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開(kāi)題報(bào)告
課題名稱(chēng)
水泥機(jī)械——輥壓機(jī)設(shè)計(jì)
課題來(lái)源
社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐
課題類(lèi)型
工程設(shè)計(jì)類(lèi)
1．選題的背景及意義：
輥壓機(jī)是一種新型節(jié)能粉磨設(shè)備，其優(yōu)點(diǎn)被廣泛認(rèn)可，把它應(yīng)用在水泥粉磨環(huán)節(jié)時(shí)節(jié)能增效顯著突出。我們都知道在水泥實(shí)際的生產(chǎn)中，粉磨電耗是不可小視，占整個(gè)系統(tǒng)的比較高的比例，可以達(dá)到總電耗的60-70%，如果在粉磨過(guò)程中運(yùn)用輥壓機(jī)技術(shù)改造原有系統(tǒng)就可以使水泥熟料粉磨電耗得到明顯的降低，系統(tǒng)產(chǎn)量也明顯的提高，分別可以達(dá)到30%和50%左右。
輥壓機(jī)增產(chǎn)節(jié)能的效果毋庸置疑，但技術(shù)問(wèn)題的困擾仍然存在。發(fā)展至今，雖然已經(jīng)得到不斷地完善，但是還是存在一些難以解決的問(wèn)題：輥壓機(jī)技術(shù)參數(shù)在粉磨系統(tǒng)中優(yōu)化的問(wèn)題；輥壓機(jī)吸收高強(qiáng)度擠壓力的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題；輥壓機(jī)支撐軸承壽命問(wèn)題。在對(duì)現(xiàn)有圈流粉磨系統(tǒng)改造，引進(jìn)輥壓機(jī)的同時(shí)，通過(guò)數(shù)據(jù)計(jì)算及仿真優(yōu)化設(shè)計(jì)，改善輥壓機(jī)現(xiàn)存的不足。
2．研究?jī)?nèi)容擬解決的主要問(wèn)題：
首先，對(duì)原有的圈流粉磨系統(tǒng)進(jìn)行改造優(yōu)化，引進(jìn)輥壓機(jī)設(shè)備，根據(jù)系統(tǒng)需要確定輥壓機(jī)的技術(shù)參數(shù)，對(duì)影響輥壓機(jī)效率的關(guān)鍵參數(shù)進(jìn)行分析與研究，使得其重要參數(shù)更加科學(xué)、合理，從而設(shè)計(jì)一款符合粉磨改造系統(tǒng)的輥壓機(jī)。
1.通過(guò)對(duì)輥壓機(jī)的受力分析，得出其轉(zhuǎn)矩和功率。
2.進(jìn)行輥壓機(jī)電機(jī)、減速器、聯(lián)軸器等配套設(shè)備的選型。
3.最后，研究輥壓機(jī)在改造后的粉磨系統(tǒng)中增產(chǎn)、降耗的表現(xiàn)
3．研究方法技術(shù)路線：
1. 工廠實(shí)習(xí)獲取相關(guān)資料，尋找設(shè)計(jì)思路；
2. 查詢(xún)網(wǎng)絡(luò)及學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)資料；
3. 通過(guò)老師指導(dǎo)；
4. 對(duì)資料、數(shù)據(jù)進(jìn)行理論計(jì)算和分析；
5. 通過(guò)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)各零部件，并通過(guò)仿真完善設(shè)計(jì)；
6. 通過(guò)指導(dǎo)老師進(jìn)一步完善整體設(shè)計(jì)；
7. 總結(jié)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
4．研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃：
第1周：明確課題任務(wù)，完成開(kāi)題報(bào)告；
第2周：查閱相關(guān)資料，根據(jù)課題要求，完成準(zhǔn)備工作；
第3周：進(jìn)行系統(tǒng)分析，整體構(gòu)思，確定系統(tǒng)方案；
第4-5周：計(jì)算輥壓機(jī)主要參數(shù)，及相關(guān)配套設(shè)備選型；
第6-7周：修改，完善相關(guān)零部件設(shè)計(jì)；
第8-9周：完成零件三維制圖，裝配圖，并仿真；
第10-11周：撰寫(xiě)說(shuō)明書(shū)；
第12周：繪制零件二維圖；
第13周：論文答辯。
5．主要參考文獻(xiàn)：
[1] 王繼生.《粉碎與輥壓機(jī)》.礦山機(jī)械.2013；
[2] 袁亦揚(yáng)，張嚴(yán)冰，周全. 輥壓機(jī)粉碎鐵礦石的工況參數(shù)優(yōu)化[J]. 礦山機(jī)械，2006.
[3]GUIGON P*，SIMON O1. Roll Press design—influence of force feed systems on compaction. Powder Technology，2003（130）：41-48.
[4] 張鵬. 輥壓造粒機(jī)壓輥分離力的近似計(jì)算[J]. 中國(guó)井礦鹽，2003（34）：37-38.
[5] YEHIA K A. Roll Press Prototype Design for Fine Powders Agglomeration[J]. Journal of Applied Sciences Research，2007（11）：1275-1278.
[6] SOMMER K，HAUSER G. Flow and compression properties of feed solids for roll-type presses and extrusion presses[J]. Powder Technology，2003 （130）：272-276.
[7] 和春梅. 輥壓機(jī)預(yù)粉磨技術(shù)的應(yīng)用[J]. 建材裝備，2006（4）：17-18.
[8] 陳紹龍. 現(xiàn)代粉碎理論及其應(yīng)用[J]. 山東建材學(xué)院學(xué)報(bào)，1991，5（2）：32-35.
[9] 王利劍. 非金屬礦粉碎工程及設(shè)備. 化學(xué)工業(yè)出版社，2011.
[10] 黃有豐，汪瀾，顧正義. 水泥工業(yè)新型擠壓粉磨技術(shù)[M]. 北京：中國(guó)建材工業(yè)出版社，1996：74-86.
[11] 克魯莫斯基I B，劉建遠(yuǎn). 高壓輥磨機(jī)的粉碎模型[J]. 國(guó)外金屬礦選礦，1998（9）：16-21.
指導(dǎo)教師意見(jiàn)：
對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)：?
所查文獻(xiàn)符合畢業(yè)設(shè)計(jì)課題要求。
對(duì)總體安排和進(jìn)度計(jì)劃的評(píng)語(yǔ):
課題所以研究問(wèn)題明確,研究方法可行,進(jìn)度安排合理,同意開(kāi)題。
指導(dǎo)教師簽名： 2016 年 3 月 11 日
教研室意見(jiàn)：
通過(guò)，同意開(kāi)題
教研室主任簽名： 2016 年 3 月 11 日
學(xué)院意見(jiàn)：
同意開(kāi)題
教學(xué)院長(zhǎng)簽名： 2016年 3 月 11 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度記錄表
第
1
2
周
主要完成工作：
明確課題任務(wù)，完成準(zhǔn)備工作及開(kāi)題報(bào)告。
指導(dǎo)教師意見(jiàn)
第
3
4
周
主要完成工作：
查閱相關(guān)資料，進(jìn)行系統(tǒng)分析，整體構(gòu)思，確定設(shè)計(jì)系統(tǒng)方案。
第
5
6
周
主要完成工作：
計(jì)算輥壓機(jī)主要參數(shù)，及相關(guān)配套設(shè)備選型。
第
7
8
周
主要完成工作：
修改，完善相關(guān)零部件設(shè)計(jì)。
第
9
10
周
主要完成工作：
完成零件三維制圖，裝配圖。
繪制零件二維圖。
第
11
12
周
主要完成工作：
撰寫(xiě)說(shuō)明書(shū)；外文翻譯。
第
13
14
周
主要完成工作：
完善其他資料，準(zhǔn)備論文答辯。
徐州工程學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)手冊(cè)
設(shè)計(jì)（論文）題目： 水泥機(jī)械——輥壓機(jī)設(shè)計(jì)
Roller Press Design Of Cement Machinery
學(xué)生姓名 陳磊 學(xué)號(hào) 20120615116
年 級(jí) 12機(jī)卓 專(zhuān)業(yè)（全稱(chēng)） 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
指導(dǎo)教師 王樹(shù)臣 所在學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄
第一次指導(dǎo)記錄：
選題及參考文獻(xiàn)知道工作。在王院長(zhǎng)幫助下，決定結(jié)合生產(chǎn)實(shí)習(xí)，協(xié)商選定本次畢業(yè)設(shè)計(jì)題目為：水泥機(jī)械——輥壓機(jī)設(shè)計(jì)。還幫助我搜集相關(guān)中外文獻(xiàn)資料以供參考，以便更好地把握課題的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。
指導(dǎo)地點(diǎn) 辦公室 2016 年 2 月 29 日
第二次指導(dǎo)記錄：
幫助我明確設(shè)計(jì)研究的方向，初步制定設(shè)計(jì)方案，建立論文大體結(jié)構(gòu)框架；在進(jìn)行開(kāi)題陳述后，討論并發(fā)布任務(wù)書(shū)。
指導(dǎo)地點(diǎn) 辦公室 2016 年 3 月 5 日
第三次指導(dǎo)記錄：
指定參考文獻(xiàn)，讓我進(jìn)行深入研究，進(jìn)一步挖掘信息，完成文獻(xiàn)綜述初稿。
指導(dǎo)地點(diǎn) 辦公室 2016 年 3 月 27 日
第四次指導(dǎo)記錄：
對(duì)輥壓機(jī)主要參數(shù)計(jì)算方法的確定，主體零部件及細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)方案給出指導(dǎo)。
指導(dǎo)地點(diǎn) 辦公室 2016 年 4 月 5 日
第五次指導(dǎo)記錄：
指出主體部件中設(shè)計(jì)的不足，協(xié)商探討設(shè)計(jì)問(wèn)題的優(yōu)化解決方法。
指導(dǎo)地點(diǎn) 辦公室 2016 年 4 月 9 日
第六次指導(dǎo)記錄：
指出輥壓機(jī)液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)中需要注意的關(guān)鍵，商討并確定液壓系統(tǒng)與機(jī)體分開(kāi)放置的方案。
指導(dǎo)地點(diǎn) 敬德樓C107 2016 年 4 月 14 日
第七次指導(dǎo)記錄：
布置中期檢查的任務(wù)和要求，提出指導(dǎo)建議。
指導(dǎo)地點(diǎn) 辦公室 2016 年 4 月 19 日
第八次指導(dǎo)記錄：
進(jìn)行中期檢查，核實(shí)前期完成的任務(wù)與任務(wù)書(shū)規(guī)定的差距?？偨Y(jié)問(wèn)題，明確下一階段工作任務(wù)。
指導(dǎo)地點(diǎn) 辦公室 2016 年 4 月 22 日
第九次指導(dǎo)記錄：
對(duì)已完成的設(shè)計(jì)進(jìn)行檢查；布置論文撰寫(xiě)要求，說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容和規(guī)范，并提供參考樣例。
指導(dǎo)地點(diǎn) 辦公室 2016 年 5 月 7 日
第十次指導(dǎo)記錄：
針對(duì)論文中語(yǔ)句、圖表、公式樣式等問(wèn)題作出指導(dǎo)，監(jiān)督我完善加工，并在內(nèi)容上重點(diǎn)突出本次設(shè)計(jì)工作。指導(dǎo)我進(jìn)行論文查重。
指導(dǎo)地點(diǎn) 副院長(zhǎng)辦公室 2016 年 5 月 13 日
第十一次指導(dǎo)記錄：
對(duì)論文查重后的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，提出修改意見(jiàn)。
指導(dǎo)地點(diǎn) 辦公室 2016 年 5 月 18 日
第十二次指導(dǎo)記錄：
指出零部件二維圖、總裝圖中的問(wèn)題，指導(dǎo)修正方法。
指導(dǎo)地點(diǎn) 敬德樓C107 2016 年 5 月 22 日
第十三次指導(dǎo)記錄：
提交設(shè)計(jì)論文及相關(guān)文件后，指導(dǎo)答辯PPT制作及其他畢業(yè)答辯的準(zhǔn)備工作。
指導(dǎo)地點(diǎn) 敬德樓C107 2016 年 5 月 24 日
第十四次指導(dǎo)記錄：
查閱答辯PPT，指出其中的不足點(diǎn)，提出修改建議。對(duì)答辯細(xì)節(jié)及常見(jiàn)問(wèn)題給出指導(dǎo)。
指導(dǎo)地點(diǎn) 辦公室 2016 年 5 月 26 日
第十五次指導(dǎo)記錄：
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
10