2019-2020年高三美術(shù) 中國美術(shù)鑒賞第7課時代風采——現(xiàn)代中國畫、油畫.doc
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2019-2020年高三美術(shù) 中國美術(shù)鑒賞第7課時代風采——現(xiàn)代中國畫、油畫 教學目標: ① 了解現(xiàn)代中國畫對傳統(tǒng)中國畫藝術(shù)的繼承和發(fā)展。 ② 了解現(xiàn)代中國畫的突出成就,作品中體現(xiàn)的時代感情。 ③ 了解公共環(huán)境中大型繪畫作品為適應現(xiàn)代生活環(huán)境而在藝術(shù)表現(xiàn)形式上所進行的探索。 教學重點和難點: ① 20世紀初期中國畫從整體發(fā)展上處于衰落時期,到中期以后有新的發(fā)展。許多人接受西方造型基礎(chǔ)訓練,提高了造型能力,運用傳統(tǒng)筆墨技巧,在反映現(xiàn)實生活方面取得重要成就。 ② 與第六課獨樹一幟——古代中國畫內(nèi)容進行參照比較,講解現(xiàn)代中國畫在題材內(nèi)容、繪畫樣式、意境的追求、表現(xiàn)手法上有哪些明顯的變化。 ③ 通過作品的比較,分析當代部分代表性中國畫家的不同風格特色,在哪些方面表現(xiàn)出藝術(shù)上的首創(chuàng)性。 ④ 現(xiàn)代中國畫與現(xiàn)代中國油畫、版畫、連環(huán)畫等畫種之間的相互影響。 課型:新授,鑒賞。 教法:講解法,多媒體輔助教學。 學法:聽、看、想、講相結(jié)合。 教學過程: 第一部分 向著現(xiàn)代形態(tài)轉(zhuǎn)換——現(xiàn)代中國畫創(chuàng)作 探討:結(jié)合現(xiàn)代人物畫作品的藝術(shù)特點,談談二十世紀以后中國人物畫是如何發(fā)展的?(學生討論) 黃 胄《慶豐收》 周思聰《人民和總理》 蔣兆和《一籃春色賣遍人間》 劉文西《祖孫四代》 第二部分 江山多嬌——現(xiàn)代山水畫 一、導入:傳統(tǒng)山水畫藝術(shù)有什么特點? 二、進入新課: 那么現(xiàn)代山水畫有什么特點呢? 1、感知作品 仔細觀察李可染《無限江山入畫圖》、《魯迅故鄉(xiāng)紹興城》、《麥森教堂》三幅作品。 引導學生仔細觀察作品。讓學生對作品形成初步的印象。 教師小結(jié):畫家探索融會中西方藝術(shù)精神,推動中國畫創(chuàng)新。他以“可貴者膽,所要者魂”為座右銘,寫生于大江南北,立足生活,借鑒傳統(tǒng),使古老的山水畫獲得新的生命。他的山水、人物和牛等作品畫風深厚凝重,博大沉雄,具有鮮明的時代精神和藝術(shù)個性,突破了傳統(tǒng)山水畫的創(chuàng)作程式,成為中國畫史上重要的里程碑。 2、出示黃賓虹作品討論自學: 提供背景資料 黃賓虹的山水畫創(chuàng)作道路,經(jīng)歷了師古人、師造化和融化古人造化形成獨創(chuàng)風格三個階段。 在師古人方面,他師長舍短,合眾長為己有。他從明人入手,直追北宋,而以元人為歸。黃賓虹師造化,以黃山為基點,向周圍擴展,一生旅行紀游畫稿當以萬計。他游歷山川,注意景物變化,風格渾厚華滋,是黃賓虹山水畫的基本特點。從筆墨上看,屬于繁體的“黑、密、厚、重”,即積筆墨數(shù)十重,層層深厚,是他的山水畫最顯著的特點,也有簡潔疏朗僅以墨線勾勒,或稍加淡墨渲染的減筆,即疏體。前者實中見空靈,后者虛中見雄逸。 3、鑒賞巨幅山水畫《江山如此多嬌》 提出問題:這張畫由何人作,妙在何處,猜猜它的尺寸。 討論指出:畫的尺寸為9M5.5M。傅抱石的繪畫藝術(shù)具有強烈的民族特點和時代感,個性突出,氣魄雄健,淋漓酣暢,豪放灑脫。此畫巧妙融合兩位大畫家迥異的畫風。出現(xiàn)如此巨大的尺寸完全因為社會發(fā)展的需要。 4、了解錢松嵒《常熟田》 畫家重視深入生活,先后十余次外出長途旅行寫生。他熱情洋溢地繪寫現(xiàn)實,并在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新。他的作品意境深邃雋永,富有生活情趣;構(gòu)圖穩(wěn)中求變,筆墨渾厚蒼茫;強烈的時代氣息與民族的傳統(tǒng)特色融為一體。 三、妙在似與不似之間 學生分析、感受齊白石的作品《蝦》。 第三部分 外來畫種生根發(fā)展 教學目標: 使學生了解中國油畫的發(fā)展情況,了解著名油畫的作品的內(nèi)容與形式。 教學重點與難點: 重點:油畫發(fā)展史。 難點:重要油畫作者與作品的介紹。 教法選擇:圖文結(jié)合,穿插中國油畫史的教學 學法選擇:學生看圖看文字分析教材內(nèi)容 教學準備:視頻儀、優(yōu)秀油畫作品 教學過程: 1.導入:利用視頻儀放大當代優(yōu)秀的油畫作品。 請學生欣賞,發(fā)表個人觀點。 設(shè)問:油畫是由歐洲傳入中國,中國現(xiàn)代油畫如此精彩,它經(jīng)歷了什么樣的發(fā)展過程? 2.教者講述中國油畫發(fā)展史。 3.學生欣賞名家油畫作品,談體會。 學生重點欣賞常書鴻《G夫人像》、司徒喬的《放下你的鞭子》,羅工柳的《地道戰(zhàn)》、董希文的《開國大典》、王式廊的《血衣》等。 4.和學生作一起討論中國油畫的民族化問題 討論指出:以董希文為代表的許多畫家堅持以現(xiàn)實生活內(nèi)容為主題,描繪具體的有情節(jié)的題材,側(cè)重嚴謹?shù)男误w塑造和寫實的色彩,作品主題與當時的社會歷史背景有較密切關(guān)系,形成很強的社會教育意義。以林風眠、劉海粟為代表的一些畫家,側(cè)重吸收歐洲印象主義以后的諸種流派風格,主要通過豐富的色彩和自由的筆觸表現(xiàn)對景物的主觀感受,畫面的藝術(shù)形式感較強,多呈流暢、輕松的意趣。20世紀40年代留學回國的油畫家中有的深入敦煌石窟等地研究中國古代藝術(shù),畫出了吸收民族繪畫造型和色彩特點的作品。 5.小結(jié) 6、鑒賞當代其他油畫作品。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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