小學(xué)《文明禮儀伴我行》主題活動(dòng)說課稿
《小學(xué)《文明禮儀伴我行》主題活動(dòng)說課稿》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)《文明禮儀伴我行》主題活動(dòng)說課稿(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
小學(xué)《文明禮儀伴我行》主題活動(dòng)說課稿 一、 說活動(dòng)背景: 1、民族素養(yǎng)亟待提高。人們把文明禮貌程度作為衡量一個(gè)國家和民族是否發(fā)達(dá)的標(biāo)志之一。中華民族被稱世人稱為“禮儀之邦”,自古以來,懂禮、講禮、尚禮是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)??蓢说默F(xiàn)狀是什么呢?報(bào)紙上曾不止一次報(bào)導(dǎo)中國游客到國外去的種種不文明行為。在國外的宣傳標(biāo)語除了英語還有就是漢字了,告之國人應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么,可見在外國人眼中的國人素質(zhì)有多么的低下。 2、家庭教育需要撥正。目前,在校的小學(xué)生中獨(dú)生子女所占比例非常大,都是家里的掌上明珠,因而家庭教育已逐步向過多包辦和過分溺愛趨向。學(xué)生對(duì)于禮儀的認(rèn)識(shí)不夠,家庭教育的禮儀教育方面有嚴(yán)重缺失和錯(cuò)誤。 3、學(xué)校教育和個(gè)人發(fā)展的需要。文明禮儀教育是一顆有生命力的種子。只要適時(shí)播下這粒種子,它就會(huì)在孩子的心里生根并結(jié)出豐碩的果實(shí)。因此講文明懂禮貌是小學(xué)生健康成長的需要,也是他們將來走向社會(huì)的必備素質(zhì)和社會(huì)進(jìn)步的必然要求。結(jié)合我校文明禮儀教育讀本的有關(guān)知識(shí),舉行以文明禮儀教育為核心的“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì),使隊(duì)員懂禮儀、講禮儀,將文明禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中。 二、 說活動(dòng)目的: 1、用少先隊(duì)員喜聞樂見的主題隊(duì)會(huì)形式,通過自主查找資料、小組合作進(jìn)行表演示范等多種方式學(xué)習(xí)文明禮儀基本規(guī)范,讓文明禮儀深入隊(duì)員的內(nèi)心。 2、通過活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員了解文明禮儀的知識(shí),樹立文明禮儀的觀念,提高文明禮儀的意識(shí)。做到日常行為講規(guī)范,人際交往講禮儀,社會(huì)活動(dòng)講文明。 3、通過每個(gè)隊(duì)員良好文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成去帶動(dòng)身邊的親人和朋友也關(guān)注文明禮儀,為構(gòu)建文明校園、文明家庭、文明社會(huì)做出貢獻(xiàn)。 三、 說活動(dòng)準(zhǔn)備: 對(duì)隊(duì)員思想道德的教育,不是僅憑一次說教、一個(gè)活動(dòng)來達(dá)成的,德育往往是一個(gè)逐漸滲透的過程。所以,活動(dòng)的準(zhǔn)備期是一個(gè)重要組成部分,準(zhǔn)備的過程,實(shí)際上就是一種內(nèi)化的過程。在活動(dòng)之前,在輔導(dǎo)員老師的組織帶領(lǐng)下,主要做以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備: 1.輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員們共同搜集整理視頻、照片、墻報(bào)、問卷等資料,制作主題隊(duì)會(huì)課件。 2.指導(dǎo)隊(duì)員們自主編排、排練喜聞樂見的小品、快板等節(jié)目。 3.活動(dòng)前和隊(duì)員們一起制定和學(xué)習(xí)“文明小天使章”爭章要求。平時(shí)加強(qiáng)文明禮儀教育,發(fā)現(xiàn)隊(duì)員身上的閃光點(diǎn)。 四、 活動(dòng)流程: 整個(gè)活動(dòng)分為四大環(huán)節(jié):文明用語大家說;校園禮儀大家做;社會(huì)禮儀大家談;禮儀天使大家評(píng)。 1.文明用語大家說: 禮儀是人類文明的標(biāo)尺,禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。在這個(gè)部分有3個(gè)環(huán)節(jié)組組成。 第一環(huán)節(jié):猜禮貌用語。 在猜禮貌用語這個(gè)環(huán)節(jié)中用課件設(shè)置三個(gè)不同的情境,讓主持人與隊(duì)員互動(dòng),來猜一猜這些情境用了什么禮貌用語?讓隊(duì)員們?cè)诓孪氲倪^程中,回顧 “你好、謝謝、請(qǐng)……”十三字文明禮貌用語。 第二環(huán)節(jié):相聲《課間十分鐘》 會(huì)使用禮貌用語,就是講文明的重要標(biāo)志之一。相聲是隊(duì)員們喜歡的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,讓隊(duì)員們?cè)谄肺断嗦暤倪^程中,體會(huì)到說話要注意使用禮貌用語。 第三環(huán)節(jié):拍手歌《文明用語歌》。 大家齊拍手,共唱文明歌。讓隊(duì)員們?cè)诨?dòng)的拍手歌中,再次領(lǐng)悟:懂禮貌的孩子人人夸,講禮貌的孩子人人愛。 2.校園禮儀大家做: 隊(duì)員們學(xué)習(xí)生活的時(shí)間大多在校園里度過,校園文明禮儀的養(yǎng)成能讓隊(duì)員們展現(xiàn)出新時(shí)代少年的精神風(fēng)采,大屏幕上演示出一幅幅校園美景,隊(duì)員們手挽手唱起《校園的早晨》。這美景、這歌聲,營造出了一種和諧、美麗而且溫馨的校園氛圍。在這樣的文化背景之下,隊(duì)員的情會(huì)被激蕩,心也會(huì)被融化。 然而,在和諧的校園中,總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧之音,接下來的小品《課間活動(dòng)》中的場景再現(xiàn)讓隊(duì)員們有所思考。通過對(duì)這些現(xiàn)象的情境再現(xiàn)、隊(duì)員和輔導(dǎo)員之間的互動(dòng)評(píng)價(jià),讓隊(duì)員們牢記這血的教訓(xùn),使我們的課間變得安全、快樂。 文明,使人舉止文雅。禮儀,使人風(fēng)度翩翩。輕快活潑的音樂聲打破了不和諧之音,女同學(xué)帶來的優(yōu)美灑脫的文明禮儀操,用這種輕松的方式,讓隊(duì)員懂得了課堂禮儀、課間禮儀的重要意義,接著讓隊(duì)員們談?wù)勛约荷磉叴嬖诘牟晃拿鳜F(xiàn)象,讓大家在反思中感悟。 接著,幾個(gè)男同學(xué)帶來了朗朗上口的《三句半》,用這種詼諧的表示方式讓大家再一次明確了校園禮儀的具體要求。 3.社會(huì)禮儀大家談: 形象生動(dòng)的禮儀操、整齊有力的拍手歌,把我們學(xué)校的小記者吸引了過來。小記者采訪這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活。在一問一答中,考驗(yàn)隊(duì)員在生活中該怎樣靈活應(yīng)對(duì)不同的情境,成為一個(gè)文明禮儀的傳播者,示范者 。 在學(xué)校要講文明,那么在社會(huì)上沒人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?故事《讓座》通過一正一反兩個(gè)鮮活的事例,讓隊(duì)員們從故事中受到了深刻的教育。 詩朗誦《我是文明小使者》詩歌告訴隊(duì)員們?cè)谏鐣?huì)上,要做文明的使者,用真心搭建禮儀橋;在校園里,更應(yīng)該是文明的小天使,用微笑鋪就文明路;在家庭中,是文明的孩子,用孝順懂事建造愛心屋。 4.禮儀天使大家評(píng): 這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的目的是讓隊(duì)員們通過相互的評(píng)價(jià),評(píng)選出文明禮儀小天使,頒發(fā)“文明小天使章”,將少先隊(duì)活動(dòng)與雛鷹爭章活動(dòng)緊密結(jié)合起來,為隊(duì)員們樹立榜樣。 評(píng)選分成三個(gè)環(huán)節(jié),先讓隊(duì)員夸夸身邊的好隊(duì)員,然后大家一起投票,評(píng)選出文明小天使,最后由輔導(dǎo)員老師頒發(fā)“文明小天使章”,宣讀頒章詞。讓隊(duì)員在儀式過程中感受一種榮譽(yù)感。 最后,全體隊(duì)員一起唱響《文明在哪里》,這是一首非常有震撼力的歌曲。以大合唱的形式歌曲更能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒。在隊(duì)員們高漲的情緒中,由輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)全體隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓。宣誓本身有一種社會(huì)意義,而集中宣誓儀式,是隊(duì)員莊嚴(yán)地表達(dá)自身愿望的儀式,具有深刻的意義。提醒隊(duì)員時(shí)刻用誓詞來激勵(lì)和鞭策自己,在傳承文明做出新貢獻(xiàn)。在莊嚴(yán)的時(shí)刻里,中隊(duì)輔導(dǎo)員講話,肯定隊(duì)會(huì)組織的過程中每位隊(duì)員的付出與收獲,并對(duì)隊(duì)員提出新的希望。 5.宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束、散會(huì)。 最后呼號(hào)、退旗、宣布結(jié)束。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
12 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 文明禮儀伴我行 小學(xué) 文明禮儀 主題 活動(dòng) 說課稿
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2266753.html