《高中生物 第四章 種群和群落 第3節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)課件 新人教版必修3.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 第四章 種群和群落 第3節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)課件 新人教版必修3.ppt（47頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第3節(jié) 群落的結(jié)構(gòu),學(xué)前要點(diǎn)預(yù)覽 知識(shí)要點(diǎn)圖解,晨背關(guān)鍵詞語(yǔ) 1.群落是一定地域內(nèi)所有生物的集合 2.豐富度是群落中物種數(shù)目的多少 3.群落的種間關(guān)系有捕食、寄生、競(jìng)爭(zhēng)和互利共生等 4.群落的空間結(jié)構(gòu)有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) 5.影響植物分層現(xiàn)象的主要原因是陽(yáng)光，影響動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要因素是食物和棲息空間 6.豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法,課堂探究 知識(shí)點(diǎn)一 群落的物種組成(P71-74) 梳理教材新知 1.群落水平上研究的問(wèn)題 (1)群落的理解(判斷正誤)： ①森林中的所有松樹(shù)屬于一個(gè)群落。 ( ) ②一個(gè)池塘中所有的動(dòng)物和植物，屬于一個(gè)群落。 ( ) (2)群落概念的三個(gè)要素： ①同一________。 ②一定________。 ③各種________的集合。,(3)群落水平上研究的六個(gè)問(wèn)題： ①群落的________組成，豐富度。 ②________關(guān)系。 ③群落的________結(jié)構(gòu)。 ④群落的________。 ⑤各種群占據(jù)的位置。 ⑥群落的范圍和邊界。 (4)研究群落的基礎(chǔ)是研究________。,2.群落的物種組成 (1)意義：是區(qū)別________的重要特征。 (2)衡量指標(biāo)：________，即群落中________的多少。 (3)規(guī)律：不同群落豐富度不同，一般越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種越________。,【答案】 1.(1)① ② (2)①地點(diǎn) ②區(qū)域 ③生物種群 (3)①物種 ②種間 ③空間 ④演替 (4)種群 2.(1)不同群落 (2)豐富度 物種數(shù)目 (3)豐富 3.①—c ②—b ③—d ④—a,掌握核心內(nèi)容 群落水平上研究的問(wèn)題及群落的物種組成與種間關(guān)系 1.全面理解生物群落的概念 (1) 一定的自然區(qū)域內(nèi)，如一個(gè)水池、一片草原或一片森林等一定范圍內(nèi)。 (2) 相互之間有直接或間接關(guān)系，如相互影響、相互制約等。 (3) 各種生物的總和，即包括這個(gè)區(qū)域內(nèi)的各種植物、動(dòng)物和微生物。,(4)群落不是一定空間內(nèi)各種生物的簡(jiǎn)單集合，而是通過(guò)種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系建立起來(lái)的有機(jī)整體。例如。某一池塘中各種魚(yú)、蝦、蟹等動(dòng)物，各種沉水、挺水、浮水植物以及各種細(xì)菌、真菌等微生物，它們共同生活在一起，相互影響、相互制約，共同組成了一個(gè)群落。,2.個(gè)體、種群與群落的關(guān)系 個(gè)體、種群與群落屬于不同的生命層次，其特征各不相同。生物群落以種群為單位，是各種生物種群的集合體，具有復(fù)雜的種間關(guān)系。依靠這種關(guān)系使各種生物在長(zhǎng)期自然選擇與進(jìn)化中形成了穩(wěn)定的彼此適應(yīng)的有機(jī)整體。三者關(guān)系可表示為：,【典例示范1】 下圖中的①-④為四組生物的種間關(guān)系圖(縱軸為個(gè)體數(shù)，橫軸為時(shí)間)。A是地衣中的藻類和真菌；B是大、小草履蟲(chóng)；C是兔與狐；D是細(xì)菌和噬菌體。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。,(1)填寫四組生物關(guān)系對(duì)應(yīng)的曲線： A.________，B.________，C.________，D.________。 (2)造成②現(xiàn)象是由于___________________________ __________________。 (3)④與②相比，結(jié)果不同是因?yàn)開(kāi)_________________ ________________________________________________________________________。,【答案】 (1)③ ② ① ④ (2)兩種生物相互爭(zhēng)奪資源而使一種生物不能獲得足夠生存資源而死亡 (3)④寄生關(guān)系不可能使宿主全部死亡，寄生生物依賴于寄主生活,【問(wèn)題導(dǎo)析】 (1)地衣中藻類和真菌屬于________關(guān)系，對(duì)應(yīng)曲線為_(kāi)_______。 (2)大、小草履蟲(chóng)屬于________關(guān)系，對(duì)應(yīng)曲線為_(kāi)_______。 (3)狐與兔屬于________關(guān)系，對(duì)應(yīng)曲線為_(kāi)_______。 (4)細(xì)菌與噬菌體為_(kāi)_______關(guān)系，對(duì)應(yīng)曲線為_(kāi)_______。,【答案】 (1)互利共生 ③ (2)競(jìng)爭(zhēng) ② (3)捕食 ① (4)寄生 ④,【一題多變】 (1)若C組的狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢(shì)是________。 (2)若上述四種種間關(guān)系中的b死亡，對(duì)a有利的是________。,答案 (1)先增多后減少，最后趨于平衡 (2)②④,【答案】 1.不同的空間 2.(1)草本植物、灌木和喬木 光 陽(yáng)光等環(huán)境資源 棲息空間和食物 (2)地形 濕度和鹽堿度 人與動(dòng)物,掌握核心內(nèi)容 1.群落結(jié)構(gòu)形成原因及意義 (1)形成原因：與環(huán)境中的生態(tài)因素有關(guān)，群落結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)都是在長(zhǎng)期自然選擇基礎(chǔ)上形成的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。 (2)意義：有利于提高生物群落整體對(duì)自然資源的充分利用。,2.群落的垂直結(jié)構(gòu) (1)生物群落的垂直結(jié)構(gòu)主要指群落的分層現(xiàn)象。 (2)生物群落的垂直分層現(xiàn)象的影響因素： ①影響森林中植物垂直分層現(xiàn)象的因素主要是陽(yáng)光； ②影響森林中動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的因素主要是棲息空間和食物條件。因此也可以說(shuō)植物的垂直分層現(xiàn)象決定了動(dòng)物的垂直分層現(xiàn)象。,【典例示范2】 如圖a、b、c分別代表的是在-200-3 800 m的海拔內(nèi)，山坡a、森林b、海洋c三個(gè)不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項(xiàng)中正確的是 ( ),A.在-200~3 800 m范圍內(nèi)，不同區(qū)域內(nèi)植物的種類出現(xiàn)了很大的差異，溫度是影響分布的主要生態(tài)因素 B.a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說(shuō)明群落具有垂直結(jié)構(gòu) C.b、c處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現(xiàn)象，這說(shuō)明群落具有垂直結(jié)構(gòu) D.影響b處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分,【答案】 C,【問(wèn)題導(dǎo)析】 (1)a處高山植物的分布是由于________引起不同高度的山坡上________不同引起的。 (2)b處森林植物的分層主要與________有關(guān)；森林動(dòng)物的垂直分布主要與________有關(guān)，此種結(jié)構(gòu)為_(kāi)_______。 (3)c處海洋動(dòng)物的分層與________、溫度、食物和含氧量等有關(guān)，此種結(jié)構(gòu)為_(kāi)_______。,【答案】 (1)地形的起伏 溫度 (2)光照 食物 垂直結(jié)構(gòu) (3)陽(yáng)光 垂直結(jié)構(gòu),知識(shí)點(diǎn)三 土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究(P75-76) 梳理教材新知 1.土壤動(dòng)物的特點(diǎn) 有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，因此不適于用______ __法或________法進(jìn)行調(diào)查。在進(jìn)行這類研究時(shí)，常用________取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。 2.豐富度的統(tǒng)計(jì)方法 一是________法，二是________法。,【答案】 1.樣方 標(biāo)志重捕 取樣器 2.記名計(jì)算 目測(cè)估計(jì) 3.取樣器 誘蟲(chóng)器 鑷子 吸蟲(chóng)器 實(shí)體鏡,掌握核心內(nèi)容 1.實(shí)驗(yàn)用具分析,采集小動(dòng)物的兩種方法所用到的儀器 (1)誘蟲(chóng)器(A圖)：誘蟲(chóng)器中的電燈是發(fā)揮作用的主要裝置，因土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，遠(yuǎn)離光源、熱源。 (2)吸蟲(chóng)器(B圖)：吸蟲(chóng)器中紗布的作用是防止將土壤小動(dòng)物吸走，將其收集在試管中。,2.研究過(guò)程中的注意事項(xiàng) (1)從不同營(yíng)養(yǎng)環(huán)境中采集的土壤樣本要分別統(tǒng)計(jì)，如實(shí)記錄。 (2)盡可能多地收集小動(dòng)物。 (3)同樣營(yíng)養(yǎng)土壤，多組同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較。 (4)識(shí)別命名要準(zhǔn)確。,【典例示范3】 為了對(duì)土壤動(dòng)物的豐富度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，下圖A、B、C、D 4種土壤微型節(jié)肢動(dòng)物分離收集裝置中最合理的是 ( ),【答案】 A,【問(wèn)題導(dǎo)析】 (1)土壤動(dòng)物有趨________、趨________、避________的特性。 (2)圖中的分離收集裝置能同時(shí)滿足有________的是A。,【答案】 (1)暗 濕 高溫 (2)光和高溫,隨堂訓(xùn)練 考點(diǎn)一 群落的物種組成 1.下列關(guān)于種群和生物群落的敘述中，不正確的是 ( ) A.種群是構(gòu)成群落的單位 B.在一定時(shí)間，生活在一定區(qū)域內(nèi)的生物，同種個(gè)體形成種群，不同種群形成群落 C.種群與群落沒(méi)有任何關(guān)系 D.種群特征和群落結(jié)構(gòu)都與生態(tài)因素密切相關(guān),解析 群落中包括許多種群。 答案 C,2.(2014新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ)某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是 ( ) A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系 B.水稻與青蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系 D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系,解析 稻田中青蛙增加抑制病毒傳播，原因是青蛙捕食稻飛虱，青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系，A項(xiàng)正確；水稻和青蛙并不利用共同的資源，兩者不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B項(xiàng)錯(cuò)誤；病毒V和水稻之間是寄生的關(guān)系，C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 A,3.飛蝗大發(fā)生時(shí)可長(zhǎng)途遷徙，所經(jīng)之處農(nóng)作物受到嚴(yán)重破壞。研究發(fā)現(xiàn)飛蝗種群數(shù)量的消長(zhǎng)受多種因素的影響。當(dāng)雨量充沛、氣候潮濕時(shí)，真菌、絲蟲(chóng)和蛙等大量繁殖可抑制飛蝗的種群數(shù)量；蝗蟲(chóng)的產(chǎn)卵量受相對(duì)濕度的影響(見(jiàn)圖1)，飛蝗的發(fā)生量又與降雨量有密切關(guān)系(見(jiàn)圖2)。請(qǐng)依據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題。,(1)真菌與飛蝗的關(guān)系是________，蛙與飛蝗的關(guān)系是________。(填選項(xiàng)字母) A.互利共生 B.寄生 C.捕食 D.腐生 (2)當(dāng)雨量充沛、空氣相對(duì)濕度在70%左右時(shí)，飛蝗產(chǎn)卵數(shù)量比空氣干燥時(shí)要________。 (3)在干旱的氣候下，飛蝗發(fā)生量變化趨勢(shì)是什么？可能的原因是什么？ _____________________________________________ _____________________________________________。,解析 由題意可知，真菌、絲蟲(chóng)和蛙等大量繁殖可抑制飛蝗的種群數(shù)量，飛蝗與真菌的關(guān)系為寄生，蛙與飛蝗的關(guān)系為捕食；由圖示看出，當(dāng)雨量充沛、空氣相對(duì)濕度在70%左右時(shí)，飛蝗產(chǎn)卵量比空氣干燥時(shí)要多；在氣候干旱時(shí)，真菌、絲蟲(chóng)和蛙等天敵的數(shù)量會(huì)減少，飛蝗的發(fā)生量變大。 答案 (1)B C (2)多 (3)變大。原因是氣候干旱，真菌、絲蟲(chóng)和蛙等天敵的數(shù)量減少，會(huì)使飛蝗的發(fā)生量變大,考點(diǎn)二 群落的結(jié)構(gòu) 4.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是 ( ) A.溫度 食物 B.溫度 光照 C.溫度 濕度 D.光照 食物,答案 D,5.生物興趣小組為了調(diào)查兩個(gè)河口水域的水母類動(dòng)物類群(甲、乙)的種類組成及其數(shù)量特征，使用浮游生物捕撈網(wǎng)(網(wǎng)口內(nèi)徑50 cm，網(wǎng)身長(zhǎng)145 cm，網(wǎng)目孔徑0.169 mm)各隨機(jī)取樣3次，調(diào)查結(jié)果如表(單位：個(gè)),下列關(guān)于甲、乙兩個(gè)類群之間物種豐富度和種群密度的比較，正確的是 ( ) A.甲類群的豐富度大，物種2的種群密度小 B.甲類群的豐富度小，物種4的種群密度大 C.乙類群的豐富度大，物種7的種群密度小 D.乙類群的豐富度小，物種10的種群密度大,解析 物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少；物種的種類越多，豐富度就越大，故乙類群的豐富度大于甲類群。種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)。甲類群和乙類群相比，物種4的種群密度在甲類群中較小，物種7的種群密度在乙類群中較小。 答案 C,考點(diǎn)三 土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究 6.某研究性學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了“不同土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查”活動(dòng),下列有關(guān)做法正確的是 ( ) A.可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查 B.同一時(shí)間分別采集落葉量不同地域的表層土樣 C.只統(tǒng)計(jì)肉眼可見(jiàn)的小動(dòng)物 D.無(wú)法知道小動(dòng)物名稱的可忽略不計(jì),解析 許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查。在進(jìn)行這類研究時(shí),常用取樣器取樣進(jìn)行采集、調(diào)查的方法。統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物時(shí)應(yīng)借助顯微鏡或?qū)嶓w鏡對(duì)各類小動(dòng)物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。無(wú)法知道小動(dòng)物名稱的可記為“待鑒定”,并記錄下它們的特征。 答案 B,