《地震中的父與子》課件.ppt
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,熊尖花課件,17.地震中的父與子,,阿曼達(dá) 地震 洛杉磯 混亂 安頓 昔日 廢墟 瓦礫 堅(jiān)定 挖掘 絕望 爆炸 嘆息 悲痛 顫抖 擁抱 砸著 疾步,用比較簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō) 課文講了一件什么事? (說(shuō)明白時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物、主要人物之間發(fā)生了什么事。),,,,這是一對(duì),折射歸,這是一對(duì)____的父子.,,為什么說(shuō)他們是一對(duì)了不起的父與子呢? 讀課文1-12自然段, 畫出表現(xiàn)父與子了不起的語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、神態(tài)等相關(guān)語(yǔ)句。 (按照課文的先后順序說(shuō)),,有些人: 太晚了,沒(méi)有希望了。 父親: 誰(shuí)愿意幫助我? 消防隊(duì)長(zhǎng):太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能發(fā)生大爆 炸,請(qǐng)你離開。 父親: 你是不是來(lái)幫助我? 警察: 你很難過(guò),我能理解,可這樣 做,對(duì)你自己、對(duì)他人都有危 險(xiǎn),馬上回家吧。 父親: 你是不是來(lái)幫助我?,,人們搖頭嘆息著走開了,都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^(guò)于悲痛,精神失常了。 然而這位父親心中只有一個(gè)念頭:“兒子在等著我!”,,閉上眼睛……想象畫面……,,天已經(jīng)全黑了,只能靠淡淡的月光摸索著挖 凌晨時(shí)分,其他父母都離開了,空曠的廢墟上只剩下這位父親疲憊卻堅(jiān)持的身影 整整一天一夜過(guò)去了,饑渴、勞累吞噬并考驗(yàn)著父親的毅力與決心 陸續(xù)倒塌的房屋鋼筋和水泥板,劃破了他的皮肉,砸破了他的額頭,,他挖了8小時(shí)——已滿臉灰塵 12小時(shí)——雙眼已布滿血絲 24小時(shí)——他的衣服已經(jīng)破爛不堪 36小時(shí)——他的身上、周圍,到處 都是血跡,,他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵、雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。,你看到了一位怎樣的父親? (我看到了…的父親),,,想象一下,廢墟下的阿曼達(dá)會(huì)想些什么,說(shuō)些什么?把你想到的寫在95頁(yè)的上面。,學(xué)習(xí)提示: 1、請(qǐng)同學(xué)們用心讀課文13-24自然段,畫出表現(xiàn)兒 子了不起的語(yǔ)句,并想一想從這些語(yǔ)句中你體 會(huì)到了什么,把你的感受簡(jiǎn)單批注到文中的空 白處。 2、批注完成后,默默練說(shuō),準(zhǔn)備和小組同學(xué)交流。,,我告訴我的同學(xué)們不要害怕,說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我,也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),不論發(fā)生什么,你總會(huì)和我在一起。 不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生了什么,我知道你總會(huì)跟我在一起。,,這真是一對(duì)了不起的父與子!,這對(duì)了不起的父與子,無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。,,,不論發(fā)生了什么,我總會(huì)跟你在一起!,信任創(chuàng)造了生命的奇跡!,,,他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話:“無(wú)論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去。,傷心—絕望—堅(jiān)定,,奇跡的名字叫父親 1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。海上風(fēng)平浪靜,晨昏瑰麗的云交替出現(xiàn),一天早上,父親正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)刀子插在他胸口。他全身都在顫抖,嘴唇瞬間發(fā)青。,,6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手:“沒(méi)事兒,只是摔了一跤?!比缓筝p輕地拔出刀子,很慢很慢地爬起來(lái),不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。 以后三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常,而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣憂傷。 抵達(dá)的前夜,父親來(lái)到女兒身邊,對(duì)女兒說(shuō):“明天見到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛她。”,,女兒不解的問(wèn):“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢?” 他笑了,俯身,在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群中認(rèn)出母親,她大喊著:“媽媽!媽媽!” 就在此時(shí),周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,剎那間染紅了整片天空。 尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天,而且不被任何人知覺(jué)。惟一能解釋的是因?yàn)閯?chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三天的供血。,,這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上,有人說(shuō)要稱它為大西洋奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說(shuō)要叫它神跡。 “夠了!”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)皆白,皺紋里滿是人生的智慧。此刻一聲大喝,然后一字一頓的說(shuō):“這個(gè)奇跡的名字,叫父親。”,總有一個(gè)人將我們支撐, 總有一種愛讓我們心動(dòng),這 個(gè)人就是父親,這種愛就是 —— 父 愛 !,我想說(shuō): 1、面對(duì)30多個(gè)小時(shí)沒(méi)吃沒(méi)喝沒(méi)睡覺(jué),已經(jīng)滿臉 灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,卻始 終不離不棄的父親,我想說(shuō): ( ) 2、面對(duì)在廢墟下和絕望的小伙伴呆了38八個(gè)小 時(shí)的阿曼達(dá)我想說(shuō)( ),奇 跡,一位母親去買菜,突然她看到自己很小的兩歲多的小孩從高樓的陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái),那位母親呢,一下子從很遠(yuǎn)的地方跑過(guò)去,居然接住了那個(gè)小孩!后來(lái),消防人員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓那位母親在同一個(gè)地方、同一個(gè)地點(diǎn)、用相同的時(shí)間,跑過(guò)去接一個(gè)沙包,但那位母親卻無(wú)論如何也接不沙包。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,作業(yè)超市: *課后請(qǐng)回憶生活中父母所做的,看來(lái)微不足道,但卻飽含深情的事并把這份愛珍藏在你的日記中,好嗎? *推薦你課外閱讀朱自清的《背影》和林清玄寫的《父親的微笑》。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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