∠B,q:BC>AC.,解析: (1)∵(x-2)(x-3)=0 x-2=0(可能x-3=0),但 x-2=0 (x-2)(x-3)=0,∴p是q的必要不充分條件. (2)∵四邊形的對(duì)角線相等 四邊形是平行四邊形,四邊形是平行四邊形 四邊形的對(duì)角線相等,∴p是q的既不充分也不必要條件. (3)∵(x-1)2+(y-2)2=0 x=1且y=2 (x-1)(y-2)=0,而(x-1)(y-2)=0 (x-1)2+(y-2)2=0.∴p是q的充分不必要條件. (4)∵在△ABC中,大邊對(duì)大角,大角對(duì)大邊.∴∠A>∠B BC>AC,同時(shí),BC>AC ∠A>∠B,∴p是q的充要條件.,【變式訓(xùn)練】,2.判斷下列各題中p是q的什么條件: (1)p:|x|≥2,q:x2-x-2≥0; (2)p:直線a2x-y+6=0與直線4x-(a-3)y+9=0 互相垂直,q:a=-1; (3)p:cos Acos B,q:A0.,【解析】(1)p:x≤-2或x≥2;q:x≤-1或x≥2, ∴p q,但q p,故p是q的充分不必要條件. (2)當(dāng)且僅當(dāng)4a2+(a-3)=0,即a=-1或a=34時(shí), 兩條直線互相垂直,即p q,而q p,故p是q的必要不充分條件. (3)由于p q,且q p,故p是q的既不充分也不必要條件. (4)p: - 0,∴p是q的充要條件.,,充分條件與必要條件的應(yīng)用,,解決此類(lèi)問(wèn)題一般是把充分條件、必要條件或充要條件轉(zhuǎn)化為集合之間的關(guān)系,然后根據(jù)集合之間的關(guān)系列出關(guān)于參數(shù)的不等式求解.,已知p:|1- |≤2, q:x2-2x+1-m2≤0(m>0);且?p是?q的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;并判斷是否存在正實(shí)數(shù)m使得p q成立,為什么?,【變式訓(xùn)練】3.已知全集U=R,集合 A= ,B= (1)當(dāng)a= 時(shí), 求 ( )∩A; (2)命題p:x∈A,命題q:x∈B,若q是p的必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍,【解析】(1)當(dāng)a= 時(shí),A= B= ,∴( B)∩A= (2)若q是p的必要條件,即p q,可知B A. ∵a2+2a,所以B={x|a2,即a 時(shí),A={x|2x3a+1}, 由 a≤2, a2+2≥3a+1,解得 a≤,,當(dāng)3a+1=2,即a= 時(shí),A= 符合題意; 當(dāng)3a+12,即a 時(shí),A={x|3a+1x2}, 由 a≤3a+1, a2+2≥2,解得- ≤a 綜上,a∈,,,,1.對(duì)命題正誤的判斷,正確的命題要加以論證;不一定正確的命題要舉出反例,這是最基本的數(shù)學(xué)思維方式.在判斷命題正誤的過(guò)程中,要注意簡(jiǎn)單命題與復(fù)合命題之間的真假關(guān)系;要注意命題四種形式之間的真假關(guān)系. 2.在充分條件、必要條件和充要條件的判斷過(guò)程中,可利用圖示這種數(shù)形結(jié)合的思想方法;在證明充要條件時(shí),首先要弄清充分性和必要性. 3.特殊情況下如果命題以p:x∈A,q:x∈B的形式出現(xiàn),則有: (1)若A B,則p是q的充分條件; (2)若B A,則p是q的必要條件; (3)若A=B,則p是q的充要條件.,從近兩年的高考試題看,充要條件的判定、判斷命題的真假等是高考的熱點(diǎn).題型以選擇題、填空題為主,分值為5分,屬中低檔題目.本節(jié)知識(shí)常和函數(shù)、不等式及立體幾何中直線、平面的位置關(guān)系等有關(guān)知識(shí)相結(jié)合,考查學(xué)生對(duì)函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)、不等式的解法及直線與平面位置關(guān)系判定的掌握程度.,(2013·安徽卷)“a≤0”是“函數(shù)f(x)=|(ax-1)x|在區(qū)間 (0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增”的 ( ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件,【規(guī)范解答】當(dāng)a =0 時(shí), f(x)=|x| y=f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增; 當(dāng)a0時(shí),f(x)=(-ax+1)x,y=f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增. ∴a≤0是y=f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增的充分條件. 相反,當(dāng)y=f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增 a≤0, a≤0是y=f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增的必要條件. 故前者是后者的充分必要條件.所以選C. 【答案】C,【閱后報(bào)告】 高考對(duì)命題的考查,充要條件的判斷是重點(diǎn),常以方程、不等式、函數(shù)等代數(shù) 知識(shí)及幾何知識(shí)為載體考查;從能力上主要考查推理判斷能力和論證能力.涉及參數(shù)問(wèn)題,直接解決較為困難,先用等價(jià)轉(zhuǎn)化思想,將復(fù)雜、生疏的問(wèn)題化歸為簡(jiǎn)單、熟悉的問(wèn)題來(lái)解決.,,1.(2014·福建卷) 直線l:y=kx+1與圓O:x2+y2=1相交于A,B兩點(diǎn),則“k=1”是“△OAB的面積為 ”的( ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分又不必要條件,【解析】由直線l與圓O相交,得圓心O到直線l的距離d= 1,解得k≠0. 當(dāng)k=1時(shí),d= ,|AB|=2 = ,則△OAB的面積為 × × = ; 當(dāng)k=-1時(shí),同理可得△OAB的面積為 ,則“k=1”是“△OAB的面積為 ”的充分不必要條件. 【答案】A,2.(2014·廣東卷) 在△ABC中,角A,B,C所對(duì)應(yīng)的邊分別為a,b,c,則“a≤b”是“sin A≤sin B”的 ( ) A.充分必要條件 B.充分非必要條件 C.必要非充分條件 D.非充分非必要條件,【解析】設(shè)R是三角形外切圓的半徑,R>0,由正弦定理, 得a=2Rsin A,b=2Rsin B,則a≤b sin A≤sin B.故選A. 【答案】A,3.(2013·上海卷)錢(qián)大姐常說(shuō)“便宜沒(méi)好貨”,她這句話(huà)的意思是:“不便宜”是“好貨”的 ( ) A.充分條件 B.必要條件 C.充分必要條件 D.既非充分又非必要條件,【解析】便宜沒(méi)好貨,不代表不便宜就有好貨,但認(rèn)為好貨一定不便宜,所以是必要條件. 【答案】B,,4.(2011·新課標(biāo)全國(guó)卷)已知a與b均為 單位向量,其夾角為θ,有下列四個(gè)命題: p1:|a+b|>1 θ∈[0, ) p2:|a+b|>1 θ∈( ,π] p3:|a-b|>1 θ∈(0, ) p4:|a-b|>1 θ∈( ,π] 其中的真命題是( ) A.p1,p4 B.p1,p3 C.p2,p3 D.p3,p4,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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