《高中歷史 第五單元 近代中國的思想解放潮流 15 新文化運動與馬克思主義的傳播課件 新人教版必修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第五單元 近代中國的思想解放潮流 15 新文化運動與馬克思主義的傳播課件 新人教版必修3.ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

目標導航,預習導引,目標導航,預習導引,一,二,一、新文化運動 1.背景 (1)政治方面:袁世凱夢想恢復帝制,實行獨裁統(tǒng)治。 (2)經(jīng)濟方面:第一次世界大戰(zhàn)期間,中國資本主義有了進一步發(fā)展。 (3)思想方面:袁世凱掀起尊孔復古的逆流。 (4)階級方面:資產(chǎn)階級要求實行民主制度。 2.興起 (1)標志:1915年,陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》。 (2)代表人物:陳獨秀、蔡元培、李大釗、胡適、魯迅等。 (3)主要陣地和主要活動基地:《新青年》和北京大學。,,,,,,,,,目標導航,一,二,3.內(nèi)容 (1)提倡民主與科學,反對專制和愚昧、迷信。 (2)提倡新道德,反對舊道德。 (3)提倡新文學,反對舊文學。 4.意義 (1)猛烈沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位,使人們的思想,尤其是青年人的思想得到空前的解放。 (2)中國知識分子在運動中受到一次民主與科學的洗禮。 (3)為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了有利條件。,,,,,,,,,,目標導航,預習導引,一,二,預習交流1 請根據(jù)所學知識,分析20世紀初的新文化運動為何把斗爭的矛頭指向孔教。 提示:儒家思想深受歷代封建統(tǒng)治者的重視,成為封建統(tǒng)治的有力思想工具。近代以來,中國的封建勢力依然十分頑固。因此,在袁世凱掀起尊孔復古逆流的背景下,要反對封建主義,在思想領(lǐng)域就要把斗爭矛頭指向維護封建統(tǒng)治的孔教。,,目標導航,一,二,預習導引,二、馬克思主義傳入中國 1.背景 (1)國內(nèi): ①第一次世界大戰(zhàn)期間,民族資本主義獲得較快發(fā)展,中國無產(chǎn)階級隊伍不斷壯大。 ②新文化運動的開展,解放了人們的思想。 (2)國際:俄國十月革命的勝利。 2.表現(xiàn) (1)五四運動前: ①理論:李大釗發(fā)表一系列文章來宣傳馬克思主義。 ②意義:在中國,李大釗率先舉起社會主義旗幟。,,,,,,目標導航,一,二,預習導引,(2)五四運動后: ①理論:李大釗的《我的馬克思主義觀》比較全面地介紹了馬克思主義。 ②組織:出現(xiàn)一批研究馬克思主義的社團,建立了中國共產(chǎn)黨早期組織。 ③實踐:創(chuàng)辦工人補習學校,向工人宣傳馬克思主義,出版工人刊物。 3.影響 (1)馬克思主義在中國廣泛傳播。 (2)1921年,以馬克思主義為指導的工人階級政黨——中國共產(chǎn)黨誕生。 預習交流2 李大釗在《新紀元》中寫道:“我們在這黑暗的中國,死寂的北京,也仿佛分得那曙光的一線,好比在沉沉深夜中得一個小小的明星,照見新人生的道路。”請分析“曙光”“新人生的道路”的含義。 提示:“曙光”指俄國十月革命的勝利?！靶氯松牡缆贰敝缸呤赂锩牡缆?建立新的社會主義制度。,,,,,,問題導學,即時檢測,近代中國的思想解放潮流 活動與探究 材料一,問題導學,即時檢測,(1)結(jié)合所學知識,指出A、B兩組人物向西方學習的指導思想。促使C組人物由向西方學習轉(zhuǎn)變?yōu)橄蛱K俄學習的因素有哪些? 提示:A組:中學為體,西學為用;B組:資產(chǎn)階級思想(維新變法思想和民主共和思想或三民主義)。因素:西方的道路在中國走不通(資本主義的道路在中國行不通);俄國十月革命的勝利;新文化運動和五四運動的推動。,,問題導學,即時檢測,材料二 自西洋文明輸入吾國,最初促吾人之覺悟者為學術(shù),相形見絀,舉國所知矣;其次為政治, 年來政象所證明,已有不克守缺抱殘之勢。繼今以往,國人所懷疑莫決者,當為倫理問題。此而不能覺悟,則前之所謂覺悟者,非徹底之覺悟,蓋猶在惝恍迷離之境。吾敢斷言曰:倫理的覺悟,為吾人最后覺悟之最后覺悟。 ——陳獨秀《吾人最后之覺悟》 (2)依據(jù)材料二,概括近代中國人漸趨覺悟的發(fā)展階段,并結(jié)合新文化運動的背景,說明“道德倫理革命”出現(xiàn)的原因。 提示:階段:學術(shù)—政治—倫理(器物—制度—思想)。 原因:資產(chǎn)階級追求民主政治;袁世凱掀起尊孔復古逆流;袁世凱企圖復辟帝制;先進知識分子的倡導。,問題導學,即時檢測,材料三 由《新青年》卷起的新文化運動狂飆,猛烈地沖擊了千百年束縛中國人心智的道德、倫理觀念及建構(gòu)其上的政治意識……其對傳統(tǒng)文化糟粕的批判和對西方思想的大量引入,造就了一大批具有自由觀念和開放意識的青年,對于民國政治、思想和文化的發(fā)展,產(chǎn)生了巨大的影響。 ——摘編自張豈之《中國歷史晚清民國卷》 (3)材料三對于新文化運動作用的評價,你是否贊同?并說明你的理由。 提示:①贊同。理由:新文化運動猛烈沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位,使人們的思想得到空前的解放;中國知識分子在運動中受到了一次民主與科學的洗禮,為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了有利條件。 ②不贊同。理由:新文化運動對傳統(tǒng)文化的批判存在一定的局限性,對東西方文化的看法存在著絕對肯定或絕對否定的偏向。 ③不完全贊同。理由:綜合以上兩個方面。,問題導學,即時檢測,1.新文化運動“新”的體現(xiàn) 2.五四時期馬克思主義在中國傳播的特點 (1)先進知識分子起了核心作用。 (2)馬克思主義傳播與中國工人運動相結(jié)合。,問題導學,即時檢測,1,2,3,4,5,1.民國初年,一些激進的民主主義者認識到新制度難以建立在陳舊的思想文化基礎(chǔ)上,在中國實現(xiàn)真正的民主政治,不但要進行政治革命,還必須進行思想革命,由此掀起了( ) A.洋務(wù)運動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運動 解析:由“民國初年”“思想革命”可排除A、B、C三項,D項正確。 答案:D,,,問題導學,即時檢測,1,2,3,4,5,2.保守派、維新派和激進派都有機會爭一日之短長。背后拖著長辮,心里眷戀帝制的老先生與思想激進的新人物并坐討論,同席笑謔。這一場景最可能發(fā)生于( ) A.洋務(wù)運動時期 B.戊戌變法時期 C.辛亥革命時期 D.新文化運動時期 解析:新文化運動時期,蔡元培主持之下的北京大學,倡導“思想自由,兼容并包”,使各種社會思潮在學生中間流傳,各種思想的代表人物匯集一處,激烈爭論,故題干中的場景最可能發(fā)生于新文化運動時期。 答案:D,,,問題導學,即時檢測,1,2,3,4,5,3.近代有學者呼吁,青年人應(yīng)該擺脫是非榮辱聽命他人的奴隸地位,脫離無常識之思、無理由之信仰的蒙昧時代。由此他主張( ) A.自強求富 B.變法維新 C.共和革命 D.民主科學 解析:“擺脫是非榮辱聽命他人的奴隸地位”,表明追求民主和平等;“脫離無常識之思、無理由之信仰的蒙昧時代”,表明追求的是科學進步。故選D項。 答案:D,,,問題導學,即時檢測,1,2,3,4,5,4.“北方吹來十月的風,驚醒我們苦弟兄。”其中“風”是指 ( ) A.五四愛國運動 B.俄國十月革命 C.民主與科學 D.馬克思主義 解析:題干材料反映的是俄國十月革命的勝利給中國送來了馬克思主義,使中國人民看到了光明與希望。“風”是指馬克思主義。 答案:D,,,問題導學,即時檢測,1,2,3,4,5,5.五四運動后馬克思主義在中國廣泛傳播的表現(xiàn)不包括( ) A.出現(xiàn)了系統(tǒng)全面介紹馬克思主義的文章 B.出現(xiàn)了眾多介紹馬克思主義的刊物 C.出現(xiàn)了一批研究馬克思主義的社團 D.發(fā)動工農(nóng)運動宣傳馬克思主義 解析:五四運動后,先進知識分子通過著書立說,創(chuàng)辦刊物和社團,開展論戰(zhàn)及成立中國共產(chǎn)黨早期組織等方式宣傳馬克思主義。D項不符合史實,符合題意。 答案:D,,,