2019-2020年高中物理 3.1 電磁振蕩教案 教科版選修3-4.doc
《2019-2020年高中物理 3.1 電磁振蕩教案 教科版選修3-4.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中物理 3.1 電磁振蕩教案 教科版選修3-4.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理 3.1 電磁振蕩教案 教科版選修3-4 一、 學(xué)習(xí)電磁振蕩和電磁波的重要性。 1 K 2 ε C L G 二、 新課內(nèi)容: 1、實驗右圖所示。將電鍵K扳到1,給電容器充電,然后 將電鍵扳到2,此時可以見到G表的指針來回擺動。 2、總結(jié):能產(chǎn)生大小和方向都都作周期發(fā)生變化的電流叫 振蕩電流。能產(chǎn)生振蕩電流的電路叫振蕩電路。 其中最簡單的振蕩電路叫LC回路。 3、振蕩電流是一種交變電流,是一種頻率很高的交變電流,它無法用線圈在磁場中轉(zhuǎn)動產(chǎn)生,只能是由振蕩電路產(chǎn)生。 4、那么振蕩電路中的交變電流有一些什么樣的性質(zhì): — 甲 乙 丙 丁 戊 (1)介紹振蕩電路中交變電流的一些重要性質(zhì): 對應(yīng)的電流圖像 i 0 T t 對應(yīng)電容器所帶的電量q q 0 T t (2)電路分析: 甲圖: 電場能達到最大,磁場能為零,電路感應(yīng)電流i=0 甲→乙: 電場能↓,磁場能↑,電路中電流i↑,電路中電場能向磁場能轉(zhuǎn)化,叫放電過程。 乙圖: 磁場能達到最大,電場能為零,電路中電流I達到最大。 乙→丙: 電場能↑,磁場能↓,電路中電流i↓,電路中電場能向磁場能轉(zhuǎn)化,叫充電過程。 丙圖: 電場能達到最大(與甲圖的電場反向),磁場能為零,電路中電流為零。 丙→?。?電場能↓,磁場能↑,電路中電流i↑,電路中電場能向磁場能轉(zhuǎn)化,叫放電過程。 丁圖: 磁場能達到最大,電場能為零,回路中電流達到最大(方向與原方向相反), 丁→戊:電場能↑,磁場能↓,電路中電流i↓,電路中電場能向磁場能轉(zhuǎn)化,叫充電過程。 戊與甲是重合的,從而振蕩電路完成了一個周期。 綜述: ① 充電完畢(充電開始):電場能達到最大,磁場能為零,回路中感應(yīng)電流i=0。 ② 放電完畢(放電開始):電場能為零,磁場能達到最大,回路中感應(yīng)電流達到最大。 ③ 充電過程:電場能在增加,磁場能在減小,回路中電流在減小,電容器上電量在增加。從能量看:磁場能在向電場能轉(zhuǎn)化。 ④ 放電過程:電場能在減少,磁場能在增加,回路中電流在增加,電容器上的電量在減少。從能量看:電場能在向磁場能轉(zhuǎn)化。 B a b C 歸納:在振蕩電路中產(chǎn)生振蕩電流的過程中,電容器極板上的電荷,通過線圈的電流,以及跟電流和電荷相聯(lián)系的磁場和電場都發(fā)生周期性變化,這種現(xiàn)象叫電磁振蕩。 例題1、在LC振蕩電路中,某時刻若磁場B正在增加, 則電容器處于____放___電狀態(tài), 電流方向為____a→b ____, 電場能正在__減小___, 磁場能正在____增加____, 能量轉(zhuǎn)變狀態(tài)為___電場能正在向磁場能轉(zhuǎn)化____, i t 0 t1 t0 t2 t3 t4 電容器上板帶___正___電。 例題2、在LC的回路中,電流i——t的關(guān)系如圖所示, ①若規(guī)定逆時針方向為電流的正方向,說明t0時刻電路中 能量變化情況,及電場能、磁場能、充放電等情況。 ②(ACD)下列分析情況正確的是: A、 t1時刻電路的磁場能正在減小。 B、t1→t2時間電路中的電量正在不斷減少。 C、t2→t3時間電容器正在充電。 D、t4時刻電容中的電場能最小。 例題3、在LC振蕩電路中,當(dāng)電容器放電完畢瞬間,電路中的電流為___最大____, 線圈兩端的電壓為__零____ 例題4、在LC回路中,當(dāng)振蕩電流為零時,則電容器開始___放電_____, 電容器的電量將____減少____, 電容器中的___電場能__達到最大, __磁場能__為零。 5、阻尼振蕩與無阻尼振蕩。 (1)阻尼振蕩:在振蕩電路中由于能量被逐漸消耗,振蕩電路中的電流要逐漸減小,直到最后停下來。 (2)無阻尼振蕩:在電磁振蕩的電路中,如果沒有能量損失,振蕩應(yīng)該永遠地持續(xù)下去, 電路中振蕩電流的振幅應(yīng)該永遠保持不變,這種振蕩叫無阻尼振蕩 l LC回路與簡諧振動的類比 LC回路 簡諧振動 1) 給電容器充電 1)外力把m拉離平衡位置做功 2) 電容C 2)彈性系數(shù)k(或單擺的l) 3) 電感L(相當(dāng)于慣性) 3)振動質(zhì)量m(慣性) 4) 電荷Q 4)位移X 5) 電流I 5)速度V 6) 電場能E電 6)勢能Ep 7) 磁場能E磁 7)動能Ek 教學(xué)流程圖: 總結(jié)出振蕩電路和振蕩電流的定義。 分析振蕩電流的產(chǎn)生過程(分析Q和I的變化和關(guān)系;分析 E電和E磁之間的轉(zhuǎn)化) 總結(jié)分析電路的依據(jù) 概括出無阻尼振蕩和阻尼振蕩的兩個概念 將LC回路與簡諧振動進行類比 做練習(xí)以鞏固所學(xué)知識 演示LC電磁振蕩的現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生觀察電流的變化和特點 通過舉例引入新課- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中物理 3.1 電磁振蕩教案 教科版選修3-4 2019 2020 年高 物理 電磁振蕩 教案 教科版 選修
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2384590.html