高考生物一輪復(fù)習(xí) 細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件.ppt
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高考總復(fù)習(xí)生物,,必修1 分子與細(xì)胞 第二單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及物質(zhì)輸入和輸出 學(xué)案6 細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作,一、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能,基礎(chǔ)回顧,1.寫出細(xì)胞器的名稱。,[a]________, [c]________, [d]________, [h]________。,線粒體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體,溶酶體,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,一、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能,基礎(chǔ)回顧,1.寫出細(xì)胞器的名稱。,[a]________, [c]________, [d]________, [h]________。,線粒體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體,溶酶體,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,2.寫出細(xì)胞器的功能。 [a]:________的主要場(chǎng)所;[b]:________的場(chǎng)所;[g]:與動(dòng)物細(xì)胞、低等植物細(xì)胞___________有關(guān)。 3.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的綜合分析。 (1)乙是動(dòng)物細(xì)胞的證據(jù):有[g]________,沒(méi)有[b]________、[f]________和細(xì)胞壁。 (2)存在色素的細(xì)胞器:[b]________、[f]________。 (3)動(dòng)植物都有,但功能不同的細(xì)胞器:[d]________。,基礎(chǔ)回顧,有氧呼吸,光合作用,有絲分裂,中心體,葉綠體,液泡,葉綠體,液泡,高爾基體,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,(4)光學(xué)顯微鏡下能觀察到的細(xì)胞器:[f]________、[b]________和[a]________。 解惑:(1)原核生物唯一的細(xì)胞器是核糖體。 (2)細(xì)胞器的種類決定了細(xì)胞功能的復(fù)雜程度。,基礎(chǔ)回顧,液泡,葉綠體,線粒體,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,二、各種生物膜之間的聯(lián)系,基礎(chǔ)回顧,核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),囊泡,高爾基體,囊泡,細(xì)胞膜,細(xì)胞外,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,2.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。 (1)組成:________、細(xì)胞膜和________等。 (2)功能 ①保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、________和________的過(guò)程中起著決定性作用。 ②為_(kāi)_______提供附著位點(diǎn),是許多重要化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所。 ③分隔____________,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。,基礎(chǔ)回顧,細(xì)胞器膜,核膜,能量轉(zhuǎn)換,信息傳遞,多種酶,各種細(xì)胞器,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,考點(diǎn)1 細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,要點(diǎn)探究,1.線粒體與葉綠體的比較。,,,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,(續(xù)上表),要點(diǎn)探究,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,2.細(xì)胞器歸類分析。,要點(diǎn)探究,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,(續(xù)上表),要點(diǎn)探究,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,3.細(xì)胞器與細(xì)胞的功能相適應(yīng): (1)線粒體在代謝旺盛的需能部位數(shù)量多。 (2)葉綠體在植物葉的向光一側(cè)分布較集中。 (3)在分泌功能強(qiáng)的腺體細(xì)胞中高爾基體的數(shù)量比一般細(xì)胞中多。 (4)蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量多。 (5)高爾基體在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的合成有關(guān);而在動(dòng)物細(xì)胞中則與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān),如分泌蛋白。,要點(diǎn)探究,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,?歸納提煉 不易分辨的特殊細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 1.根尖分生區(qū)細(xì)胞無(wú)葉綠體和大液泡,是觀察有絲分裂的好材料,根部和其他不見(jiàn)光的部位都無(wú)葉綠體。無(wú)葉綠體和大液泡的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞,有葉綠體和細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞。 2.葉肉細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體,但表皮細(xì)胞不含葉綠體。 3.花粉、極核、卵細(xì)胞都是減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞。,要點(diǎn)探究,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,4.腎小管細(xì)胞、心肌、肝臟等部位細(xì)胞因代謝旺盛,線粒體含量多;腸腺等一些合成消化酶或蛋白質(zhì)類激素的細(xì)胞,核糖體、高爾基體多。 5.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和細(xì)胞器: (1)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有核膜和細(xì)胞器膜,所以實(shí)驗(yàn)室常用作提取純度較高的細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料。 (2)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,也沒(méi)有一般的細(xì)胞器,如核糖體,線粒體等,所以自身不能合成蛋白質(zhì),呼吸作用方式是無(wú)氧呼吸,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,而且壽命較短。 (3)紅細(xì)胞數(shù)目的增多源于造血干細(xì)胞的增殖分化。,要點(diǎn)探究,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,6.神經(jīng)細(xì)胞表面形成突起——樹(shù)突和軸突,是產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的功能細(xì)胞。 7.癌細(xì)胞:無(wú)限增殖,表面糖蛋白減少,黏著性降低,因不斷合成蛋白質(zhì),故核糖體多而且代謝旺盛,核仁較大。 8.干細(xì)胞:分化程度低,全能性高,誘導(dǎo)可分化產(chǎn)生其他功能細(xì)胞。 9.與免疫有關(guān)的細(xì)胞:吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞等,具體功能見(jiàn)免疫有關(guān)知識(shí)。 10.蛔蟲(chóng)在人體腸道內(nèi)寄生,只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,自然也無(wú)線粒體。,要點(diǎn)探究,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,11.原核細(xì)胞只有核糖體,無(wú)其他細(xì)胞器,無(wú)核膜和核仁。 12.有中心體的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞,也可能是低等植物細(xì)胞。 13.藍(lán)藻等原核生物雖無(wú)葉綠體和線粒體,但仍能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,完成光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)。需氧型細(xì)菌等原核生物細(xì)胞內(nèi)無(wú)線粒體,不等于說(shuō)原核細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸,原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體,故原核細(xì)胞的呼吸在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜上進(jìn)行。,要點(diǎn)探究,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,高考命題角度 (1)從細(xì)胞器分布角度: 列舉多種生物,判斷各種生物所具有的細(xì)胞器種類。 (2)從結(jié)構(gòu)與功能角度: 列舉多種特殊種類的生物,考查具有或不具有某種結(jié)構(gòu)的生物能否完成相應(yīng)的生理功能。,要點(diǎn)探究,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,【例?】下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的一組是( ) ①溶酶體具有單層膜結(jié)構(gòu) ②葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi) ③動(dòng)物細(xì)胞中的中心體與有絲分裂有關(guān) ④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成 ⑤小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗?yīng)者 ⑥高爾基體主要對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工 A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.①②④⑥ D.①③④⑤,要點(diǎn)探究,,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,解析:溶酶體為單層膜細(xì)胞器,①正確;葉綠體中的色素主要分布在類囊體結(jié)構(gòu)薄膜上,②錯(cuò)誤;動(dòng)物細(xì)胞中有中心體,與有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成有關(guān),③正確;部分酶為RNA酶,部分激素不是蛋白質(zhì),如性激素為脂質(zhì),不在核糖體合成,④錯(cuò)誤;小腸絨毛上皮細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收大量分子和離子,含有許多線粒體,⑤正確;高爾基體完成蛋白質(zhì)的最后加工和包裝,⑥正確;綜上所述,A正確。 答案:A,要點(diǎn)探究,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,1.有關(guān)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( ) A.液泡是唯一含有色素的細(xì)胞器 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間” C.線粒體與葉綠體都有兩層膜,都與能量轉(zhuǎn)化有關(guān) D.核糖體都附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,要點(diǎn)探究,跟蹤訓(xùn)練,,C,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,解析:在植物細(xì)胞中含有色素的細(xì)胞器有液泡和葉綠體,A錯(cuò)誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為糙面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),糙面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體可以合成蛋白質(zhì),剛合成的肽鏈需經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的初加工,再經(jīng)過(guò)高爾基體進(jìn)一步加工、分類和包裝,B錯(cuò)誤;線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,呼吸作用釋放能量,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,C正確;核糖體有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的分布在細(xì)胞基質(zhì)中,D錯(cuò)誤。,要點(diǎn)探究,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,考點(diǎn)2 生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系,要點(diǎn)探究,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,3.在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系。 (1)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上大致相同,都是由磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架,蛋白質(zhì)分子分布其中,具有一定的流動(dòng)性。 (2)在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性。,要點(diǎn)探究,,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,4.在功能上的聯(lián)系(以分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸為例)。,要點(diǎn)探究,,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,5.生物膜系統(tǒng)的功能。,要點(diǎn)探究,,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,?歸納提煉 與生物膜有關(guān)的7個(gè)注意點(diǎn)。 (1)研究方法:同位素標(biāo)記法,但獲取某細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)采用差速離心法。 (2)與分泌蛋白合成運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu):線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜。而與分泌蛋白合成運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器不包括細(xì)胞膜。 (3)運(yùn)輸?shù)姆较颍汉颂求w→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜。 (4)分泌蛋白經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式為胞吐,需消耗能量,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。,要點(diǎn)探究,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,(5)多肽是在核糖體上形成的,空間結(jié)構(gòu)是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的,成熟蛋白質(zhì)是在高爾基體中形成的。 (6)真核細(xì)胞有內(nèi)膜系統(tǒng),原核細(xì)胞沒(méi)有,具膜的細(xì)胞器(如線粒體)屬于生物膜系統(tǒng),原核生物的生物膜只有細(xì)胞膜。 (7)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外連細(xì)胞膜,內(nèi)連核膜,體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)分布最廣的細(xì)胞器,也體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運(yùn)輸作用;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的中心。,要點(diǎn)探究,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,【例?】 已知 分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(如下圖中P肽段)。 若P肽段功能缺失,則該蛋白( ) A.無(wú)法繼續(xù)合成 B.可以進(jìn)入高爾基體 C.可能被加工成熟 D.無(wú)法被分泌到細(xì)胞外,要點(diǎn)探究,,,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,,,解析: P肽段位于分泌蛋白新生肽鏈上,其功能是引導(dǎo)新生肽鏈由核糖體進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),進(jìn)行初步加工; P肽段缺失,可導(dǎo)致新生肽鏈不能進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),即不能進(jìn)一步加工,也就不能分泌到細(xì)胞外。 答案:D,要點(diǎn)探究,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,常見(jiàn)失分探因:不能準(zhǔn)確判斷分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸過(guò)程 (1)沒(méi)有弄清圖中P肽段與分泌蛋白之間的關(guān)系:P肽段功能缺失,新生多肽鏈不能進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),只是影響多肽的加工和運(yùn)輸,并不影響其合成。 (2)對(duì)分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程中所涉及的生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系不清楚。 (3)此類問(wèn)題還常因分泌蛋白合成加工、運(yùn)輸過(guò)程中涉及的結(jié)構(gòu)而失誤。在回答時(shí),應(yīng)注意辨析題目要求的是“細(xì)胞器”“具膜細(xì)胞器”還是“細(xì)胞結(jié)構(gòu)”。,要點(diǎn)探究,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,要點(diǎn)探究,2.下圖表示細(xì)胞中部分生物膜之間結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系,下列有關(guān)敘述中正確的是( ) A.圖中1是指細(xì)胞膜 B.圖中7是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.圖中8處消耗ATP D.圖中9處產(chǎn)生H2O,跟蹤訓(xùn)練,,D,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,解析:由圖可知,1~9分別是核膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、囊泡、高爾基體、類囊體和線粒體內(nèi)膜;思考分析,圖中1是指核膜;圖中7是指高爾基體;圖中8處進(jìn)行光反應(yīng),產(chǎn)生ATP;圖中9處為線粒體內(nèi)膜,線粒體內(nèi)膜上[H]與O2結(jié)合生成H2O,釋放大量能量。,要點(diǎn)探究,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,名師點(diǎn)睛 蛋白質(zhì)分泌相關(guān)圖示的解讀,要點(diǎn)探究,,,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,圖甲表示放射性元素標(biāo)記某種氨基酸,追蹤不同時(shí)間放射性元素在細(xì)胞中的分布情況,圖甲不僅表示了放射性元素出現(xiàn)的先后順序,而且還表示了某種結(jié)構(gòu)中放射性元素的含量變化,理解分泌小泡的形成及放射性元素含量變化是個(gè)難點(diǎn),高爾基體中放射性元素含量下降與分泌小泡形成的對(duì)應(yīng)關(guān)系,表示分泌小泡來(lái)自高爾基體。 圖乙和圖丙都表示膜面積隨時(shí)間的變化關(guān)系,只是圖乙表示的是前后兩個(gè)時(shí)間點(diǎn),而圖丙表示的是一定時(shí)間段內(nèi)的變化。在上述過(guò)程中細(xì)胞膜的成分均實(shí)現(xiàn)了更新。,要點(diǎn)探究,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,?網(wǎng)絡(luò)概覽?,要點(diǎn)探究,,,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航,實(shí)驗(yàn)5:用高倍顯微鏡觀察線粒體和葉綠體,1.實(shí)驗(yàn)原理。 葉肉細(xì)胞中的葉綠體,呈綠色、扁平的橢球型或球型,散布于細(xì)胞質(zhì)中。 線粒體普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中,健那綠染液能使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,通過(guò)染色,可以在高倍顯微鏡下觀察處于生活狀態(tài)的線粒體呈短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等。,,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航,2.實(shí)驗(yàn)流程。 (1)觀察葉綠體。,,,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航,特別提醒 線粒體和葉綠體觀察實(shí)驗(yàn)的7個(gè)注意點(diǎn)。 (1)線粒體和葉綠體的雙層膜是電子顯微鏡下能看到而光學(xué)顯微鏡下看不到的結(jié)構(gòu)。 (2)健那綠染液是專一性對(duì)線粒體染色的活體染料,可使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色。 (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的臨時(shí)裝片要始終保持有水狀態(tài)。 (4)要漱凈口腔,防止雜質(zhì)對(duì)觀察物像的干擾。,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航,(5)用菠菜葉稍帶葉肉的下表皮的原因:靠近下表皮的葉為海綿組織,葉綠體大而排列疏松,便于觀察;帶葉肉是因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞不含葉綠體。 (6)葉綠體在弱光下以橢球形的正面朝向光源,便于接受較多的光照;在強(qiáng)光下則以側(cè)面朝向光源,以避免被灼傷。 (7)蓋蓋玻片時(shí),一定要緩慢且與載玻片成45°夾角,蓋玻片一側(cè)先接觸液滴,防止裝片下產(chǎn)生氣泡。,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航,跟蹤訓(xùn)練,,1.下列關(guān)于用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中不正確的是( ) A.牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性 B.制作裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài) C.在高倍顯微鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色 D.高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體有兩層膜,D,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航,解析:高倍顯微鏡下不能觀察到線粒體的兩層膜。線粒體的兩層膜在電子顯微鏡下才能看到。,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航,2.只有在保持細(xì)胞活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是( ) A.蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪 B.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂 C.健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的線粒體 D.甲基綠、吡羅紅染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中DNA和RNA,C,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航,解析:蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪,龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂,甲基綠、吡羅紅染色觀察動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞都已經(jīng)被殺死;健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體,健那綠是活體染色劑,所以細(xì)胞是活的。,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,提能演練,1.(2014·廣東卷)以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,RNA是其結(jié)構(gòu)組成的是( ) A.液泡 B.核糖體 C.高爾基體 D.溶酶體,B,解析:核糖體的組成是rRNA和蛋白質(zhì),B正確;液泡、高爾基體和溶酶體都不含有RNA。,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,高分秘笈,2.(2014·安徽卷)下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是( ) A.線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高 B.葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中 C.成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多 D.哺乳動(dòng)物精子中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部,C,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,高分秘笈,解析:線粒體內(nèi)膜含有大量與有氧呼吸有關(guān)的酶,因此線粒體內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量高于外膜,A錯(cuò)誤;葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,B錯(cuò)誤;人體心肌細(xì)胞不停地自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張,需要消耗的能量多于腹肌細(xì)胞,因此心肌細(xì)胞中線粒體含量相對(duì)更多,C正確;精子變形過(guò)程中線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘,D錯(cuò)誤。,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,提能演練,3.(2014·江蘇卷)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 B.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn) C.膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān) D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸,,A,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,高分秘笈,解析:性激素的本質(zhì)為脂質(zhì),脂質(zhì)的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān),A錯(cuò)誤。在細(xì)胞分泌物合成、加工、運(yùn)輸及分泌過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可參與物質(zhì)的合成及形成囊泡運(yùn)往高爾基體進(jìn)行加工。膜蛋白的形成過(guò)程類似分泌蛋白的形成,與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)。,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,高分秘笈,4.生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾。下列敘述正確的是( ) A.細(xì)胞核是mRNA合成的場(chǎng)所 B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所 C.線粒體將丙酮酸氧化分解成[H]和O2 D.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶,A,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,高分秘笈,解析:細(xì)胞核是轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所,所以是mRNA合成的場(chǎng)所,A正確。有氧呼吸的第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的,葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸后才能進(jìn)入線粒體徹底氧化分解生成CO2和H2O,C錯(cuò)誤。核糖體是蛋白質(zhì)合成的唯一場(chǎng)所,高爾基體及溶酶體都不能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,B、D錯(cuò)誤。,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,提能演練,5.(2014·江蘇卷)生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1~3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,高分秘笈,(1)圖1表示的生理過(guò)程是__________________,其主要的生理意義在于________________________。 (2)圖2中存在3種信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說(shuō)明____________________;若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是__________________________________________。 (3)圖3中ATP參與的主要生理過(guò)程是_____________________________________________。,有氧呼吸第三階段,為生命活動(dòng)供能,受體蛋白具有特異性,垂體,暗反應(yīng),基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,高分秘笈,(4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖____________(填圖序號(hào))中的膜結(jié)構(gòu)。 (5)圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是__________________。 (6)圖1~3說(shuō)明生物膜具有的功能有__________________________________(寫出3項(xiàng))。,1、2,含有的蛋白質(zhì)不同,跨膜運(yùn)輸、信息交流、能量轉(zhuǎn)換等,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,高分秘笈,解析:(1)通過(guò)圖1,2H++1/2O2→H2O,并且圖1過(guò)程中產(chǎn)生了ATP,可知為發(fā)生在線粒體內(nèi)膜的有氧呼吸第三階段,合成的ATP為生命活動(dòng)供能。(2)一處受體只能與特定的信號(hào)分子相結(jié)合,說(shuō)明了受體蛋白具有特異性,促甲狀腺激素釋放激素作用的靶器官為垂體,促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素。(3)圖3通過(guò)光能合成ATP為光合作用的光反應(yīng)階段,合成的ATP用于暗反應(yīng)中固定的CO2的還原。(4)光合作用是葉肉細(xì)胞特有的,有氧呼吸第三階段和生物膜的信息傳遞是葉肉細(xì)胞和人體肝臟細(xì)胞共有的,所以葉肉細(xì)胞與肝細(xì)胞都有的膜結(jié)構(gòu)是圖1、2。(5)生物膜主要由蛋白質(zhì)和磷脂組成,而生物膜主要的功能活動(dòng)由蛋白質(zhì)來(lái)參與完成,,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,高分秘笈,所以生物膜功能不同是含有的蛋白質(zhì)不同。(6)通過(guò)圖1、圖3可看出生物膜具有跨膜運(yùn)輸功能和能量轉(zhuǎn)換功能,圖2可以看出生物膜具有信息交流功能。,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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