《《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》ppt課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》ppt課件.ppt（33頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

新華完小 熊春規(guī),,,學(xué)習(xí)古詩的方法,知詩人,,解詩題,,抓字眼,明詩意,多誦讀,悟詩情,,,,知詩人,李白，字太白，號青蓮居士。中國唐朝詩人，有“詩仙”、“詩俠”之稱。有《李太白集》傳世，詩作中多以醉時(shí)寫的，代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《梁甫吟》、《早發(fā)白帝城》等多首。,解詩題,黃鶴樓送孟浩然 廣陵,,之,去、到,圍繞“送”我們可以提出哪些問題？,黃鶴樓送孟浩然之廣陵 〔唐〕 李 白,誰送誰,在哪送,何時(shí)送,怎么送,送到哪,為什么送,黃鶴樓送孟浩然之廣陵 〔唐〕 李 白,1）正確流利地朗讀古詩、要讀出古 詩的節(jié)奏感。 2）結(jié)合注釋插圖，讀懂詩意，想象 情境，體會詩人的情感。,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件：,黃鶴樓送孟浩然之廣陵 [唐]李 白 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 唯見長江天際流。,誦詩句,黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 唯見長江天際流。,mèng,fān,wéi,,,,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件：,黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白 故人／西辭／黃鶴樓， 煙花／三月／下?lián)P州。 孤帆／遠(yuǎn)影／碧空盡， 唯見／長江／天際流。,mèng,fān,wéi,李白：字，太白。號：青蓮居士。 唐代著名的浪漫主義詩人。他一生周游天下，廣結(jié)朋友，孟浩然就是他出蜀漫游結(jié)識的，兩人一見如故，成為知己，后來又重逢。這首詩是他們第二次聚會后分手時(shí)所作。,10,明詩意,故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。,我在黃鶴樓上送別老朋友孟浩然。,在煙花爛漫的三月，他順江東下去往揚(yáng)州。,老朋友,告別,順江而下,黃 鶴 樓,黃鶴樓故址在現(xiàn)在的武漢市武昌蛇山的黃鵠磯上，自古是游覽勝地。現(xiàn)已重建。傳說有神仙在此乘黃鶴而去，故稱黃鶴樓。,,,長 江,故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。,煙花三月,,,,,,21,,想像描述“煙花三月”是一個(gè)什么樣的圖景。李白這時(shí)有心情賞春嗎？為什么？,“煙花三月”是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，而此時(shí)此刻作者卻沒有心情賞春，而是默默地注視著江上，老朋友的船漸漸遠(yuǎn)去，獨(dú)自忍受離別之苦。,悟詩情,24,孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 唯見長江天際流。,說詩意,那遠(yuǎn)去的孤帆漸漸地在碧空中消失了。,只看見滔滔的長江水在天際奔流。,孤單,消失,只,,按理說，江南三月，長江上一定是千,帆競渡，可李白為什么說是“孤帆”呢？,,只有那── ；,孤帆遠(yuǎn)影,孤帆遠(yuǎn)影,孤帆遠(yuǎn)影,只有那載著他的好朋友遠(yuǎn)去的──,只有把他的那顆心、那個(gè)眼神牽得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的──,李白與孟浩然 兩人第一次相見就是李白生活在安陸（今湖北）的時(shí)候，那年李白大概28歲，而孟浩然40歲左右。李白當(dāng)時(shí)詩名尚小，而孟浩然名聲在外。李白專程前往鹿門山謁（yè）見浩然，兩人習(xí)性相投，一見如故。于是，相約來到江夏（今武昌），游歷月余，最后，孟浩然要去廣陵，于是二人在黃鶴樓相別。看著好友離去，李白思緒萬千，欣然寫下千古絕唱《送孟浩然之廣陵》：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。”,我仿佛聽到： 李白對孟浩然說:______________________!,,放飛想象,孟浩然坐著小船，順江東去了。李白佇立江邊，思緒泉涌，他與孟浩然的交往還歷歷在目：他們曾經(jīng)一同__________________；他們曾經(jīng)一同_____________________ ；他們曾經(jīng)一同_______________。這是多么快樂的時(shí)光！ 可如今，白帆遠(yuǎn)去，江水東流，他們再也不能一起__________，再也不能一起__________，再也不能一起______________ 。,28,游玩賞月,飲酒作詩,談人生、談理想,游玩賞月,飲酒作詩,談人生、談理想,你認(rèn)為這首詩表達(dá)了詩人什么樣的 感情？,抒發(fā)了作者對老朋友依依借別之情。,悟詩情,悟詩情,我從“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！敝凶x出了—— 我從“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流?！敝凶x出了——,詩人李白與好友孟浩然即將分別之時(shí)依依不舍之情。,詩人李白借景抒情，深情地目送友人，對朋友的深厚友情如長江水奔流不息。,黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白 故人／西辭／黃鶴樓， 煙花／三月／下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影／碧空盡， 唯見長江／天際流。,mèng,fān,wéi,,,,入詩境,有感情地朗誦古詩,總結(jié)寫法： 1、前兩句敘事、寫景，后兩句寫景、。 2、寫送別場面。（話別） 3、沒有直接抒寫離情別緒，而是寫孤帆，江水，來表達(dá)對友人的依依不舍、關(guān)切與祝福。,填空練習(xí),“之”的意思是（ ）。 “廣陵”是現(xiàn)在的（ ）。 “煙花”指（ ）。 “故人”是老朋友，這里指（ ）。因?yàn)椋? ），所以說“西辭”。 “盡”是（ ）。 “唯”是（ ）。 “天際”是（ ）。 這首詩表達(dá)了李白對老朋友（ ）之情。,去,,艷麗的春景,揚(yáng)州,孟 浩 然,黃 鶴 樓 在 揚(yáng) 州 的 邊,消 失,只,天 邊,依 依 惜 別,,