人教版五下18將相和.ppt
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,將相和,,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”。多么豪邁的情懷,在我們中華民族五千年的歷史長河中有許許多多可歌可泣的武將,也有眾多有膽有識的文臣,這節(jié)課我們就一起走進(jìn)司馬遷的《史記》,認(rèn)識兩位熠熠生輝的人物,聆聽千古流芳的故事。,,,司馬遷(前145或前135~ 前90年,卒于公元前90年,56歲終。)西漢史學(xué)家,文學(xué)家。字子長,夏陽(今陜西韓城西南)人。生于漢景帝中元五年(前145),一說生于漢武帝建元六年(前135),卒年不可考。司馬遷10歲開始學(xué)習(xí)古文書傳。約在漢武帝元光、元朔年間,向董仲舒學(xué)《公羊春秋》,又向古文家孔安國學(xué)《古文尚書》。20歲時,從京師長安南下漫游,足跡遍及江淮流域和中原地區(qū),所到之處考察風(fēng)俗,采集傳說。不久仕為郎中,成為漢武帝的侍衛(wèi)和扈從,多次隨駕西巡,曾出使巴蜀。元封三年(公元前108年)司馬遷繼承其父司馬談之職,任太史令,掌管天文歷法及皇家圖籍,因而得盡讀史官所藏圖書。因替投降匈奴的李陵辯護(hù),獲罪下獄,受腐刑。出獄后任中書令,繼續(xù)發(fā)憤著書,終于完成了《史記》的撰寫。,作者簡介,,,戰(zhàn)國是我國歷史上一個重要的時期(公元前475-公元前221),因各諸侯國之間連年戰(zhàn)爭,被稱為“戰(zhàn)國”。當(dāng)時,比較強(qiáng)的國家有七個,即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓,稱為“戰(zhàn)國七雄”,秦國是最強(qiáng)的一個。秦國地處函谷關(guān)以西,其余六國在函谷關(guān)以東。趙國的東面是富強(qiáng)的齊國,西面是強(qiáng)大的秦國。,背景簡介,,大夫、卿 官職,分別分為上、中、下三等,上大夫是最高一級的大夫。上卿是諸侯下面最高的官職。廉頗在趙惠文王十六年(前283年)的時候,因伐齊有功,已經(jīng)被提升為上卿。藺相如也做上卿,但由于是文官,上朝集會時,位置在廉頗的右邊。秦漢以前以右為尊,所以課文中說藺相如的職位比廉頗高。,和氏璧 是一塊寶玉的名稱,有一段不平凡的來歷。相傳在春秋時期的楚國,有個叫卞和的人,在楚山中拾到一塊玉璞(即未經(jīng)過加工的美玉),把它奉獻(xiàn)給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定,鑒定的結(jié)果說是石頭。厲王大怒,認(rèn)為卞和在欺騙戲弄自己,就以欺君之罪名,砍掉了卞和的左腳。不久,厲王死了,武王即位,卞和又把這塊玉璞奉獻(xiàn)給武王。武王也叫辨別玉的專家來鑒定,結(jié)果同樣說是石頭,武王又以欺君之罪砍掉卞和的右腳。武王死后,文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭,一直哭了三天三夜。,,眼淚哭干了,最后哭出了血。文王聽說后,就派人問他,說:“天下被砍掉腳的人很多,都沒有這樣痛哭,你為什么哭得這樣悲傷呢?”卞和回答說:“我不是為我的腳被砍掉而悲傷、痛哭,我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭,給忠貞的人扣上欺騙的罪名。”文王于是就派人對這塊玉璞進(jìn)行加工,果然是一塊罕見的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為“和氏璧”。由于這塊寶玉的珍奇,加之來歷的不平凡,因此,便成了世間所公認(rèn)的至寶,價值連城。這也是秦王不惜以十五座城為誘餌來騙取“和氏璧”的原因所在。,廉頗是戰(zhàn)國后期趙國的名將。趙惠文王時封為上卿,屢次戰(zhàn)勝齊、魏等國,為趙國立了大功。長平之戰(zhàn)時,堅(jiān)壁固守三年。后來趙孝成王中了秦國的反間計(jì),用趙括代替廉頗為將,遭致慘敗。燕國乘機(jī)攻趙。趙孝成王重新起用廉頗,戰(zhàn)勝燕軍。趙王封廉頗為信平君,任相國。趙悼襄王時,廉頗不得志,投奔魏國。魏國不太信任,一直不重用。又奔楚,任楚將。最后老死在楚國。,,藺相如,戰(zhàn)國時期趙國的大臣。趙惠文王時得到世上稀有的寶玉——楚國和氏璧,秦國強(qiáng)以15座城換取“和氏璧”,藺相如奉命帶璧出使秦國,與秦王當(dāng)庭力爭,完璧歸趙。趙王封相如為上大夫。公元前279年,他又隨趙惠文王到澠池(今河南澠池西)與秦王相會,使趙王未受辱于秦,歸國后因功封為上卿,地位在廉頗之上,廉頗憤憤不平,藺相如以國家安危為重,對廉頗容忍謙讓。使廉頗愧悟,負(fù)荊請罪,二人成為至交。將相和的故事傳為美談。,廉頗:,藺相如:,人物簡介,“將”指_廉頗 “相”指_藺相如 “和”的意思是 ________ 從“和”字可以 推想出什么?,同心協(xié)力,保衛(wèi)趙國,這個故事發(fā)生在_____時候, 主要講 _____________,_________ _____________三個故事.,戰(zhàn)國,完璧歸趙,澠池會見,負(fù)荊請罪,璧 諾 怯 瑟 缶 拒 卿,(qi),(b),(和氏璧),(nu),(許諾),(膽怯),生字學(xué)習(xí),(fǒu),(j),(拒絕),(s),(鼓瑟),(擊缶),(qīng),(上卿),趙璧召諾,怯瑟拒諸荊,趙,召集、商議、隆重、無價之寶 約定、膽怯、拒絕、 理直氣壯 能耐、諸位、澠池、完璧歸趙 和氏璧、攻無不克、戰(zhàn)無不勝 鼓瑟、擊缶、允諾、負(fù)荊請罪、 上卿、 同心協(xié)力,,(一)詞語解釋,無價之寶:形容物品特別珍貴,用多少 錢也買不到。 理屈:理虧。 絕口不提:因回避而不說。 失信:答應(yīng)別人的事沒做到,失去信用。,,完璧歸趙:璧,古代玉器的一種, 平圓形,中間有孔。本課的和氏璧,指的是用楚國人卞和發(fā)現(xiàn)的一塊玉制成的璧?!巴觇禋w趙”指把和氏璧完好無損地送回趙國。這個成語現(xiàn)在常用來比喻把東西完好無損地歸還原主。 澠池:地名,在今河南澠池縣境內(nèi)。 示弱:表示比對方弱,不敢較量。,,抵御:抵擋,抵抗。 推辭:表示拒絕(任命、邀請、饋贈等)。 瑟:古代的一種彈撥樂器。鼓瑟,就是彈瑟。 缶:古代一種瓦質(zhì)的打擊樂器。 攻無不克:攻城奪地,沒有拿不下來的。,,戰(zhàn)無不勝:形容強(qiáng)大無比。每戰(zhàn)必勝。攻無不克、戰(zhàn)無不勝這兩個成語多指善于打仗。 負(fù)荊請罪:負(fù),背著。荊,荊條,用來打人的東西。本課指廉頗光著上身,背著荊條,到藺相如家請罪。這個成語現(xiàn)用來表示向人認(rèn)錯賠罪。 同心協(xié)力:協(xié),合。團(tuán)結(jié)一致,共同努力。,這個故事發(fā)生在_____時候, 主要講 _____________,_________ _____________三個故事.,戰(zhàn)國,完璧歸趙,澠池會見,負(fù)荊請罪,,,思考題:,,找找看,從哪段可以看出他們兩個人不和?,,我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝,立下許多戰(zhàn)功.他藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了.,想一想,,藺相如是僅僅靠一張嘴嗎?,完璧歸趙,澠池之會,負(fù)荊請罪,一邊讀一邊感悟,哪些地方你看出了 藺相如并不僅僅靠一張嘴,他是有能耐的。,藺相如想了一會兒,說:“我愿意帶著和氏璧到秦國去。如果秦王真的拿十五座城來換,我就把璧交給他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回來。那時候秦國理屈,就沒有動兵的理由?!?完璧歸趙,,重點(diǎn)品讀,1、這塊璧有點(diǎn)兒小毛病,讓我指給您看。,從這個地方可以看出藺相如是個什么樣的人?,藺相如:機(jī)智,聰明,藺相如覺察到秦王根本無誠意拿城換璧,就上前一步,故意說璧上有瑕,巧妙地將和氏璧要回手中。這一言行充分表現(xiàn)了他的機(jī)智。璧當(dāng)時在秦王手里,硬上去奪,既失禮,秦王左右也會上來阻攔;直接指出秦王的無信討還和氏璧,秦王非但不承認(rèn)不還璧,還會指責(zé)藺相如無理和小家子氣;此時的藺相如充分看透了秦王的心理,即對和氏璧的好奇和喜愛的心理,藺相如順其心理,做法又合情合理,利令智昏的秦王怎能不上當(dāng)。,2、藺相如捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定。他理直氣壯地說:“我看您并不想交付十五座城。現(xiàn)在璧在我手里,您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”說著,他舉起和氏璧就要往柱子上撞。,這幾句話你體會到什么?,他理直氣壯地說:“我看您并不想 交付十五個城,現(xiàn)在璧在我手里,您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”,,從這個地方可以看出藺相如是個什 么樣的人?,,藺相如:勇敢,臨危不懼,,“理直氣壯”,指理由充分,說話有氣勢。真是手中有璧,心中有底。藺相如知道秦王特別喜歡這塊璧,于是抓住秦王喜歡璧的心理,威脅秦王,嚇唬秦王。一個“撞”字足以表現(xiàn)出藺相如的勇敢無畏,也可看出他的才智過人。,3、藺相如說和氏璧是無價之寶,要舉行個隆重的典禮,他才肯交出來。,,藺相如這樣做的目的是什么?說明什么?,在秦王假意答應(yīng)給城后,藺相如又提出舉行授璧典禮的主意,既贏得把璧送回趙國的時間,又可以讓更多的人知道秦王以城換璧的事是真是假,他說話是不是算數(shù)。由此看出藺相如做事考慮得非常周全,一點(diǎn)空子不留給秦王。,4、到了舉行典禮那一天,藺相如進(jìn)宮見了秦王,大大方方地說:“和氏璧已經(jīng)送回趙國去了。您如果有誠意的話,先把十五座城交給我國,我國馬上派人把璧送來,決不失信。不然,您殺了我也沒有用,天下的人都知道秦國是從來不講信用的!”秦王沒有辦法,只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。,說說你的體會,,藺相如非常聰明,派人把璧送回趙國,先發(fā)制人。假如秦王一生氣,真殺了他,也能保證和氏璧完好歸趙。在這種場合,秦王不敢殺他,只好把他送回趙國。藺相如在趙國危難之時,群臣無策之際挺身而出,面對強(qiáng)大的敵人毫無懼色,由被動變主動與秦王進(jìn)行了針鋒相對的斗爭,從中看出他機(jī)智勇敢、足智多謀、做事果斷、不畏強(qiáng)暴的性格。,“完壁歸趙”這個故事的前因是 _______________________ 結(jié)果是__________________ ______。,秦王依仗強(qiáng)勢,要騙取和氏璧。,和氏璧完好無損地被送回,到趙國,,藺相如看秦王這樣侮辱趙王,生氣極了。他走到秦王面前,說:“請您為趙王擊缶?!鼻赝蹙芙^了。藺相如再要求,秦王還是拒絕。藺相如說:“您跟我現(xiàn)在只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng),我就跟您拼了!”,澠池之會,缶,瑟,你讀懂了什么?,缶,返回,瑟,這是藺相如與秦王進(jìn)行針鋒相對的斗爭,以其人之道,還治其人之身,反映了他為維護(hù)國家的尊嚴(yán),毅然地把自己的生死置之度外,表現(xiàn)出藺相如非凡的勇氣和智慧。他也堪稱一員猛將,雖然沒有刀光劍影的戰(zhàn)場,但戰(zhàn)斗同樣驚心動魄。,“澠池之會”這個故事的前因 是_____________________ _______, 后果是________。,秦王約趙王在澠池相會,想占,秦王吃虧,趙國便宜,5藺相如說:“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國,就因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國??!”,負(fù)荊請罪,,你怎樣理解藺相如的話?,,這段話說了兩層意思。一層意思是說藺相如回避廉頗并不是怕他,而是為了國家的利益,為國家著想。另一層意思是說將相和與不和與國家安危的關(guān)系:將相和,國家則安;將相不和,國家則危。“武有廉頗,文有藺相如”,突出了廉頗、藺相如在趙國的地位,同時也表現(xiàn)了秦國不敢攻打趙國的原因。這幾句話,表現(xiàn)了藺相如以國家利益為重、顧大局、識大體的高尚品質(zhì)。,6、于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。,,廉頗聽到了藺相如說的話,知道了藺相如處處回避他,并非膽怯,而是以國家利益為重,自己卻居功自傲,一心只為自己著想,真不應(yīng)該,于是向藺相如負(fù)荊請罪,這里反映了廉頗以國家利益為重、勇于認(rèn)錯、知錯就改的性格特點(diǎn)。,,“負(fù)荊請罪”這個故事的前因 是 ____________________ _______,結(jié)果是________。,廉頗看到藺相如職位比自己高,,負(fù)荊請罪,很不服氣,想象說話,如果當(dāng)時老百姓看到這一幕,他們會說些什么? 這件事情傳到秦王或趙王耳朵里,他們可能說什么? 廉頗的手下看到他負(fù)荊請罪,又有什么感想? 你看到這動人的一幕,回想生活中和他人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又有什么想說的嗎?,同學(xué)們,再想想,藺相如立功究竟靠的是什么?,他真正靠的是不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢的愛國精神。,讀一讀,課文通過對三個小故事的記述,寫出了將相之間由和到不和又到和好的經(jīng)過;贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重、顧大局、識大體的政治遠(yuǎn)見,也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神,贊頌了他們的愛國思想。,思考: “完璧歸趙”、“澠池之會” 與“負(fù)荊請罪”之間有什么聯(lián)系?,答案:,三個故事各有情節(jié),但又緊密聯(lián)系?!皾瞥刂畷笔恰巴觇禋w趙” 的發(fā)展,“完璧歸趙”和“澠池之會”的結(jié)果是“負(fù)荊請罪” 的起因。,課堂練習(xí):,1、 藺相如之所以說這塊璧有點(diǎn)兒 小毛病,騙回和氏璧,是因?yàn)椤?———————————————,2、 用上“之所以……是因?yàn)椤?或者“因?yàn)椤浴?”聯(lián)系“完璧 歸趙”這個故事說一句話。,試對對子,宰相肚里能撐船,將軍背上能插荊,藺相如: 對事件能深思熟慮,隨機(jī)應(yīng)變,對秦王不顧生死,敢于斗爭,對廉頗能顧全大局,忍辱退讓,一切以國家利益為重。因?yàn)樗麨榫S護(hù)趙國利益一再立下功勞,先后被封為上大夫,上卿。,廉頗: 能服從趙王的調(diào)遣,帶兵奔赴邊界作好抵御秦兵的準(zhǔn)備,使秦王不敢輕舉妄動,雖然計(jì)較個人得失和藺相如鬧不團(tuán)結(jié),但知錯就改,并負(fù)荊上藺相如府上請罪,性格坦率。此后能和藺相如一起同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。,贊藺相如 秦庭搏命發(fā)沖冠, xiāo 便使梟雄氣血寒。 為問書生真本色, 千秋莫作等閑看。,贊廉頗 回車示弱總心安, 誰識負(fù)荊低首難。 真是將軍胸膽在, 始留佳話后人看。,讀一讀,返 回,,,家和萬事興,國家也是同樣,一個國家既要有驍勇善戰(zhàn)的武將,又要有能言善變的文官,大家團(tuán)結(jié)一致,國家才能興旺發(fā)達(dá)。,小結(jié),將相和,完璧歸趙,澠池之會,負(fù)荊請罪,秦王企騙和氏璧 機(jī)智勇敢斗秦王 完璧歸趙封大夫,侮辱趙王要鼓瑟 針鋒相對要擊缶 再立大功封上卿,廉頗不服欲羞辱 相如回避忍退讓 負(fù)荊請罪將相和,智勇雙全,維護(hù)尊嚴(yán),顧全大局,以國為重 品德高尚 知錯就改 精神可嘉,,,,,,,,,,,,,,,學(xué)了《將相和》這篇課文后,你喜歡文中哪個人物?為什么?,說一說,學(xué)習(xí)方法:,1、抓住人物的語言,動作,神態(tài), 體會人物的品質(zhì); 2、聯(lián)系上下文。,作 業(yè),拓 展 延 伸,通過一件事寫寫同學(xué)、朋友之間團(tuán)結(jié)友愛的事,要寫清前因后果。,,本課通過對“完璧歸趙”“澠池之會““負(fù)荊請罪”三個小故事的記述,寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過,贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重,顧大局、識大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見,也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神,贊頌了他們的愛國思想。“人和則國家興旺”是這個歷史故事帶給我們的深刻啟示。我們在學(xué)習(xí)生活中,也要注意團(tuán)結(jié)同學(xué),以集體利益為重,,一鳴驚人:相傳楚莊王(另一說為齊威王)臨政三年終日作樂,不理朝政。一臣下對莊王說:“聽說國中有一只大鳥,三年不飛,三年不鳴,是怎么回事?”莊王說:“此鳥不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。”然后整頓朝政,富國強(qiáng)兵,短短數(shù)年形成大治局面。,竊符救趙:戰(zhàn)國時,秦國派兵圍攻趙國的都城邯鄲。趙國向魏國求救,魏國派兵前去救趙。秦國聽說魏國派兵救趙一事,派人去魏國威脅魏王,魏王屈服于秦國,下令讓前去救趙的魏兵按兵不動。趙王向魏國公子信陵君寫信求救。信陵君曾為魏王的寵妃如姬報(bào)了殺父之仇,信陵君請求如姬從魏王那里盜出了兵符,從而奪取了兵權(quán),率領(lǐng)幾萬精兵,奔赴邯鄲,打敗了秦軍,解了邯鄲之圍。,,三令五申:孫武流寓于吳,吳王想試試孫武的軍事才能,就將180名年輕宮女交給孫武操練。孫武將宮女分作兩隊(duì),讓吳王的寵姬當(dāng)隊(duì)長。孫武向?qū)m女們交代了口令之后擊鼓傳令,宮女們一陣哄笑,隊(duì)伍亂成一片。孫武再一次下達(dá)命令,宮女們只覺得好玩,根本不聽命令。孫武說號令既然已經(jīng)明白又不聽令,這是頭領(lǐng)之罪,下令將兩名隊(duì)長處死。吳王急忙叫人傳令不能斬殺王妃,孫武仍然殺了兩個王妃。然后,孫武重新操練宮女,這回沒人敢不聽號令了。,專諸殺吳王僚: 春秋時期吳國內(nèi)部發(fā)生權(quán)力斗爭。公子光(即后來的吳王闔閭)雇專諸刺殺王位競爭對手吳王僚。話說事發(fā)當(dāng)日,公子光宴請王僚,私下埋伏甲兵于室內(nèi)。王僚也早有防范,命人沿途布滿兵卒,門窗臺階左右也都部署上自己的親信,夾道而立的侍衛(wèi),皆手持長鈹。酒酣耳熱之時,公子光佯裝有足疾,退入內(nèi)室。這時專諸閃亮登場了!他充分發(fā)揮自己的想象力和主觀能動性,創(chuàng)造性的把匕首藏在魚腹中,佯裝為王僚獻(xiàn)菜。等走到王僚跟前,說時遲那時快!,專諸突然撕開魚腹,拿出匕首刺向王僚!王僚當(dāng)場斃命。遺憾的是,專諸當(dāng)即也被侍衛(wèi)殺死。公子光趁對方群龍無首,速命埋伏的甲士攻擊王僚的侍從,盡數(shù)將其誅殺。為感念專諸,吳王闔閭加封專諸之子為上卿。---這件事改變了吳國的形勢,公子光雄才大略,任用孫武,伍子胥等把吳國治理得整整有條,一躍成為大國,破楚國都,威震中愿。后來的吳越爭霸也一定程度受專諸殺吳王僚而產(chǎn)生。[夫差乃公子光之子]。專諸殺吳王僚是一次很高水準(zhǔn)的刺殺,創(chuàng)意新奇,驚天動地。專諸應(yīng)被授于“最佳創(chuàng)意刺客”。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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